PENILAIAN HARIAN

TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP

Nama Siswa :
Kelas/ Semester : VI/1
1. Nilai Pancasila tidak hanya kita pahami, tetapi juga kita ... dalam kehidupan sehari-hari.
a. hindari
b. jauhi
c. terapkan
d. tinggalkan
2. Perilaku yang sesuai dengan nilai Kemanusiaan yang adil dan beradab yaitu ....
a. melaksanakan ajaran agama yang dianut
b. menghormati orang yang lebih tua
c. bekerja sama melakukan penghijauan
d. mengikuti kegiatan musyawarah
3. Rukun terhadap orang yang berbeda agama sesuai dengan sila ... Pancasila.
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
4. Perilaku yang sesuai dengan nilai Kemanusiaan yang adil dan beradab yaitu ....
a. melaksanakan ajaran agama yang dianut
b. menghormati orang yang lebih tua
c. bekerja sama melakukan penghijauan
d. mengikuti kegiatan musyawarah
5. Pancasila diyakini sebagai perwujudan dari nilai-nilai budaya bangsa Indonesia sendiri yang
dipastikan kebaikan dan kebenarannya. Hal tersebut merupakan perwujudan bahwa Pancasila
sebagai ….
A. dasar negara Indonesia
B. kepribadian bangsa Indonesia
C. lambang negara Indonesia
D. semua jawaban benar
6. Pancasila berfungsi sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Hal ini
tertuang jelas dalam ….
a. peraturan perundang- undangan
b. Pembukaan UUD 1945
c. Keputusan Presiden
d. batang tubuh UUD 1945
7. Dibawah ini yang bukan merupakan pengamalan Pancasila sila pertama adalah ….
a. Menyatakan kepercayaan dan ketakwaan terhdap Tuhan Yang Maha Esa.
b. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerja sama antara pemeluk agama
yang berbeda-beda
c. Mengembangkan sikap saling mencintai antar sesama manusia
d. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
kepada orang lain.
8. Perhatikan pengamalan sila Pancasila berikut ini,
(1) Berdoa sebelum dan sesudah belajar
(2) Bermain dengan siapa saja tanpa membedakan agama
(3) Bermain dengan rukun
(4) Tidak mengejek teman
(5) Menggalang dana kemanusiaan untuk korban terdampak Covid-19
(6) Bekerja sama dalam melaksanakan piket kelas
 Contoh sikap yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila kedua di lingkungan sekolah
ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (3), (4), dan (5)
d. (4), (5), dan (6)
9. Dalam pemilihan ketua kelas, siswa kelas VI lebih mengutamakan musyawarah untuk
menyelesaikannya. Sikap siswa kelas VI tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila sila
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. keempat
10. Rudi lebih memilih menggunakan barang- barang dalam negeri. Selain lebih murah ternyata
barang- barang produksi dalam negeri juga tidak kalah kualitasnya dibanding produksi luar
negeri. Secara tidak langsung Rudi telah menerapkan Pancasila sila ….
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 11
Sebagai vegetasi di pegunungan, pohon teh juga berfungsi untuk mencegah terjadinya erosi.
Gugus tanaman teh yang ditanam berjajar rapi dengan jarak satu meter akan menahan
derasnya aliran air sehingga tanah tidak terkikis terbawa air.
11. Ide pokok paragraf diatas adalah ….
a. Tanaman teh untuk menahan derasnya air
b. Jarak tanam pohon teh di pegunungan
c. Vegetasi tanaman teh di daerah pegunungan
d. Fungsi pohon teh sebagai tanaman pencegah erosi
Paragraf berikut untuk soal nomor 12 -14
Hutan merupakan sumber kehidupan yang sangat penting. Hutan dapat melindungi flora dan
fauna. Selain itu hutan juga akan menjaga sumber mata air. Keberadaan hutan akan
mencegah bencana seperti terjadinya tanah longsor, kekeringan dan punahnya flora dan fauna
di dunia ini.
12. Tema paragraf tersebut adalah ….
a. Flora dan fauna
b. Sumber mata air
c. Manfaat hutan
d. Terjadinya tanah longsor
13. Ide pokok yang terdapat dalam paragraf tersebut adalah ….
a. Keberadaan hutan untuk melindungi flora dan fauna
b. Pencegahan bencana dengan hutan
c. Hutan sebagai sumber kehidupan
d. Sumber mata air terjaga karena hutan
14. Setelah membaca paragraf tersebut, pesan yang dapat dipetik adalah ….
a. Tetap jaga flora dan fauna
b. Selalu jaga kelestarian hutan
c. Ambillah hasil hutan secukupnya
d. Manfaatkan hutan untuk kesejahteraan manusia
 Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16
Hubungan manusia dengan sungai jelas tidak bisa dipisahkan. Di tepian beberapa sungai,
manusia membuat rumah terapung. Di Kalimantan sebutannya lanting sementara di
sepanjang sungai Musi, Palembang, disebut rakit. Masyarakat rumah terapung ini benar-
benar memanfaatkan sungai untuk kehidupannya. Kini, rumah terapung dipertahankan
keberadaannya sebagai objek wisata.
15. Simpulan dari bacaan di atas adalah ...
a. Rumah terapung adalah contoh ketergantungan manusia dengan sungai.
b. Rumah terapung dijadikan objek wisata.
c. Banyak sebutan untuk rumah terapung di Indonesia.
d. Manusia selalu berhubungan dengan sungai. Contohnya adalah keberadaan masyarakat
rumah terapung di Indonesia.
16. Pernyataan yang benar berdasarkan teks diatas adalah ….
a. Manusia bisa hidup terpisah dengan lingkungannya
b. Masyarakat di Kalimantan, Jawa dan Sumatra membuat hunian di sungai dengan sebutan
rumah terapung
c. Keberadaan rumah terapung saat ini dipertahankan untuk menjadi objek wisata yang unik
d. Di Kalimantan rumah sterapung dikenal dengan sebutan rakit
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 17 dan 18
Membuang sampah di perkotaan merupakan masalah tersendiri. Berbagai masalah bisa
muncul dari sampah ini. Sempitnya lahan pembuangan, banyaknya sampah yang harus
dibuang setiap hari sampai kurangnya kesadaran warga untuk membuang sampah pada
tempatnya. Dari berbagai masalah itu, masalah tempat pembuanganlah yang paling
memusingkan dinas terkait.
17. Gambaran umum paragraf di atas adalah… .
a. Masalah tempat membuang sampah, banyaknya sampah dan kurangnya kesadaran
warga merupakan masalah serius di perkotaan.
b. Setiap hari penduduk di perkotaan dipusingkan oleh banyaknya sampah.
c. Kesadaran warga perkotaan untuk membuang sampah pada tempatnya masih kurang.
d. Banyak sampah yang harus dibuang di perkotaan.
18. Pernyataan yang benar berdasarkan bacaan tersebut adalah ….
a. Permasalahan sampah adalah tanggung jawab dinas terkait
b. Masalah sampah hanya dipengaruhi oleh perilaku masyarakat yang tidak tertib
c. Permasalahan sampah adalah permasalahan kompleks perkotaan yang menyangkut
berbagai hal
d. Masyarakat dapat mengolah sampah untuk kesejahteraan bersama
19. ASEAN dibentuk tanggal 8 Agustus 1967 melalui deklarasi Bangkok oleh lima negara.
Dibawah ini yang bukan merupakan negara pemrakarsa berdirinya ASEAN adalah ….
a. Myanmar
b. Indonesia
c. Malaysia
d. Singapura
20. Berikut ini yang bukan tujuan dibentuknya ASEAN adalah ….
a. Mempercepat pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial serta pengembangan
kebudayaan di kawasan asia tenggara
b. Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional
c. Saling membantu saat negara anggota ASEAN terlibat dalam sebuah perang
d. Meningkatkan kerjasama yang aktif dan saling membantu dalam bidang-bidang
ekonomi, sosial, teknik, ilmu pengetahuan dan administrasi
21. Warna-warna yang digunakan dalam lambang ASEAN adalah biru, merah, putih, dan kuning.
Warna kuning dalam lambang tersebut menyimbolkan ….
a. keberanian
b. dinamika
c. perdamaian
d. kemakmuran
22. Negara di kawasan Asia Tenggara yang terakhir menjadi anggota ASEAN adalah ….
a. Myanmar
b. Laos
c. Vietnam
d. Kamboja
23. Salah satu negara di kawasan asia tenggara yang belum pernah dijajah adalah ….
a. Myanmar
b. Vietnam
c. Thailand
d. Malaysia
24. Negara Brunei Darussalam merupakan salah satu negara kaya di dunia dengan komoditi
terbesarnya adalah ….
a. Minyak bumi
b. kelapa sawit
c. karet
d. timah
25. Julukan negeri Gajah Putih di kawasan Asia tenggara adalah untuk negara ….
a. Malaysia
b. Thailand
c. Singapura
d. Indonesia
26. Meskipun luas Singapura lebih kecil dari Jakarta, namun Singapura merupakan negara yang
maju. Komoditas negara Singapura adalah pada bidang ….
a. pertanian
b. perkebunan
c. industri
d. perikanan
27. Di bawah ini yang bukan termasuk bahan yang dapat digunakan untuk membuat patung ….
a. tanah liat
b. plastisin
c. kayu
d. batu
28. Berikut ini tanaman yang mengalami perkembangbiakan vegetatif alami menggunakan spora
adalah ….
a. cocor bebek
b. cemara
c. pisang
d. tumbuhan lumut
29. Dibawah ini yang bukan merupakan pernyataan yang benar tentang perkembangbiakan secara
generatif adalah…
a. terjadinya proses penyerbukan
b. penyerbukan diikuti oleh proses pembuahan
c. Salah satu tumbuhan yang mengalami perkembangbiakan generatif adalah tanaman
pisang
d. Dialami oleh tumbuhan berbiji

30. Perhatikan contoh tanaman berikut ini,

 (1) Cemara
(2) Cocor bebek
(3) Kentang
(4) Pisang
(5) Sukun
Tanaman yang berkembang biak secara vegetatif menggunakan tunas adventif
ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1), (2), dan (4)
b. (2), (3), dan (5)
c. (1), (2), dan (5)
d. (1), (2), dan (3)
31. Dibawah ini contoh tumbuhan yang dapat diperbanyak dengan cara merunduk adalah ….
a. alamanda
b. cocor bebek
c. singkong
d. pegagan
32. Di bawah ini yang merupakan contoh perkembangbiakan hewan secara bertelur- melahirkan
(ovovivipar) adalah ….
a. katak
b. ular
c. ayam
d. kucing
33. Berikut ini yang bukan merupakan ciri hewan mamalia adalah….
a. Berdaun telinga
b. Bernafas menggunakan paru- paru
c. Bertelur dan embrio berkembang di dalam tubuhnya hingga menetas
d. memiliki kelenjar susu
34. Contoh hewan yang berkembang biak secara vegetatif dengan pemotongan bagian tubuh
adalah ….
a. planaria
b. hydra
c. anemon laut
d. paus
35. Amoeba berkembang biak dengan cara….
a. Ovipar
b. Ovovivipar
c. Vivipar
d. Membelah diri

PENILAIAN HARIAN
 TEMA 2 PERSATUAN DALAM PERBEDAAN
Nama Siswa :
Kelas/ Semester : VI/1
1. Persatuan dan kesatuan membawa arti penting bagi kemajuan pembangunan bangsa. Hal itu
dimaknai bahwa persatuan dan kesatuan dapat ….
a. memperkaya budaya nusantara
b. mendukung percepatan pembangunan nasional di dalam berbagai sector
c. memupuk sikap bahwa bangsa sendiri lebih unggul dari bangsa lainnya
d. mendukung kekuatan bangsa untuk menguasai bangsa lain
2. Sikap yang harus dipupuk untuk menghadapi keberagaman bangsa baik suku, budaya, dan
agama adalah ….
a. memaksakan kehendak terhadap yang lain
b. mau menang sendiri
c. mementingkan kelompok atau golongan sendiri
d. toleransi dan tepo sliro di dalam lingkungan masyarakat
3. Kerjasama merupakan salah satu ciri khas dari Bangsa Indonesia. Salah satu bentuk kerja
sama yang baik di lingkungan sekolah adalah ….
a. kerja sama dalam mengerjakan ulangan atau ujian
b. pembagian regu piket yang merata dan adil
c. pemilihan ketua kelas melalui rapat kelas
d. kegiatan Jumat sehat dan bersih untuk membersihkan lingkungan sekolah
4. Bhinneka tunggal ika memiliki makna yang sangat besar bagi bangsa Indonesia, dimana
semboyan ini sebagai pemersatu bangsa. Di bawah ini yang bukan merupakan contoh
penerapan Bhinneka Tunggal Ika dalam kehidupan sehari – hari adalah….
a. Musyawarah untuk mufakat
b. Toleransi terhadap beragam kepercayaan yang tetap terjaga
c. Kepentingan bersama diatas kepentingan suatu golongan atau pribadi
d. Sikap primordialisme yang terpupuk dengan baik
5. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah termuat dalam sebuah karya sastra sejak jaman
Majapahit pada abad ke 14. Semboyan tersebut terdapat dalam kitab ….
a. Negarakertagama
b. Arjunawiwaha
c. Sotasoma
d. Kunjarakarna
6. Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari Bhinneka Tunggal Ika adalah ….
a. mempertahankan kesatuan bangsa
b. mencapai cita-cita negara Indonesia
c. membuat masyarakat berfikir untuk menganggap suku dan budaya sendiri paling baik
d. meminimalisir konflik atas kepentingan pribadi atau kelompok
7. Perhatikan teks berikut ini,
Alya dan Linda sering bermain sebagai putri di taman bunga. Mereka bermain sebagai
putriputrian yang hidup di kerajaan. Mereka bermain dengan gembira.
Kata tanya yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah… .
a. Mengapa Alya dan Linda bermain sebagai putri raja?
b. Bagaimana Alya dan Linda bermain sebagai putri raja?
c. Dimana Alya dan Linda bermain sebagai putri-putrian?
d. Kapan Alya dan Linda bermain sebagai putri-putrian?

8. Perhatikan teks berikut ini,

 Saat pembelajaran daring sekolah, Nabila, Rara dan Fida mengerjakan tugas dari bapak guru.
Mereka mengerjakan bersama soal Bahasa Indonesia yang dikirim melalui grup media social
siswa mulai pukul 08.00 WITA sampai dengan pukul 10.00 WITA.
Kalimat tanya yang tepat untuk bacaan tersebut adalah ... .
a. Dimana mereka sekolah?
b. Bagaimana mereka mengerjakan tugas?
c. Berapa lama mereka mengerjakan tugas?
d. Mengapa mereka mengerjakan bertiga?
9. Perhatikan teks berikut ini,
Setelah banyak pengalaman kerja di Jakarta, Andi Hargiono akhirnya memutuskan untuk
pulang kampung halamannya. Hal ini karena ternyata di Jakarta tidak dapat mengubah garis
kehidupannya menjadi baik. Mengapa Andi memutuskan pulang ke kampung halamannya?
a. Karena di Jakarta ia tidak dapat mengubah garis kehidupannya menjadi baik.
b. Karena ia sudah rindu akan kampong halamannya.
c. Karena di Jakarta tidak ada usaha yang mapan.
d. Karena ia sudah tidak betah lagi di Jakarta.
10. Perhatikan teks berikut ini,
Banyaknya minat masyarakat terhadap olahan ubi ungu tak lepas dari manfat ubi ungu.
Pigmen antasianin pada warna ubi ungu dapat menyerap racun oksidasi dalam tubuh
manusia. Selain itu juga dapat menghambat penggumpalan darah.
Kalimat tanya yang sesuai dengan bacaan diatas adalah … .
a. Bagaimana cara Ibu Nanik memproduksi egg roll ?
b. Di mana Ibu Nanik memasarkan hasil olahan ubi ungu ?
c. Mengapa ubi ungu diminati oleh masyarakat ?
d. Kapan ubi ungu mulai digemari masyarakat ?
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 11 -14
Tanggal 17 Agustus akan segera tiba. Pada tanggal tersebut SD Intan Maju akan
memperingati hari Kemerdekaan Indonesia. Untuk memeriahkan hari Kemerdekaan
tersebut, SD Intan Maju akan mengadakan berbagai perlombaan. Lomba akan diadakan
selama dua hari yaitu dua hari sebelum perayaan hari kemerdekaan Indonesia. Ada lomba
pidato, baca puisi, mewarnai, dan paduan suara. Semua murid kelas 1 sampai kelas 6 harus
mengikuti perlombaan dengan paling sedikit dua jenis lomba.
11. Kesimpulan paragraf di atas adalah… .
a. Dalam rangka memperingati Hardiknas SD Intan Maju mengadakan berbagai
perlombaan yang harus diikuti semua murid dengan minimal tiga jenis lomba.
b. Murid-murid sedang mengikuti perlombaan pidato, baca puisi dan paduan suara.
Untuk memeriahkan acara Hardiknas di SD Intan Maju
c. Peringatan Hardiknas di SD Intan Maju diikuti oleh semua murid dan anggota sekolah
dengan berbagai macam lomba.
d. SD Intan Maju meminta kepada semua murid untuk mengikuti berbagai perlombaan,
yang dilaksanakan di sekolah.
12. Kalimat tanya yang tepat untuk penggalan paragraf diatas adalah ….
a. Bagaimana lomba dilaksanakan?
b. Siapa yang memenangkan lomba?
c. Hadiah apa yang diberikan untuk pemenang lomba?
d. Siapa yang mengikuti perlombaaan untuk memperingati hari kemerdekaaan di SD
Intan maju?

13. Berikut ini yang bukan lomba yang diadakan untuk memperingati hari kemerdekaan ….
 a. lomba pidato
b. baca puaisi
c. mewarnai
d. kebersihan kelas
14. Di bawah ini pernyataan yang benar berdasarkan bacaan diatas adalah ….
a. Lomba diadakan setelah tanggal 17 Agustus
b. Setiap kelas hanya dapat mengikuti satu lomba saja
c. Lomba diadakan pada tanggal 15 dan 16 Agustus
d. Hanya siswa kelas 4,5 dan 6 saja yang mengikuti lomba
15. Tumbuhan Kaktus memiliki bagian batang tebal yang juga sering disebut dengan daging.
Batang tebal tumbuhan kaktus berfungsi ….
a. untuk menopang tubuh tanaman
b. menyimpan cadangan air
c. menyerap air
d. mengambil karbondioksida (CO2) pada malam hari
16. Berikut ini yang bukan termasuk fungsi batang yang berongga pada bunga teratai adalah ….
a. untuk memudahkannya mengapung pada permukaan air
b. untuk menyimpan cadangan oksigen
c. menyalurkan oksigen kedalam akar
d. menyaring air kotor
17. Tanaman teratai memiliki daun yang lebar dan tipis sebagai cara adaptasi. Bentuk daun yang
tipis ini dimaksudkan untuk …
a. menyerap energi matahari sebanyak banyaknya untuk proses fotosintesis
b. memperlambat penguapan
c. tempat tumbuhnya bunga
d. tetap mengapung di air
18. Daun pohon jati dapat gugur dengan sendirinya setiap musim kemarau. Hal tersebut berguna
untuk ….
a. untuk mengurangi penguapan sehingga persediaan air di dalam batang pohon jati
mencukupi
b. mengurangi hama ulat yang menyerang saat musim kemarau
c. memudahkan pohon jati untuk menyerap karbondioksida
d. mengurangi proses fotosintesis
19. Cumi- cumi menyemburkan tinta untuk ….
a. menarik lawan jenis
b. melindungi dari pemangsa
c. membunuh musuhnya melalui racun tinta
d. menyerang musuh
20. Kemampuan cicak memutuskan ekornya untuk menghindar dari pemangsa disebut juga
dengan…
a. autotroph
b. autotomi
c. dikotomi
d. adaptasi

21. Di bawah ini yang bukan merupakan fungsi antena semut adalah ….
 a. Indra pembau
b. Indra sentuh
c. Indra perasa getaran
d. Indra penglihatan
22. Salah satu cara bunglon menghindari musuh adalah dengan mengklamufase dirinya menjadi
warna apapun yang ia injak. Kemampuan tersebut dikenal dengan sebutan ….
a. autotomi
b. mimikri
c. adaptasi
d. dikotomi
23. Manfaat ciri khusus pada makhluk hidup adalah ....
a. membuat makanan
b. mempertahankan hidup
c. menghasilkan keturunan
d. mempercepat pertumbuhan
24. Tumbuhan yang menggulungkan daunnya pada musim kemarau adalah ....
a. jati
b. jagung
c. cemara
d. putri malu
25. Kaktus dapat tumbuh di daerah kering karena ....
a. bunganya sangat kecil
b. mempunyai banyak duri
c. akarnya panjang
d. batangnya berlapis lilin
26. Tujuan golongan muda membawa Soekarno Hatta pada peristiwa Rengasdengklok adalah ….
a. agar Soekarno Hatta tidak terpengaruh oleh Belanda
b. mempersiapkan kemerdekaan sesuai yang dijanjikan Jepang
c. mendesak Soekarno Hatta segera memproklamirkan kemerdekaan
d. merancang proses proklamasi kemerdekaan
27. Naskah proklamasi kemerdekaan Indonesia diketik oleh ….
a. BM Diah
b. Sayuti Melik
c. Sudiro
d. Sukarni
28. Pengibaran Bendera merah putih pada peristiwa proklamasi dilakukan oleh ….
a. BM Diah dan Sukarni
b. Sayuti Melik dan Sudiro
c. BM Diah dan Sayuti Melik
d. Latief Hendraningrat dan Soehoed
29. Di bawah ini yang bukan termasuk sikap untuk meneladani semangat perjuangan para
pendahulu kita adalah….
a. Cinta tanah air dan kebanggaan terhadap NKRI
b. Mencintai produk dalam negeri
c. Menjaga kerukunan dengan sesama
d. Sikap lebih mementingkan kepentingan golongan atau kelompok tertentu

30. Dibawah ini yang bukan merupakan isi dari konferensi meja bundar (KMB) adalah….
 a. Belanda mengakui kedaulatan Republik Indonesia Serikat (RIS) sebagai suatu negara
yang merdeka
b. Indonesia menghentikan perang gerilya
c. Permasalahan Irian Barat diselesaikan paling lama dalam waktu setahun setelah
pengakuan kedaulatan
d. Pembentukan Uni Indonesia-Belanda sebagai bentuk kerja sama antara RIS dan
Belanda, dengan Ratu Belanda sebagai ketuanya.
31. Latar belakang dari perjanjian Roem Royen adalah …
a. serangan Belanda ke Yogyakarta
b. pendudukan sekutu di Surabaya
c. pertempuran lima hari di Semarang
d. Pertempuran Surabaya
32. Delegasi Indonesia yang memimpin dalam perjanjian Roem Royen adalah ….
a. Ir. Djuanda
b. Prof. Soepomo
c. Mohammad Roem
d. Sri Sultan Hamengkubowono IX
33. Tari saman merupakan tarian yang berasal dari daerah ….
a. Sumatra Utara
b. Sumatra Barat
c. Aceh
d. Jambi
34. Tari Saman merupakan sebuah tarian yang menggunakan pola lantai ….
a. melingkar
b. vertical
c. horizontal
d. melengkung
35. Tari gambyong merupakan salah satu tarian yang berasal dari daerah ….
a. Jawa Barat
b. Jawa Tengah
c. Jawa Timur
d. Bali

PENILAIAN HARIAN
 TEMA 3 (TOKOH DAN PENEMUAN)
Nama Siswa :
Kelas/ Semester : VI/1
1. Perhatikan beberapa contoh berikut ini,
(1) mendapatkan pelayanan pendidikan yang baik
(2) mengikuti kegiatan- kegiatan wajib di sekolah
(3) menggunakan fasilitas sekolah
(4) menjaga kebersihan ruang kelas masing- masing
Contoh yang menunjukkan hak anak di sekolah adalah ditunjukkan oleh nomor ….
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (3)
d. (3) dan (4)
2. Berikut ini yang merupakan contoh kewajiban anak di rumah adalah ….
a. mendapatkan uang saku yang sama setiap pagi
b. mendapatkan kasih sayang dari orang tua
c. membantu orang tua membersihkan rumah
d. menggunakan fasilitas di rumah dengan baik
3. Setiap siswa pada hari kemerdekaan harus mengikuti upacara peringatan kemerdekaan. Hal
tersebut merupakan … setiap siswa.
a. Amanat
b. Hak
c. Kewajiban
d. Kebiasaan
4. Kewajiban seorang pelajar untuk meneruskan cita- cita para pahlawan di masa pembangunan
adalah ….
a. belajar giat
b. menguasai teknologi terkini
c. melawan para penjajah
d. ikut serta melakukan pembelaan terhadap Negara
5. Perhatikan beberapa contoh berikut ini,
(1) Membawa surat kendaraan lengkap
(2) Mendapat fasilitas sarana lalu lintas yang nyaman
(3) Memakai helm dan perlengkapan berkendara
(4) Menjaga ketertiban dan keamanan berlalu lintas
Contoh yang menunjukkan kewajiban saat berkendara di jalan raya ditunjukkan oleh nomor
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (1) dan (3)
d. (2) dan (4)
6. Berikut ini yang bukan merupakan contoh sikap disiplin anak di rumah adalah ….
a. bangun tidur lebih awal setiap pagi
b. mematikan keran air bila tidak digunakan
c. bermain sepuasnya sepulang sekolah
d. belajar terjadwal setiap hari

7. Setiap hari Jumat, semua siswa diharuskan mengikuti kegiatan Jumat bersih sekolah tanpa
terkecuali. Hal tersebut merupakan … setiap siswa.
 a. Hak
b. Kewajiban
c. Amanat
d. Kebiasaan
8. Andi melihat adik tidur dengan TV yang masih menyala dihadapannya. Sikap Andi adalah ..
a. membiarkan saja karena bukan urusannya
b. mematikan TV nya
c. bilang pada Ibu untuk mematikan TV nya
d. membangunkan adik untuk mematikan TV nya
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 9 – 12
Covid-19 adalah penyakit yang ditimbulkan oleh infeksi virus corona baru atau SARS-CoV-2
yang berasal dari keluarga corona. Namun, jenis virus yang menyebar kali ini belum pernah
ada sebelumnya. Seperti halnya infeksi jenis virus corona lainnya, virus corona baru ini
menular pada manusia melalui hewan. Mengingat cepatnya proses penyebaran dan penularan
di seluruh dunia, Badan Kesehatan Dunia (WHO) telah menetapkan Covid-19 sebagai
pandemi global. Seperti dilaporkan WHO, gejala umum yang ditunjukkan seseorang jika
terinfeksi virus corona adalah demam, merasa mudah lelah, dan batuk kering. Namun, pada
beberapa kasus infeksi, pasien virus corona juga ada yang mengalami pilek, sakit
tenggotokan, hidung tersumbat, atau diare. Beberapa yang lain melaporkan kehilangan indra
penciuman atau kemampuan untuk merasakan atau membaui sesuatu. Sekitar 80 persen
penderita menunjukkan gejala ringan, hanya seperti flu biasa. Mereka ini bisa sembuh dengan
sendirinya tanpa membutuhkan pengobatan khusus. National Health Service (NHS)
menyebutkan gejala yang lebih spesifik, jika seseorang terinfeksi Covid-19, temperatur
tubuhnya akan tinggi. Ini bisa dirasakan jika menyentuh bagian dada atau punggung. Selain
itu, seseorang juga akan mengalami batuk yang terus-menerus. Mengingat belum ada obat
atau vaksin yang ditemukan untuk mengobati penyakit ini, maka sejauh ini kasus Covid-19
yang berhasil disembuhkan sepenuhnya tergantung pada kekuatan sistem imun tubuh.
9. Jenis teks tersebut adalah ….
a. Teks narasi
b. Teks argumentasi
c. Teks deskripsi
d. Teks eksplanasi
10. Tujuan teks tersebut adalah ….
a. mendeskripsikan virus Covid-19 sebagai suatu fenomena alam di sekitar kita
b. menjelaskan tentang virus Covid-19, proses penularan serta ciri- ciri infeksi penyertanya
c. menunjukkan bahwa Covid-19 merupakan virus yang mematikan
d. menjelaskan Covid-19 sebagai sebuah pandemi
11. Pernyataan berikut ini yang benar berdasarkan teks diatas adalah ….
a. Covid-19 merupakan sebuah virus yang sudah lama tereteksi
b. Covid-19 menular dari manusia ke hewan
c. gejala umum yang ditunjukkan seseorang jika terinfeksi virus corona adalah demam,
merasa mudah lelah, dan batuk kering
d. Vaksin Covid-19 sudah ditemukan untuk megobati penyakit yang disebabkan oleh
virus ini
12. Berikut ini yang bukan merupakan gejala bila seseorang jika terinfeksi virus corona ….
a. sakit tenggorokan
 b. pilek
c. kehilangan indra penciuman
d. sakit pinggang
Bacalah teks berikut untuk soal nomor 13 – 16
Terjadinya hujan dimulai dari sinar matahari yang panas menyebabkan adanya proses
evaporasi. Air yang berada di bumi seperti laut, sungai, serta sumber air lainnya mengalami
penguapan. Hasil uap tersebut naik dan mengalami proses kondensasi. Dalam proses
tersebut, uap air berubah menjadi embun. Karena suhu sekitar awan lebih rendah dari panas
matahari, sehingga membentuk titik embun air. Suhu udara yang semakin tinggi membuat
titik-titik embun semakin banyak dan memadat, kemudian membentuk awan. Di langit ada
perbedaan tekanan udara sehingga pergerakan udara tersebut dikenal dengan angin. Angin
kemudian membawa awan yang berisi butir-butir air menuju lokasi yang suhunya lebih
rendah. Awan-awan yang mengandung titik embun air tersebut kemudian berkumpul dan
membentuk awan besar, sehingga warnanya menjadi kelabu. Ini dikarenakan banyak
partikel yang dibawa. Tetesan air hujan mengembun di sekitar potongan bahan mikroskopis
disebut inti kondensasi awan. Kondensasi ini bisa berbentuk partikel debu, garam, asap,
atau polusi. Kondensasi awan berwarna cerah, seperti debu dan ganggang hijau
menyebabkan hujan berwarna. Namun, porsinya kecil. Ternyata tidak semua tetesan air
hujan itu jatuh menyentuh tanah. Ada juga butiran air yang kembali ke awan. Hal ini karena
air menembus lapisan atmosfer yang lebih hangat dan akhirnya kembali menguap. Tetesan
air hujan sebenarnya memiliki bentuk seperti kue kering, meskipun kebanyakan orang
mengira seperti tetesan air mata. Gerimis bisa lebih kecil dari tetesan hujan. Hujan juga
sering berbentuk serpihan salju, tetapi meleleh ketika jatuh melalui atmosfer. Salju
terbentuk dengan cara yang sama seperti hujan, namun dalam kondisi yang lebih dingin.
Kecepatan hujan turun tergantung dari wilayahnya. Daerah gurun kering akan lebih lambat
dibandingkan hutan hujan tropis.
13. Jenis teks tersebut adalah ….
a. Teks narasi
b. Teks argumentasi
c. Teks deskripsi
d. Teks eksplanasi
14. Tujuan teks tersebut adalah ….
a. mendeskripsikan hujan sebagai suatu fenomena alam di sekitar kita
b. menjelaskan proses terjadinya hujan sebagai sebuah fenomena alam dari awal sampai
akhir
c. menunjukkan bahwa hujan merupakan suatu fenomena alam di bumi
d. menjelaskan jenis- jenis hujan
15. Pernyataan berikut ini yang benar berdasarkan teks diatas adalah ….
a. proses terjadinya hujan dimulai dari suau proses yang dinamakan kondensasi
b. titik embun terbentuk karena suhu sekitar awan lebih rendah dari panas matahari
c. semua tetesan air hujan itu jatuh menyentuh tanah
d. kecepatan hujan turun tidak tergantung dari wilayahnya
16. Tetesan air hujan mengembun di sekitar potongan bahan mikroskopis disebut inti
kondensasi awan. Berikut ini yang bukan termasuk bentuk kondensasi tersebut adalah ….
a. partikel debu
b. garam
c. asap
d. partikel besi

17. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri rangkaian seri adalah ….
a. rangkaian alat-alat listrik disusun berurutan tanpa cabang
 b. arus listrik mengalir tanpa melalui cabang
c. Jika salah satu alat listrik di lepas atau rusak maka arus listrik akan putus
d. rangkaian alat-alat listrik dihubungkan secara berjajar dengan satu atau beberapa cabang
18. Aliran muatan listrik pada rangkaian tertutup yang mengalir dari tempat yang berpotensial
tinggi (kutub positif) ke tampat yang berpotensial rendah (kutub negatif) disebut ….
a. Energi listrik
b. Arus listrik
c. tegangan listrik
d. hambatan listrik
19. Contoh penerapan rangkaian seri terdapat pada ….
a. sambungan listrik rumah tangga
b. senter
c. sambungan listrik perusahaan
d. sambungan listrik perumahan
20. Berikut ini yang bukan merupakan ciri- ciri rangkaian seri adalah ….
a. rangkaian alat-alat listrik disusun berurutan tanpa cabang
b. arus listrik mengalir tanpa melalui cabang
c. Jika salah satu alat listrik di lepas atau rusak maka arus listrik akan putus
d. rangkaian alat-alat listrik dihubungkan secara berjajar dengan satu atau beberapa
cabang
21. Aliran muatan listrik pada rangkaian tertutup yang mengalir dari tempat yang berpotensial
tinggi (kutub positif) ke tampat yang berpotensial rendah (kutub negatif) disebut ….
a. Energi listrik
b. Arus listrik
c. Tegangan listrik
d. Hambatan listrik
22. Dibawah ini yang bukan merupakan contoh penerapan rangkaian seri yaitu pada ….
a. jam dinding
b. senter
c. listrik rumah
d. jam tangan
23. Di bawah ini manfaat penemuan roda bagi kehidupan manusia adalah ….
a. gaya hidup masyarakat yang berubah secara drastis
b. kemudahan dalam membawa barang
c. pemborosan biaya hidup
d. terhambatnya kegiatan ekonomi
24. Berikut ini tokoh yang turut berjasa alam penemuan roda adalah ….
a. Charles Goodyear
b. Thomas Alfa Edison
c. Marconi
d. Alexander Graham Bell
25. Alat musik berikut yang dimainkan dengan cara dipetik adalah ….
a. sitar
b. drum
c. seruling
d. harmonika
26. Di bawah ini manfaat penemuan energi listrik bagi kehidupan manusia adalah ….
a. gaya hidup masyarakat yang berubah secara drastis
b. kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan manusia
c. pemborosan biaya hidup
d. terhambatnya kegiatan ekonomi tradisional
27. Ilmuwan yang mendapatkan julukan Bapak Listrik adalah ....
a. Isac Newton
 b. Michael Faraday
c. Charles Babbage
d. Alexander Graham Bell
28. Berikut ini kehidupan masyarakat sebelum ditemukannya televisi adalah ....
a. masih tradisional
b. gaya hidup modern
c. mengetahui informasi lebih cepat
d. meluangkan waktu untuk melihat acara televisi
29. Penemu yang mendapatkan julukan Bapak Komputer adalah ....
a. John Logie Baird
b. Gugliel Marconi
c. Michael Faraday
d. Charles Babbage
30. Ciri alat transportasi modern adalah ....
a. mempunyai bentuk yang lebar
b. memiliki jumlah roda yang banyak
c. tidak membutuhkan tenaga manusia
d. memiliki mesin untuk menggerakkan
31. Kegiatan menyalurkan barang dari produsen kepada konsumen disebut kegiatan ....
a. konsumsi
b. distribusi
c. produksi
d. ekonomi
32. Salah satu manfaat adanya alat transportasi modern adalah ....
a. perjalanan terasa lebih lama
b. biaya yang diperlukan mahal
c. tidak membutuhkan ongkos biaya
d. lebih cepat dan mudah mencapai tujuan
33. Radio ditemukan pertama kali oleh ....
a. Thomas Alva Edison
b. Guglielmo Marconi
c. Michael Faraday
d. Adam Smith
34. Interval not antar spasi atau antar garis disebut dengan ….
a. terts
b. sekunder
c. notasi
d. para nada
Baca teks di bawah ini !
Penemuan Morgan membawa manfaat yang besar. Hingga saat ini, lampu lalu lintas
bermanfaat untuk mengatur kendaraan di jalan raya. Lampu lalu lintas juga menyelamatkan
pengguna jalan dari kecelakaan. Tanpa lampu lalu lintas, arus kendaraan di jalan raya akan
rame dan tidak teratur.
35. Kata tidak baku pada teks eksplanasi tersebut adalah ....
a. kendaraan
b. kecelakaan
c. rame
d. teratur