Penilaian sikap yang terkait dengan materi pembelajaran

Sikap adalah perilaku yang tertutup yang belum menjadi perilaku

Tes a1 biasanya dihilangkan karena mudah

Pernyataan “Jika saya melihat sampah dikolong meja, Maka saya akan mengambilnya dan
membuangnya di tempat sampah”

Ciri dari a2:

Ciri dari a3; menerima adalah adanya kesimpulan

Ciri dari a4: meorganisasi atau mengelola adalah mengorganisasi teman teman lainnya

 Kapan pemberian penilaian afektif?

 Mengapa soalnya 26?
 Dasar dari penilaian skor tadi masuk kategori cukup, baik dan buruk? Dilihat dari Penilaian
Aacuan P, ditanyakan di sekolah kkm nya berapa kemudian
 6 M,
 Gen skor= rata postes – rata pretes /100 – rata2 pretes
 Nilai 0-3 kurang
 Nilai 3-7 sedang
 Nilai 7-10 tinggi

Tes sikap tidak harus menggunakan skala likert, tetapi skala lain bisa. Bisa juga menggunakan uraian.
Menggunakan wacana kemudian memberikan soal seperti apa yang dapat kamu simpulkan dari wacana
tersebut, apa yang akan kamu lakukan

Contoh sebutkan beberapa pernyataan

1. Jika saya melihat sampah di kolong meja, maka saya akan mengambilnya dan memasukkannya
dalam tempat sampah a5 (+)
2. Kebersihan ditanggung oleh petugas piket kelas a2 (-)
3. Saya akan menyediakan 2 tong sampah dirumah untuk memisahkan antara sampah basah dan
sampah kering a5 (+)
4. Memisakan sampah basah dan sampah kering adalah kegiatan yang merepotkan (a2)
5. Saya lebih memilih menggunakan transportasi umum daripada mobil pribadi untuk menghemat
energi (a3) +
6. Saya akan mengajak teman satu kelas saya untuk melakukan daur ulang sampah
7. Mendaur ulang sampah adalah hal melelahkan/membosankan

Indicator Butir Sub Jenis No. skor Sanga setuju Ragu Tidak Sangat
pembelajara soal ranah (+/-) soal t -ragu setuju tidak
n setuju setuju