METODE PENELITIAN
hidup bersih (PHBS) dan sehat dan pengukuran kadar hemoglobin dari anak SD
seksional silang atau potong silang, variabel sebab atau risiko dan akibat atau
kasus yang terjadi pada objek penelitian diukur atau dikumpulkan secara
21
3.3 Tempat dan Waktu Penelitian
Tahun 2019.
3.4.1 Populasi
3.4.2 Sampel
2019/2020.
22
3.5.2 Kriteria Eksklusi
2. Malaria
3. Thalasemia
terikat (dependen).
23
Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian
pengisian lembar koesioner perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dan
tahapan yang harus dilakukan terlebih dahulu guna mendapatkan data yang valid
terdiri dari :
24
3.9.1 Editing
belajar dam data hasil dari pengukuran berat badan serta tinggi badan.
3.9.2 Coding
berbentuk angka atau bilangan untuk memudahkan dalam proses analisis dan
3.9.3 Processing
spread sheet program Excel atau ke dalam program SPSS (Statistic Product And
Service Solutions).
3.9.4 Cleaning
25
3.10 Analisis Data
Analisis univariat dilakukan untuk melihat distribusi frekuensi dari data berupa
variabel-variabel yang akan diteliti, baik berupa variabel independen (perilaku hidup
atau distribusi setiap variabel, dan dapat dilanjutkan analisis bivariat (Notoatmodjo,
2018). Analisa bivariat adalah analisis yang digunakan untuk mengetahui perbedaan
antara variabel bebas dengan variabel terikat dengan menggunakan uji statististik, Uji
statistik dilakukan untuk mengetahui sebaran distribusi suatu data apakah normal atau
tidak dan uji statistik yang digunakan dalam penelitian ini berupa Uji Chi Square. Uji
Chi Square digunakan untuk pengujian hipotesa terhadap beda dua proporsi atau lebih.
Hasil pengujian akan menyimpulkan apakah semua proporsi sama atau berbeda.
Perhitungan Uji Chi Square dengan menggunakan rumus pada statistik atau dengan
SPSS. Berdasarkan perhitungan statistic dapat dilihat kemaknaan hubungan antara dua
variabel yaitu jika probabilitas (p value < 0,05) maka bermakna atau signifikan, berarti
ada hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen, namun jika
probabilitas (p value > 0,05) maka tidak bermakna atau tidak signifikan, berarti tidak
26
3.11 Alur Penelitian
27
Anak sekolah
Informed consent
Pencatatan hasil
Gamb
Analisa data
Hasil data
28