METODDE ILMIAH

Suardi Tarumun
Evi Maharani
 1.

Pendahuluan
• Pengertian Metode Ilmiah
• Sejarah perkembangan ilmu
 Pengertian
• Metode berasal dari kata bahasa Inggeris,
method.
• Menurut kamus Merriam Webster, method
artinya a way of doing something;
technique or process of doing something;
cara mengerjakan sesuatu.
• Sedangkan Ilmiah berasal dari bahasa
Arab “ilm” kemudian diadopsi kedalam bhs
Indonesia menjadi “ilmu”.
 Pengertian
• Dalam bahasa Inggeris disebut science, berarti
kumpulan pengetahuan (knowledge) yang
disusun secara sitematis yg dapat diuji dan
memprediksi.
• Gabungannya: Metode Ilmiah atau scientific
method, yaitu cara mengerjakan sesuatu
dengan baik sesuai dengan prinsip-prinsip ilmu
pengetahuan.
• Atau, sebuah metode dalam mengerjakan
sesuatu yang berlandaskan pada sesuatu yang
dapat dipercaya kebenarannya, yaitu ilmu.
 Pengertian
• Suatu proses dimana para ilmuan secara
kolektif dan dalam jangka panjang berusaha
mencari dan membangun sebuah representasi
atau pengertian yang akurat (yaitu reliable,
consistent dan tidak arbitrary) tentang dunia.
• Sebuah prosedur yang terdiri dari pengamatan
terhadap fenomena alam atau social secara
sistematis, kemudian dilakukan pengukuran dan
percobaan, memformulasikan, menguji dan
memodifikasi sebuah hipotesis.
 Pengertian
• Kamus Besar Bahasa Indonesia mendefinisikan
pengetahuan sebagai berikut:
“Segala sesuatu yang diketahui, kepandaian
atau segala sesuatu yang diketahui berkenaan
dengan sesuatu hal (misalnya, mata pelajaran).
• Dengan demikian makna dari kata “ilmu
pengetahuan” adalah
“Suatu bentuk pengertian, kesadaran, atau
pengetahuan terhadap fakta, kebenaran, dan
informasi yang saling berhubungan satu sama
lain
 Compare
Bahasa Indonesia: English:
• Pengetahuan • Knowledge
• Ilmu • (?) Science
• Ilmu Pengetahuan • Science
Sejarah perkembangan ilmu

Dari mana datangnya

pengetahuan atau ilmu ?

Faktor pendorong (Push factors): Rasa

Ingin Tahu
Manusia secara internal dikaruniai atau
telah mempunyai
Push factors: Sources:
1.Experience
• Ingin tahu (curiosity) 2.Authority
• Ingin mencari kebenaran 3.Search
(Menyelidiki)
• Ingin mengetahui sebab
dan akibat dari sesuatu
• Selalu berhadapan dg
masalah dan ingin New
menyelesaikan masalah Experience/
knowledge
Secara semantic perbandingan antara
Bhs Inggeris dan Indonesia:

• Ingin Tahu → pengetahuan → Ilmu

Pengetahuan

• Want to know → knowledge → Science

Sumber Pengetahuan

1. Experiences
2. Authority
3. Search (scientific approach)
 Experiences (Pengalaman, try and error,
empiris, atau secara kebetulan)

• Pengalaman pribadi, pengamatan, dianalisa dan

dihubungkan dengan informasi yang dan
pengetahuan lainnya sehingga didapat
kesimpulan yang baru.
• Mempunyai kelemahan:
a. Tergantung dari orang yg mengalami
peristiwa
b. Tidak semua hal bisa diketahui melalaui
pengalaman
 Authority
• Pada zaman ilmu belum berkembang
masyarakat mendapatkan informasi dan
pengetahuan dari orang terpandang (kepala
suku, adat, pemuka agama, dll).
• Saat ini peranan authority berkurang karena
mempunyai kelemahan diturunkan dari generasi
ke generasi.
• Misalnya teori geocentris (authority) dan teori
heliocentris (Copernicus).
 Scientific approach
• Pendekatan ilmiah utk mendapatkan
pengetahuan adalah yang paling benar,
efektif. Pendekatan ilmiah memerlukan:
• Pemikiran dan
• Penyelidikan (research) melalui proses /
metode ilmiah
 Pemikiran
• Pengetahuan dapat diperoleh melalui
proses berfikir. Proses ini bisa digabung
dengan proses intuitif.
• Manusia ada karena berfikir. Jika befikir
tidak ada maka manusia tidak akan ada
• Proses berfikir ada 2 macam: induktif dan
deduktif.
 Penyelidikan (research)
• Suatu proses yang sistematis dan objektif yang
meliputi pengumpulan, pencatatan dan analisis
data untuk membantu mengambil keputusan.
• Pengetahuan didapatkan melalui proses ilmiah
yaitu penyelidikan (research) dengan mengikuti
prosedur tertentu.
• Suatu proses sistematis dan terorganisasi untuk
menyelidiki suatu masalah yang muncul dalam
masyarakat yang memerlukan solusi.
 Pengetahuan (knowledge):
• Hasil dari pengalaman, authority, dan
penyelidikan melahirkan sesuatu yg bbaru
(pengetahuan).
• Pengetahuan adalah suatu bentuk
pengertian, kesadaran, terhadap fakta,
kebenaran, dan informasi yang saling
berhubungan satu sama lain.
 Ilmu pengetahuan (Science)
• Science adalah akumulasi dan kumpulan
pengetahuan yang telah mapan dan disusun
secara sistematis, berdasarkan temuan, teori,
atau hukum dalam bidang tertentu.
• Science is the body of empirical, theoretical, and
practical knowledge.
• Science is a systematic body that builds and
organizes knowledge in the form of
testable explanation and prediction about the
universe.
 Proses transfer pengetahuan

• Diajarkan turun temurun

• Proses belajar mengajar
 Proses belajar
• Diajarkan oleh generasi terdahulu ke
generasi berikutnya. Orang tua ke anak,
dst.
• Pengetahuan baru bahkan bisa didapat
lebih mudah dan lebih efisien melalui
proses belajar formal atau non formal.
 Percepatan perkembangan ilmu dan
pengetahuan semakin tinggi

• Melalui pemikiran rasional

• Dan melalui penelitian dan pemanfaatan
akumulasi ilmu dan pengetahuan yang
telah ada.
• Adanya teknologi informasi
Sumbangan penelitian terhadap
pengembangan pengetahuan

Menolak
Ilmu
Pengetahuan
 Model
• Model adalah representasi dari suatu
realitas atau jembatan dari dunia nyata
dengan dunia berfikir untuk memecahkan
suatu masalah.
• Proses penjabarannya disebut dengan
modeling, yang merupakan proses berfikir
melalui sekuen yang logis.
• Model dapat dikatakan bagus apabila dapat
mewakili berbagai aspek dari realitas yang
sedang dikaji.
 Model
• Model dapat dibagi dua, yaitu model fisik
dan model abstrak.
• Model fisik adalah miniature atau replica
dari keadaan yang sebenarnya.
• Model abstrak adalah model mental atau
structural yang dapat menjelaskan kinerja
dari suatu system.