TUGAS

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

P e r t a n ya a n :

1.Jelaskan 3 (tiga) alasan mengapa anda sebagai mahasiswa

p r o d i P G S D p e n t i n g d a n p e r l u b e l a j a r P K n ? a p a h u b u n g a n n ya
belajar PKn dengan prodi PGSD? jelaskan!

2 . I d e n t i f i k a s i m a s a l a h b a n g s a ya n g d a p a t d i a n t i s i p a s i m e l a l u i
pendidikan kewarganegaraan. Apakah masalah itu muncul dari
p e r k e m b a n g a n I P T E K S , t u n t u t a n d a n k e b u t u h a n m a s ya r a k a t
ataukah tantangan global saat ini?, Kemudian kumpulkan
informasi untuk mendeskripsikan lebih lanjut masalah
tersebut. Kemukakanlah program pendidikan kewarganegaraan
s e p e r t i a p a ya n g d p a t d i l a k u k a n g u n a m e n g a n t i s i p a s i m a s a l a h
tersebut?

Jawaban :

1. 3 alasan mengapa sebagai mahasiwa prodi PGSD penting

dan perlu belajar PKN:
 P e r t a m a , P e n d i d i k a n k e w a r g a n e g a r a a n s e j a t i n ya
adalah sebuah bentuk pendidikan utuk generasi
p e n e r u s ya n g b e r t u j u a n a g a r k i t a m e n j a d i w a r g a
n e g a r a ya n g d a p a t m e w u j u d k a n n i l a i - n i l a i d a s a r
pancasila dan sadar mengenai hak dan kewajiban
d a l a m h i d u p b e r m a s ya r a k a t d a n b e r n e g a r a .
 Kedua,pembelajarn PKN bertujuan untuk
membangun kesiapan seluruh warga Negara agar
m e n j a d i w a r g a d u n i a ( g l o b a l s o c i e t y) .
 Ketiga dengan belajar PKN kita mampu paham
mengenai makna dadi bela Negara dan mampu
u n t u k m e m b e r i k a n c o n t o h b e l a N e g a r a ya n g b i s a
dilakukan.

Hubungan belajar PKN dengan prodi PGSD :

Menurut UUD No. 20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional, PKN merupakan usaha untuk
membekali peserta didik dengan pengetahuan dan
kemampuan dasar berkenaan dengan hubungan warga
n e g a r a ya n g d a p a t d i a n d a l k a n o l e h b a n g s a d a n n e g a r a .
Dalam pendidikan PKN juga kita harus bisa menerapakan
kepada siswa kita nanti nilai-nilai moral sehingga dapat
m e m b e n t u k p r i b a d i s i s w a ya n g m e m i l i k i s i k a p j u j u r , t o l e r a n s i ,
disiplin, kerja keras, kreatif, kemand irian, sikap demokratis,
rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air,
menghargai, sikap bersahabat, cinta damai, gemar membaca,
perduli terhadap lingkungan, perduli sosial, rasa tanggung
j a w a b , d a n s i k a p r e l i g i u s . D e n g a n a d a n y a p e n d i d i k a n P K N ya n g
diwajibkan bagi sekolah dasar serta bagi seorang guru atau
pamong mampu memberikan teladan bagi murid -muridnya.

Pendidikan PKN di SD juga merupakan salah satu sarana yang

tepat untuk mengimplementasikan nilai -nilai dalam pendidikan
karakter kepada peserta didik bi la diterapkan di usia
dini,karena tujuan pendidikan PKN itu sendiri adalah untuk
m e n c i p t a k a n p e s e r t a d i d i k m e n j a d i w a r g a n e g a r a ya n g
d e m o k r a t i s d a n b e r k a r a k t e r s e s u a i d e n g a n n i l a i - n i l a i ya n g
terkandung dalam PANCASILA.

2. Salah satu masalah yang dapat dianti sipasi melalui

pendidikan kewarganegaraan adalah pengaruh
p e r k e m b a n g a n I P T E K ya n g m e m u d a h k a n w a r g a d u n i a
m e n g e t a h u i s e g a l a k e j a d i a n ya n g t e r j a d i d i d u n i a . H a l i n i
t e n t u m e r u p a k a n b u k t i t e r j a d i n ya d a m p a k g l o b a l i s a s i .

IPTEK adalah singkatan dari `Ilmu penget ahuan dan

t e k n o l o g i ` , ya i t u s u m b e r i n f o r m a s i ya n g d a p a t
meningkatkan pengetahuan ataupun wawasan seseorang
d i b i d a n g t e k n o l o g i . B e r k e m b a n g n ya g l o b a l i s a s i
memunculkan perkembangan -perkembangan baru, seperti
m u n c u l - m u n c u l n ya t e k n o l o g i . H a m p i r s e m u a o r a n g
menggunakan teknologi untuk mempermudah aktivitas
individual.

C o n t o h n ya p e n g g u n a a n h a n d p h o n e a t a u t e l e p o n g e n g g a m
seluler. Perkembangan IPTEK sangat mempermudah
berkomunikasi . IPTEK berdampak positif maupun
negatif baik dibidang ekonomi, politik, social maup un
b u d a ya . A d a p u n d a m p a k p o s i t i f d i b i d a n g e k o n o m i ya k n i
p r o d u k t i v i t a s d i b i d a n g e k o n o m i m e n i n g k a t m i s a l n ya
m a s ya r a k a t l e b i h m u d a h m e n d a p a t k a n p r o d u k - p r o d u k
d e n g a n m u d a h , a d a p u n d a m p a k n e g a t i f n ya y a k n i
m u c u l n ya s i f a t k o n s u m t i f s e b a g a i a k i b a t k o m p e t e n s i
y a n g k e t a t d a n m e l a h i r k a n g e n e r a s i ya n g b e r m e n t a l
instan.
Kemajuan IPTEK juga membawa dampak pada kehidupan
d i m a n a s e b a g i a n w a r g a m a s ya r a k a t ` K a ya a k a n m a t e r i ,
namun miskin dalam rohani. Adapun salah satu contoh
d a m p a k p o s i t i f p a d a b i d a n g b u d a ya d a p a t m e m p e r m u d a h
pendistribusian karya -karya anak bangsa seperti f ilm,
music, fashion maup un furtniture ke berbagai negara.
Yang berdampak dapat memperkuat identitas negara serta
membuat Negara semakin dikenal oleh dunia luar.

P e r k e m b a n g a n I P T E K ya n g t e r j a d i s e c a r a g l o b a l t e r s e b u t
bisa kita hadapi dengan:

 Meningkatkan rasa kecintaan dan kebanggaan kita

t e r h a d a p b u d a ya I n d o n e s i a .

 Menerapkan jiwa Pancasila pada kehidupan sehari -

hari

 Bersikap selektif sebelum melakukan sesuatu dan

selalu berfikiran positif

 Memahami nilai-nilai kebangsaan dan Pancasila

dengan baik

 Memanfaatkan perkembangan IPTEK sebagai

a j a m g u m t u k m e m p e r k e n a l k a n b u d a ya I n d o n e s i a