DOKUMEN

SANGAT RAHASIA
PAKET
A

SOAL UJIAN SEKOLAH

PEMERINTAH KABUPATEN BENGKALIS

DINAS PENDIDIKAN

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

LEMBAR SOAL

Kurikulum : K 2013
Mata Pelajaran : Seni
Budaya Satuan Pendidikan : SMP/MTS
Hari / Tanggal :
Waktu :

PETUNJUK UMUM

1. Isikan identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah yang tersedia.
2. Jumlah soal sebanyak 50 butir pilihan ganda
3. Berilah tanda silang (X) pada butir soal pilihan ganda.
4. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau
tidak lengkap.
6. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
7. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.

©
US-SBK-SMP/MTs-K2013-UTAMA-2020/2021 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Kab. Bengkalis
1. Perhatikanlah gambar dibawah ini!

Gambar (1)
Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar nomor tiga menunjukkan urutan prosedur menggambar ….

A. mengetahui bagian per bagian dari objek gambar
B. menyusun atau menyambung bagian per bagian dari objek
C. mengetahui bentuk dasar dari objek yang akan digambar
D. memberikan dimensi gelap terang baik hitam putih atau berwarna

2. Amatilah gambar dibawah ini!

Gambar teko gambar bunga gambar gajah gambar guci

Gambar (1) Gambar (2) Gambar (4)

Gambar (3)
Sumber: Sumber:
Sumber: Sumber:
abbeart.blogspot.co abbeart.blogspot.co abbeart.blogspot.co
abbeart.blogspot.co
m m m
m

Dari ke empat gambar di atas, yang proses pembuatannya menggunakan teknik siluet
adalah gambar ….
A. teko
B. bunga
C. gajah
D. guci

3. Perhatikan urutan berikut prosedur menggambar gubahan ragam hias dibawah ini!
(1) Membuat bulatan besar dan kecil sebagai badan dan kepala burung
(2) Menambahkan garis garis untuk menghias bagian bagian ekor dan sayap
(3) Melengkapi gambar dengan bentuk sayap, ekor, kaki, mata, dan paruh.
(4) Menyelesaikan dengan mengisi bidang dengan warna warna yang menarik

Urutan prosedur menggambar gubahan ragam hias diatas adalah ....

A. (1) – (2) – (3) – (4)
B. (4) – (3) – (2) – (1)
C. (1) – (3) – (2) – (4)
D. (3) – (1) – (4) – (2)
4. Bacalah ilustrasi berikut!
Sesampainya di toko kain seorang siswa ingin membeli bahan buatan yang digunakan
untuk membuat ragam hias dengan teknik membatik.

Bahan buatan yang bagus untuk pembuatan batik adalah kain ….

A. nilon
B. kaos
C. wol
D. mori

5. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar (1)
Gambar (2)
Sumber: https://aqualux.id/istilah-
Sumber: https://aqualux.id/istilah-

Gambar (3)
Sumber: Gambar (4)
https://aqualux.id/istilah Sumber:
- https://aqualux.id/istilah
-
Penerapan ragam hias yang menggunakan canting adalah nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

6. Bacalah ilustrasi berikut!

Andi menggambar bunga mawar yang ditanam ibunya pada buku gambar A3
menggunakan pensil 2B. Agar hasil gambar yang dibuat terlihat nyata, Andi
membuat gambar sesuai dengan pencahayaan.
 Berdasarkan ilustrasi di atas, unsur menggambar model yang digunakan Andi adalah ….
A. warna
B. bentuk
C. alat bahan
D. gelap terang

7. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1) Mempersiapkan alat dan bahan membatik
2) Membuat sketsa, yaitu menggambar global dengan memperhatikan proporsi,
bentuk, dan objek yang digambar
3) Merikan kesan gelap terang pada setiap objek dengan menggunakan arisan
sampai terlihat perbedaanya
4) Buatlah gambar sesuai dengan keinginan semua orang yang melihat
5) Perjelas setiap bagian objek dengan warna yang sesuai selera orang lain
6) Penyelesaian akhir gambar dilakukan dengan penjelasan gambar sesuai karakter
objek masing" benda yg digambar.
Prosedur menggambar model yang salah ditunjukkan pada nomor ….
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 1, 4, 5
D. 1, 5, 6

8. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar 1
Sumber:
https://lalalaila.com/teknik-
pointilis/

Teknik yang digunakan untuk membuat gambar ilustrasi kartun seperti gambar di atas
adalah teknik ….
A. siluet
B. arsir
C. pointilis
D. aquarel

9. Perhatikan ilustrasi dibawah ini!

Vinzo ingin mengerjakan tugas menggambar poster. Dia menggunakan aplikasi corel
draw. Langkah pertama Vinzo adalah membuat sketsa sesuai dengan tema, setelah itu
membuat detail gambar, dan terakhir mewarnai gambar tersebut agar terlihat lebih
menarik.
 Prosedur menggambar ilustrasi yang dilakukan Vinzo termasuk teknik ….
A. manual
B. digital
C. sederhana
D. kompleks

10. Perhatikan gambar lukisan dibawah ini!

Gambar (1)
Sumber: www.pinterest.com
Unsur non visual yang tedapat pada lukisan di atas adalah ....
A. bentuk
B. imajinasi
C. warna
D. gelap terang

11. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Marsita melukis kelinci dengan menggunakan sapuan dan paduan warna yang
tebal atau menutup latar belakang obyeknya.

Teknik melukis yang digunakan Marwa adalah ….

A. plakat
B. tempera
C. aquarel
D. dussel

12. Perhatikanlah gambar di bawah ini!

Gambar (1)
Sumber:
https://id.aliexpress.co
m
 Teknik yang digunakan untuk membuat patung di atas adalah teknik….
A. cor
B. pahat
C. butsir
D. modeling

13. Perhatikan pernyataan dibawah

ini! 1) ....
2) Tentukan bahan lunak yang akan digunakan, misalnya tanah liat.
3) Tempatkan tanah liat diatas meja putar
4) Bentuk bahan dengan cara dipijat-pijat hingga mendekati model yang diinginkan
5) Setelah terbentuk secara global, sempurnakan bentuk dengan alat bantu
seperti butsir atau alat lain yang diperlukan

Berdasarkan pernyataan di atas, langkah pertama membuat patung berbahan lunak (tanah
liat) yang tepat adalah ….
A. mencari alat
B. membuat sketsa
C. menyiapkan bahan
D. melakukan finishing

14. Perhatikanlah gambar dibawah ini!

Gambar (3)
Sumber: pixabay.com

Fungsi alat yang diberi tanda x dalam proses menyablon adalah untuk ....
A. meratakan tinta pada screen
B. memberikan cairan peka cahaya
C. membentuk gambar atau tulisan
D. mempercepat pengeringan lapisan afdruk

15. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Siswa kelas IX.A mengerjakan tugas praktik seni grafis membuat stempel atau
cap dari bahan kentang atau wortel.

Teknik yang digunakan siswa tersebut agar hasil praktiknya sempurna adalah teknik
cetak ….
A. saring
B. dalam
C. datar
D. tinggi
16. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Siswa SMP X akan mengadakan pameran sekolah. Hal-hal yang harus dilakukan
sebelum pameran adalah tahap persiapan penyelenggaraan pameran, tahap penataan
ruangan dan tahap pelaksanaan pameran. Ani ditunjuk sebagai salah satu panitia
persiapan penyelenggaraan pameran.

Hal yang harus dilakukan Ani adalah ….

A. mengatur alat transportasi pengunjung
B. menempelkan label karya pada setiap benda seni
C. memasang lampu sorot ditempat yang dibutuhkan
D. mengadakan seleksi terhadap karya yang dikumpulkan

17. Perhatikan ilustrasi dibawah ini!

Dalam penyelenggaraan pameran sekolah Maura bertugas membuat poster, katalog,

spanduk dan lain-lain. Setelah selesai, ia menghubungi pihat-pihak terkait yang perlu
di undang, serta menginformasikan kepada masyarakat luas tentang kegiatan pameran
yang akan dilakukan.

Berdasarkan ilustrasi di atas, Maura berperan sebagai ….

A. ketua
B. sekretaris
C. bendahara
D. seksi publikasi

18. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar (1)
Sumber: Dok.
Kemdikbud
(edit)

Berdasarkan gambar di atas, teknik pernapasan yang tepat digunakan ketika bernyanyi
ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
19. Pada kegiatan kepramukaan, baik di sekolah maupun di perkemahan, masing – masing
kelompok sering menyanyikan lagu secara susul menyusul atau sambung
menyambung. Istilah yang tepat untuk jenis lagu yang dimaksud adalah lagu ....
A. koor
B. kanon
C. akapela
D. vokal grup

Gambar berikut untuk soal nomor 20 dan 21!

Sumber: Dok. Kemdikbud (edit)

20. Berdasarkan gambar di atas, alat musik yang terbuat dari bahan bambu dan kulit
hewan ditunjukkan pada nomor ....
A. 1, 2, 3, 4
B. 1, 2, 3, 5
C. 1, 2, 3, 6
D. 2, 3, 5, 6

21. Bagaimanakah cara memainkan alat musik yang benar pada gambar nomor 3 di atas?
A. Ditiup
B. Dipukul
C. Dipetik
D. Digesek

22. Dalam rangka ulang tahun sekolah, SMP X mengadakan lomba seni musik. Adapun
lomba yang diselenggarakan pada tahun ini adalah perlombaan bermain alat musik gitar
secara berkelompok. Masing–masing kelompok perwakilan kelas sangat antusias
mengikuti perlombaan tersebut.
Berdasarkan wacana di atas, penyajian musik tersebut termasuk dalam jenis musik
ansambel ….
A. campuran
B. sejenis
C. campuran dan sejenis
D. campuran dan khusus
23. Perhatikan lirik lagu di bawah ini!

Gambar 1. Lirik Lagu Lancang Kuning

Sumber: seringjalan.com

Gaya bernyanyi yang sesuai dengan lirik lagu di atas adalah gaya....
A. lokal
B. periodikal
C. individual
D. universal

24. Karawitan dapat mengembangkan perbedaan–perbedaan dari sebuah wilayah dengan

wilayah lainnya sepanjang waktu. Inilah yang menyebabkan munculnya gaya musikal
yang berbeda-beda. Adapun karakteristik atau gaya musikal lagu daerah Riau adalah ….
A. penyanyi Sinden diiringi dengan gamelannya
B. orkes melayu dengan iringan musik modern
C. biduan menyanyikan lagu Zapin diiringi gambus
D. penyanyi lagu Badindin diiringi musik gambus
 Gambar berikut untuk nomor 25 dan 26!

Sumber: Dok. Kemdikbud (edit)

25. Berdasarkan gambar di atas, memainkan alat musik dengan cara digoyangkan
terdapat pada gambar nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

26. Bagaimanakah cara memainkan alat musik pada gambar nomor (2)?
A. Ditiup
B. Dipukul
C. Dipetik
D. Digesek

27. Adi menyanyikan lagu pop yang divariasikan kedalam musik dangdut sehingga irama
lagunya mengalami perubahan. Unsur lagu apakah yang divariasikan oleh Adi
tersebut?
A. Ritmis
B. Melodis
C. Ritmis dan Melodis
D. Melodis dan Dinamika

28. Perhatikan pernyataan di bawah

ini! 1. ....
2. Menentukan birama lagu
3. Membuat ritmik lagu
4. Membuat melodi lagu
5. Menentukan lirik lagu

Berdasarkan pernyataan di atas, langkah pertama dalam mengubah musik modern secara
unisono adalah menentukan....
A. tema
B. judul
C. teknik pernapasan
D. ekspresi wajah
29. Perhatikan pernyataan berikut!
1) mencari akor atau harmoni
2) mencari melodi lagu
3) memecah suara
4) membuat resonansi

Berdasarkan pernyataan di atas, yang bukan merupakan cara mengaransemen lagu dalam
sajian vokal grup adalah nomor ....
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

30. Sekelompok pemuda dari Pekanbaru mengikuti perlombaan bernyanyi lagu

modern. Salah satu syarat mengikuti perlombaan tersebut adalah lagu yang akan
ditampilkan harus diaransemen. Tahapan awal yang harus dilakukan oleh
sekelompok pemuda tersebut adalah ....

A. mencari melodi utama dari lagu yang dipilih

B. mencari akor atau harmoni
C. mengubah notasi
D. mengimprovisasi lagu

31. Sekelompok penyanyi vokal grup melakukan improvisasi yang menarik pada ajang
pencarian bakat. Semua juri melakukan standing applause di akhir penampilannya.
Ini berarti improvisasi yang dilakukan oleh penyanyi bertujuan untuk ....
A. memperindah lagu agar dapat tercapai dengan tepat
B. memudahkan penyanyi dalam pengucapan lirik dengan jelas
C. memantulkan sumber bunyi sesuai fungsinya
D. mengatur pengelompokan kalimat dalam bernyanyi

32. Perhatikan pernyataan

berikut!

(1) Menciptakan akhir lagu yang menarik

(2) Membagi tugas untuk variasi perbedaan suara
(3) Membuat intro yang lain dari lagu aslinya
(4) Memberikan improvisasi

Dari pernyataan di atas, urutan tahapan mengaransemen lagu populer ke dalam sajian
vokal grup yang benar adalah....
A. (2), (4), (1), dan (3)
B. (3), (4), (1), dan (2)
C. (2), (3), (4), dan (1)
D. (3), (2), (4), dan (1)

33. Perhatikan ilustrasi berikut!

Ita bernyanyi dengan cengkok dengan baik serta diiringi kendang dan seruling. Lagu
yang didendangkannya mengajak orang yang mendengarnya ikut bergoyang.
 Teknik yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah ....
A. Pop
B. Jazz
C. Rock
D. Dangdut

34. Perhatikan gambar berikut!

Gambar 1 Gambar 2.
Sumber: id-static.z-dn.net Sumber: 4.bp.blogspot.com

Gambar 3 Gambar 4
Sumber: i.ytimg.com Sumber:

Berdasarkan gambar di atas, teknik musik ansambel yang digunakan pada gambar nomor
(1) adalah ....
A. ditiup
B. dipukul
C. dipetik
D. digesek

35. Ketika menari tarian persembahan, seorang penari melakukan gerakan di tempat tanpa
berdiri. Berdasarkan ilustrasi tersebut penari melakukan gerakan ruang ....
A. pribadi
B. kelompok
C. umum
D. kerja
36. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar 1
Sumber: Dok. Kemdikbud

Gambar di atas merupakan salah satu contoh gambar gerakan pada tari Saman. Tari
tersebut menggunakan nyanyian dan tepukan pada badan sebagai musik pengiring tarian.
Tempo yang digunakannya pada tari tersebut adalah ....
A. lambat
B. sedang
C. cepat
D. tanpa tempo

37. Perhatikan gambar di bawah!

Gambar 1 Gambar 2
Sumber: Dok. Kemdikbud Sumber: Dok. Kemdikbud

Berikut adalah pernyataan yang benar berdasarkan gambar di atas!

A. Tenaga yang dikeluarkan gambar (1) dan (2) sama
B. Tenaga yang dikeluarkan gambar (1) lebih kecil dari gambar (2)
C. Tenaga yang dikeluarkan gambar (1) lebih besar dari gambar (2)
D. Tenaga yang dikeluarkan gambar (1) dan (2) menggunakan tenaga sedang

38. Perhatikanlah gambar di bawah ini!

Gambar 1
Sumber: Dok. Kemdikbud
 Gambar di atas menunjukkan bahwa penari dengan gerakan melayang memerlukan waktu
saat tumpuan dari melayang sampai turun ke lantai kembali. Gerak melayang seperti
gambar di atas termasuk pada level ....
A. sangat rendah
B. rendah
C. sedang
D. tinggi

39. Perhatikan gambar di bawah ini!

Berdasarkan gambar di atas, pola lantai yang digunakan dalam tarian tersebut adalah ….
A. vertikal
B. horizontal
C. lingkaran
D. diagonal

40. Perhatikan gambar berikut!

Gambar (1) Gambar (2) Gambar (3)

Sumber: Dok. Kemdikbud

Properti yang digunakan penari pada gambar nomor tiga adalah ….

A. kipas
B. selendang
C. tudung Kepala
D. topi petani
41. Tarian tradisonal bersifat edukatif dan menghibur. Biasanya, tarian tersebut ditarikan
secara berkelompok. Salah satu hal yang dilakukan untuk menambah keceriaan tari
adalah diiringi dengan alat musik. Begitu juga dengan tarian Zapin dari daerah Riau yang
menggunakan iringan musik tradisional. Salah satu alat musik tradisional untuk
mengiringi tarian Zapin adalah ....
A. gong
B. angklung
C. sasando
D. seruling

42. Perhatikan gambar di bawah ini!

Gambar (1) Gambar (2) Gambar (3)

Sumber: Sumber: Sumber:

Sumber: Dok. Kemdikbud

Berdasarkan gambar di atas, unsur pendukung properti pada gambar nomor (2) adalah ….
A. piring
B. kipas
C. tepak sirih
D. selendang

43. Perhatikan ilistrasi di bawah ini!

Anton dan teman-temanya dikelas 8 memainkan alat musik gambus, biola, marwas,
gendang untuk mengiringi pertunjukan tari zapin.

Jenis iringan yang digunakan berdasarkan ilustrasi di atas adalah…

A. internal
B. eksternal
C. individual
D. kelompok

44. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Iringan
2) Tata busana
3) Tata panggung
4) Tata lampu
5) Properti
Pernyataan di atas termasuk ke dalam ….
A. tenaga
B. unsur pendukung
C. ruang gerak
D. tempo
45. Pada perayaan hari guru, OSIS di SMP Y mengadakan perlombaan tari. Siswa kelas VIII
menampilkan tari zapin yang dikombinasikan dengan beberapa gerak tari daerah lain.
Jenis tari yang dilakukan oleh siswa tersebut termasuk pada jenis tari ....
A. daerah
B. kreasi
C. tradisi
D. modern

46. Hal yang dilakukan untuk menampilkan tarian agar tidak membosankan, maka dibuatlah
beberapa garis lingkaran, diagonal, lurus dan vertikal untuk dilewati oleh penari dalam
tarian. Hal ini disebut juga dengan istilah ....
A. properti tari
B. pakaian tari
C. pelengkap tari
D. pola lantai

Gambar di bawah ini untuk soal nomor 47 dan 48!

47. Berdasarkan gambar di atas, tarian nomor 4 termasuk kedalam jenis tari ....
A. kelompok
B. tunggal
C. berpasangan
D. massal

48. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Sumantri melakukan tari joged lambat dengan iringan musik gembira. Pakaian yang ia
gunakan pakaian melayu dan songket.
Tema tarian berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
A. pergaulan
B. hiburan
C. sosial
D. pendidikan
49. Berikut merupakan komposisi tari
1) Ekspresi
2) Busana
3) Judul
4) Gerak
5) Pola lantai

Komposisi tari yang benar adalah ….

A. 1, 2, 5
B. 1, 3, 5
C. 1, 4, 5
D. 1, 2, 4

50. Bacalah ilustrasi berikut!

Mira menari dengan posisi tubuh duduk bersila. Posisi kedua tangan merapat kedepan
dada.
Komposisi tari berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ….
A. bentuk
B. arah
C. tataran
D. ekspresi