DOKUMEN NEGARA UTAMA

SANGAT RAHASIA

DINAS PENDIDIKAN KOTA SEMARANG

SMP NEGERI 8 SEMARANG
UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
LEMBAR SOAL
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA
Jenjang : SMP
Waktu Pelaksanaan : Rabu / 21 April 2021
Waktu : 10.30 – 12.00 WIB

Pilihan Ganda
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 50 pilihlah satu yang paling benar dengan memberi tanda
silang (X) pada huruf A, B, C atau D pada lembar jawab yang tersedia !
1. Perhatikan gambar berikut:

Unsur-unsur yang tampak pada gambar flora dengan objek pohon tersebut adalah . . . .
A. akar, batang, cabang dan daun
B. batang, cabang, ranting dan daun
C. akar, batang, daun dan buah
D. batang, daun, bunga dan buah
2. Perhatikan gambar berikut:

Motif ragam hias pada gambar diatas adalah . . . .

A. flora
B. fauna
C. manusia
D. tumbuhan
3. Disajikan data
(1) soga
(2) naptol
(3) kesumba
(4) indigosol
Jenis pewarna alami pada pembuatan batik ditunjukkan oleh nomor . . .
A. (1) dan (2)

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 1

 B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)
4. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Menyiapkan bahan dan alat melukis.
(2) Membuat rancangan gambar ragam hias pada kertas.
(3) Menerapkan cat untuk menyelesaikan gambar ragam hias.
(4) Memindahkan gambar rancangan pada permukaan bahan kayu.
(5) Memberikan lapisan vernis atau cat transparan pada permukaan kayu.
Tahapan membuat karya ornamen terapan pada bahan alam, ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (4), (3), (5)
C. (2), (3), (4), (5), (1)
D. (2), (4), (3), (1), (5)
5. Perhatikan gambar berikut:

Berdasar susunan objek-objeknya, gambar tersebut menerapkan komposisi . . . .

A. simetris, karenaserupaobjek di sebelah kanan dan kiri
B. asimetris, karena serupa objek di sebelah kanan dan kiri
C. simetris, karena tidak serupa objek di sebelah kanan dan kiri
D. asimetris, karena tidak serupa objek di sebelah kanan dan kiri
6. Perhatikan pernyataan berikut:
(1) Menentukan tema gambar berdasarkan cerita atau narasi.
(2) Menentukan jenis gambar ilustrasi yang akan dibuat.
(3) Menentukan irama, komposisi, proporsi, keseimbangan, dan kesatuan pada objek gambar.
(4) Menggambar sketsa global yang disesuaikan dengan cerita atau narasi.
(5) Memberikan arsiran atau warna pada objek gambar sesuai karakterncerita.
Urutan tahapan menggambar ilustrasi ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (1), (2), (4), (3), (5)
C. (2), (3), (4), (5), (1)
D. (2), (4), (3), (1), (5)
7. Perhatikan gambar:

(1) (2) (3) (4)

Jenis alat gambar kering dalam mengggambar ilustrasi dengan teknik manual ditunjukkan oleh
nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 2

 8. Perhatikan gambar:

Prosedur menggambar poster dengan teknik manual adalah . . .

A. menentukan topik, membuat kalimat singkat, menggunakan gambar, media yang tepat
B. membuat kalimat singkat, menentukan topik, menggunakan gambar, media yang tepat
C. menggunakan gambar, media yang tepat , menentukan topik, membuat talimat singkat
D. media yang tepat , menggunakan gambar, menentukan topik, membuat talimat singkat
9. Perhatikan gambar dibawah ini!

Gambar poster di atas merupakan jenis poster . . . .

A. ajakan
B. larangan
C. perintah
D. himbauan
10. Perhatikan gambar berikut:

Gambar di atas merupakan penggalan dari sebuah cerita dalam bentuk gambar. Gambar tersebut
dinamakan . . . .
A. Komik
B. Poster
C. Model
D. Bentuk

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 3

 11. Perhatikan gambar!

Komik Strip tersebut menampilkan tema . . . .

A. media sosial
B. kondisi social
C. sahabat karib
D. dunia remaja
12. Perhatikan lukisan berikut!

Lukisan di atas merupakan karya Raden Saleh yang berjudul “Penangkapan Pangeran
Diponegoro”. Makna lukisan tersebut adalah . . . .
A. perjuangan melawan penjajah berhenti, karena pemimpinnya tertangkap.
B. perjuangan melawan penjajah berhenti, meskipun harus berkorban jiwa raga.
C. penjajah Belanda sangat kuat dan berani sehingga ditakuti bangsaIndonesia.
D. perjuangan melawan penjajah tidak pernah berhenti, meskipun harus berkorban jiwa raga.
13. Perhatikan lukisan berikut!

Lukisan berjudul “kakak adik” karya Basuki Abdullah beraliran . . . .

A. Realisme
B. Romantisme
C. Impresionisme
D. Ekspresionisme

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 4

 14. Perhatikan lukisan berikut!

Lukisan beraliran ekspresionisme karya maestro Affandi tersebut dibuat menggunakan media ….
A. cat air di atas kanvas
B. cat minyak di atas kanvas
C. cat poster di atas kertas
D. cat akrilik di atas kertas
15. Perhatikan patung berikut!

Karya patung Warak ngendog di Taman Pandanaran Semarang termasuk jenis patung . . . .
A. Figuratif
B. Nonfiguratif
C. Dekorasi
D. kerajinan
16. Perhatikan gambar berikut:

Fungsi patung pada gambar diatas adalah . . . .

A. untuk peringatan peristiwa bersejarah
B. sebagai konstruksi bangunan
C. untuk menghias bangunan
D. sarana ibadah
17. Perhatikan data berikut!
(1) Kayu
(2) Marmer
(3) Gips
(4) Logam
Bahan-bahan yang digunakan dalam membuat patung dengan teknik cor adalah . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 5

 18. Perhatikan gambar berikut!

Teknik pembuatan tulisan/gambar pada kaos diatas menggunakan teknik . . . .

A. cetak tinggi
B. cetak dalam
C. cetak datar
D. cetak saring
19. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Membuat sketsa 1
(2) Proses memberi tinta 3
(3) Meratakan dengan alat (sendok) 4
(4) Dilihat apakah warna sudah rata 5
(5) Hasil jaadi sebuah karya seni grafis 6
(6) Memindahkan ke plat, meratakan dan ditoreh 2
Urutan prosedur berkarya seni grafis cetak tinggi ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1), (2), (3), (4), (5), (6)
B. (1), (6), (2), (3), (4), (5)
C. (2), (3), (4), (5), (6), (1)
D. (2), (4), (3), (1), (5), (6)
20. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) mezzo tint
(2) Stempel
(3) drypoint
(4) Cap
Contoh seni grafis cetak dalam ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
21. Pameran adalah suatu kegiatan penyajian karya seni sehingga karya tersebut bisa dinikmati oleh
masyarakat. Pameran karya seni yang menampilkan beberapa jenis karya sekaligus, dan ada yang
memamerkan satu jenis karya seni yang sama.
Jenis pameran yang memamerkan berbagai jenis karya seni dinamakan pameran . . . .
A. heterogen
B. homogen
C. tunggal
D. majemuk
22. Perhatikan gambar berikut!

Pameran seni rupa pada gambar di atas di galeri Soemardja termasuk pameran seni . . . .

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 6

 A. heterogen
B. homogen
C. majemuk
D. tunggal
23. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mengkoordinasi kerja seluruh panitia
(2) menyusun dan menyiapkan proposal
(3) Menyediakan konsumsi untuk tamu undangan
(4) Bertanggung jawab terhadap keberhasilan pameran
Tugas dari ketua panitia pameran ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
24. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Menyiapkan susunan acara
(2) Mengkoordinasi para pendukung acara
(3) Bertanggung jawab terhadap kelancaran acara
Dari pernyataan diatas, merupakan tugas dari panitia . . . .
A. seksi acara
B. seksi publikasi
C. seksi konsumsi
D. seksi dokumentasi
25. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mengadakan rapat-rapat koordinasi
(2) Mengumpulkan dan menyeleksi karya pameran
(3) Menyusun dan mengajukan proposal kegiatan pameran ke pihak terkait
(4) Melakukan evaluasi kegiatan
(5) Menata ruang, perlengkapan, dan karya-karya yang terpilih
(6) Melakukan publikasi pelaksanaan pameran
(7) Melaksanakan pameran
(8) Membentuk kepanitiaan
Urutan prosedur penyelenggaraan pameran karya seni rupa ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1), (8), (3), (5), (7), (6), (4), (2)
B. (5), (6), (8), (3), (4), (1), (2), (7)
C. (8), (3), (1), (2), (6), (5), (7), (4)
D. (8), (7), (2), (6), (5), (1), (3), (4)
26. Di bawah ini adalah teknik-teknik bernyanyi:
(1) modulasi
(2) vibrasi
(3) artikulasi
(4) ekspresi
(5) phrasering
(6) intonasi
Teknik bernyanyi unisono terdapat pada nomor . . . .
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (3), (5) dan (6)
D. (4), (5) dan (6)

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 7

 27. Perhatikan jenis suara manusiadewasaberikut ini!
(1) Sopran
(2) Tenor
(3) Mezosopran
(4) Bariton
(5) Alto
(6) Bass
Kelompok suara wanita dewasa ditunjukkan pada nomor . . . .
A. (1), (3) dan (4)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (3) dan (4)
D. (4), (5) dan (6)
28. Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Tinggi rendahnya nada yang dicapai
(2) Cepat lambatnya lagu yang dinyanyikan
(3) Bernyanyi sesuai dengan nada dasar
(4) Bernyanyi dengan penuh penjiwaan
(5) Ketepatan membidik nada
(6) Pemenggalan kalimat lagu
Pernyataan yang merupakan pengertian intonasi pada teknik vocal adalah . . . .
A. (1), (3) dan (5)
B. (2), (3) dan (4)
C. (3), (4) dan (5)
D. (4), (5) dan (6)
29. Perhatikan gambar pianika di bawah ini!

Nama nada yang diberi tanda hitam pada gambar alat music pianika adalah . . . .
A. b dan e
B. c dang
C. d dan g
D. g dan c
30. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Gaya local
(2) Gaya individual
(3) Gaya Periodikal
Pada urutan diatas merupakan gaya-gaya yang berbeda dan menjadi ciri khas pada . . . .
A. unisono
B. vocal group
C. lagu daerah
D. lagu modern
31. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Pernapasan dada
(2) Pernapasan perut
(3) Pernapasan diafragma
(4) Pernapasan hidung
Salah satu teknik vokal yang ada hubungannya dengan pernafasan ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. (1)
B. (2)

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 8

 C. (3)
D. (4)
32. Perhatikan gambar berikut.

(1) (2) (3) (4)

Dari gambar di atas, yang termasuk alat musik chordophone adalah . . . .

A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (3) dan (4)
D. (2), (3) dan (4)
33. Perhatikan gambar berikut!

Nama alat musiknya pada gambar diatas adalah . . . dan berasal dari daerah . . . .
A. Aramba, Sumatera Utara
B. Angklung, Jawa Barat
C. Gamelan, Jawa Tengah
D. Kolintang, Sulawesi Utara
34. Perhatikan gambar!

Gambar di atas adalah alat musik dawai yang dimainkan dengan dipetik, instrumen musik ini
berasal dari pulau Rote Nusa Tenggara Timur. Nama alat musik tersebut dalah ….
A. tifa
B. rebana
C. sasando
D. kendhang
35. Perhatikan gambar dibawah ini!

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 9

 Pada gambar diatas terdapat beberapa alat musik, urutan teknik yang benar dalam memainkan alat
musik tersebut adalah . . . .
A. dipukul, dipukul, dipetik dan dipetik
B. dipukul, dipetik, dipukul dan dipukul
C. dipetik, dipukul, dipetik dan dipukul
D. dipetik, dipukul, dipukul dan dipukul
36. Perhatikan kelompok alat music daerah Indonesia berikut!
(1) kendang, tifa dan rebana
(2) tifa, rebab dan kecapi
(3) ukulele, kecapi dan sasando
(4) seruling, saluang dan recorder
Kelompok ansambel campuran ditunjukkan pada nomor . . . .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
37. Perhatikangambar di bawahini!

Gambar-gambar alat musik gamelan di atas yang berbentuk pencon ditunjukkan oleh nomor . . . .
A. 1, 3 dan 6
B. 2, 4 dan 5
C. 3, 4 dan 5
D. 4, 5 dan 6
38. Perhatikan gambar berikut!

Alat musik yang berfungsi sebagai pengatur irama pada permainan gamelan ditunjukkan nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
39. Hiasan-hiasan yang biasa diberikan pada satu bunyi atau kelompok nada atau bunyi merupakan
hiasan dari satu nada. Hiasan ini sangat berhubungan dengan style, figur, motif dan teks serta status-
status nada.
Istilah “hiasan” dalam musik disebut dengan . . . .
A. style

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 10

 B. figur
C. motif
D. ornamen
40. Dalam musik , ornamen atau hiasan adalah perkembangan musik biasanya, nada tambahan yang
tidak penting untuk membawa keseluruhan baris melodi (atau harmoni ), tetapi berfungsi sebagai
penghias atau "ornamen" garis (atau harmoni) itu, memberikan tambahan minat dan variasi, dan
berikan pemain kesempatan untuk menambahkan ekspresi pada lagu atau karya. Banyak ornamen
dilakukan sebagai "catatan cepat" di sekitar nada utama pusat .
Jenis-jenis ornamentasi musik adalah ornamentasi . . . .
A. melodis dan ritmis
B. harmonis dan ritmis
C. akor dan irama
D. ritmis dan akor
41. Perhatikan gambar berikut:

Jenis ornamentasi melodis pada gambar diatas disebut . . . .

A. turn
B. trill
C. morden
D. kadenza
42. Kita sering mendengarkan lagu-lagu, apakah itu jenis lagu wajib, populer, klasik, dangdut,
keroncong atau jenis lagu-lagu yang lainnya. Jika lagu tersebut dinyanyikan oleh orang yang
berbeda, ada perbedaan pula cara membawakannya. Perbedaan tersebut bisa kita dengarkan dari sisi
vokalnya atau dari sisi instrumennya. Ada sentuhan-sentuhan vokal yang berbeda pada lirik lagu
yang dibawakannya, terkadang dilengkungkan, digetarkan, dicepatkan, dipatah-patahkan dan
sebagainya. Biasanya juga diikuti dengan pengolahan melodi atau ritme yang berbeda. Variasi pada
vokal atau lagu tersebut dinamakan ornamentasi atau dalam bahasa sehari-hari sering disebut
improvisasi lagu.
Fungsi ornamentasi pada musik tersebut adalah . . . .
A. memberikan style lagu
B. supaya menjadi terkenal
C. memberikan simbol musik
D. memperindah penampilan musik
43. Perhatikan partitur lagu berikut :

Istilah tempo sedang pada partitur aransemen lagu diatas disebut . . . .

A. moderato
B. andante

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 11

 C. allegro
D. largo
44. Dalam mengolah vokal ada beberapa faktor yang harus diperhatikan dan dilatih secara rutin seperti
teknik intonasi, artikulasi, resonansi, pernapasan, dan pembawan. Semua faktor tersebut tentunya
akan sangat berpengaruh besar dalam keberhasilan seseorang menghasilkan vokal yang sesuai
keinginan.
Teknik vokal artikulasi adalah . . . .
A. aturan pemenggalan kalimat yang baik dan benar
B. cara pengucapan kata demi kata yang baik dan jelas
C. suatu gejala bunyi yang dikembalikan dari suatu ruangan
D. tinggi rendahnya nada yang harus dijangkau dengan tepat
45. Perhatikan jenis suara manusia dewasa berikut ini!
(1) Sopran
(2) Tenor
(3) Mezosopran
(4) Bariton
(5) Alto
(6) Bass
Kelompok suara pria dewasa ditunjukkan pada nomor . . . .
A. (1), (3) dan (4)
B. (1), (3) dan (5)
C. (2), (4) dan (6)
D. (4), (5) dan (6)
46. Musik pop seringkali dipandang hanya sebagai musik tangga lagu rekaman, namun sebenarnya
musik jenis ini tidak semuanya merupakan musik tangga lagu. Tangga lagu musik umumnya berisi
lagu-lagu dari berbagai genre, termasuk klasik, jazz, rock, dan lagu-lagu baru. Sebagai sebuah genre
yang mandiri, musik pop lahir dan berkembang secara mandiri.
Konsep musik populer di Indonesia . . . .
A. mudah diterima dan dinikmati secara luas oleh pendengar.
B. pendengarnya dari kalangan ekonomi menengah ke atas
C. penyanyinya mempunyai karakter suara yang berat
D. massa pendengarnya yang ekspresif
47. Musik rock atau musik cadas adalah genre musik yang berasal dari perpaduan R&B (rhythm and
blues), musik country pada tahun 40-50-an dengan mengambil gaya musik rakyat (folk), jazz, dan
musik klasik. Musik ini tergolong musik keras, karena dalam pertunjukannya menggunkan ritme
yang begitu berisik dengan alat musik yang banyak.
Kriteria musik rock antara lain . . . .
A. lirik lagu cenderung ekpresif
B. mudah diterima masyarakat luas
C. melodi dan liriknya mudah dipahami
D. mempunyai ritme dan melodi yang improvisatif
48. Jazz adalah musik yang di dalamnya terdapat sebuah ritme yang memiliki harmoni, improvisasi,
dan dimainkan menggunakan alat musik tertentu. Biasanya musik jazz dimainkan dengan berbagai
gabungan instrumen alat musik yang enggak umum seperti terompet, piano, dan gitar.
Kriteria musik jazz antara lain . . . .
A. lirik lagu cenderung ekpresif
B. mudah diterima masyarakat luas
C. melodi dan liriknya mudah dipahami
D. mempunyai ritme dan melodi yang improvisatif

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 12

 49. Jenis musik populer yang berkembang saat ini adalah musik-musik yang mudah dipahami.
Komposisinya biasanya lebih sederhana dan lebih banyak menyajikan tema-tema sehari-hari yeng
ekspresif. Dalam era globalisasi inimudah sekali masuknya pengaruh musik barat ke Indonesia.
Jenis musikpun berkembang pesat dari musik pop, jazz, rock, dangdut dan lainnya dengan tokoh-
tokohnya.
Salah satu tokoh musik jazz di Indonesia adalah . . . .
A. Rossa
B. Addie M.S.
C. Rhoma Irama
D. Indra Lesmana
50. Perhatikan penggalan notasi lagu berikut:

Judul lagu pop diatas adalah . . . .

A. Bunda
B. Kemaren
C. Laskar Pelangi
D. Asal Kau Bahagia

--------------------------------------------------------------o0o-------------------------------------------------------------

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 13

 KUNCI JAWABAN UJIAN SEKOLAH SENI BUDAYA KELAS IX
TAHUN AJARAN 2020/2021

1. B 11. A 21. A 31. C 41. A

2. C 12. D 22. D 32. B 42. D
3. B 13. A 23. B 33. B 43. A
4. B 14. B 24. A 34. C 44. B
5. A 15. A 25. C 35. B 45. C
6. B 16. A 26. C 36. D 46. A
7. B 17. D 27. B 37. A 47. A
8. A 18. D 28. A 38. A 48. D
9. A 19. B 29. D 39. D 49. D
10. A 20. B 30. C 40. A 50. C

Pedoman Penskoran :
Nilai = (skor yang diperoleh/skor maksimal x 100)

US –SENI BUDAYA – Kelas 9 14