LK 11.

Berfikir Reflektif tentang Peran TAS dalam mendukung pengelolaan SNP

Penugasan
1. Masing-masing menyelesaikan instruksi yang ada pada LK 11.a, 11.b dan 11.c selama
120 menit dan kumpulkan pada pukul 14.30 WIB

2. Tulislah jawaban pada lembaran yang sudah disiapkan!

Instruksi
a. Berkonsultasilah dengan Kepala Sekolah/Wakil Kepala Sekolah tentang ketercapaian dan
kendala yang dihadapi oleh sekolah saudara dalam pemenuhan setiap poin pada Standar
Nasional Pendidikan:

Standar Nasional Ketercapaian Kekurangan/Kendala

No. Pendidikan yang dihadapi
Sudah Belum (%)
Standar Kompetensi
1 √ 100%
Lulusan
2 Standar Isi - 90%

3 Standar Proses -
Belum memiliki kantin
Standar Sarana dan sehat, toilet guru, ruang
4 - 70%
Prasarana UKS, laboratorium, dan
mushalla
Standar Pendidik dan
5 - 90%
Tenaga Kependidikan

6 Standar Penilaian - 90%

7 Standar Pengelolaan √ 100%

8 Standar Pembiayaan √ 100%

 b. Identifikasi peran serta saudara selama ini dalam kegiatan membantu pengelolaan SNP
di sekolah yang mencakup: 1) membantu penyusunan perencanaan pendidikan di
sekolah berdasarkan SNP; 2) mengoordinasikan pelaksanaan SNP dan 3) membantu
mendokumentasikan hasil pemantauan pelaksanaan SNP! Hasil identifikasi tuangkan
dalam bentuk mind map!

1. Membuat Undangan RKS

Membantu penyusunan
perencanaan Pendidikan
di sekolah (RKS) 2. membuat daftar absen
berdasarkan SNP
3. Menyediakan Konsumsi

1. Menjadi Panitia PPDB

Mendukung 2. Merekap data siswa

Mengoordinasikan
Pengelolaan SNP pelaksanaan SNP
3. Mengupload data

4. membuat laporan

1. Dokumentasi Kegiatan

Membantu 2. -
il
mendokumentasikan has
pem antauan pelaksanaan 3. -
SNP
4. -
c. Salah satu peran KTAS adalah menyiapkan dokumen pendukung untuk bahan
menyusun RKS. Lengkapi tabel di bawah ini untuk melengkapi jenis-jenis dokumen
atau bukti administrasi yang perlu disiapkan KTAS dari masing-masing jenis SNP
untuk mendukung penyusunan perencanaan RKS. Setiap kelompok hanya
melengkapi 3 jenis SNP yang berbeda.
Dokumen yang disiapkan untuk
Standar mendukung
No. Nasional Sasaran Jenis Kegiatan penyusunan perencanaan (RKS)
Pendidikan

1 2 3 4 5
1 Standar Pengembangan Mengikutsertakan a. RPP
Kompetensi Lulusan kompetensi lulusan dalam berbagai b. Tugas Siswa
perlombaan baik c. Tata tertib sekolah
akademik maupun d. Piagam penghargaan siswa
non akademik e. Dokumen Asasmen Nasional
2 Standar Isi Pengembangan Workshop a. Kurikulum
kurikulum penyusunan program b. Kalender Pendidikan
tahunan, program c. Buku pelajaran
semesteran, d. Berita acara rapat dan daftar hadir
silabus, RPP e. Referensi pengembangan kurikulum
f. SK tim Pengembang kurikulum
g. Dokumen RPP
h. Program pengembangan diri
i. Dokumen tugas siswa
j. Silabus pembelajaran
k. Berita acara pengembangan
kurikulum dan silabus
l. Berita acara penetapan KKM
3 Standar Pengembangan Studi banding ke a. RPP
Proses proses sekolah-sekolah b. Dokumen perencanaan pemantauan,
pembelajaran bermutu pelaksaan pemantauan, dan laporan
PAIKEM pemantauan
c. Dokumen laporan pelaksaan
supervisi
d. Catatan hasil evaluasi pembelajaran
e. Dokumen laporan pengawasan PBM
f. Dokumen tindak lanjut hasil evaluasi
4 Standar Pengembangan Pengadaan alat bantu a. Surat izin mendirikan bangunan
Sarana dan sarana dan pembelajaran b. Surat izi penggunaan bangunan
Prasarana prasarana sekolah c. Laporan pemeliharaan bangunan
d. Buku teks pembelajaran
5 Standar Pengembangan Mengikutsertakan dalam a. Ijazah dan sertifikat
Pendidik dan kompetensi tenaga program peningkatan b. Dokumen rapat guru
Tenaga pendidik dan kualifikasi bagi guru dan c. Daftar hadir guru
Kependidikan kependidikan Tendik yang d. Serdik dan jadwal mengajar
belum S-1 e. Ijazah kepala sekolah dan Serdiknya
f. Dokumen surat perjanjian, piagam
dan dokumen lainnya
g. Dokumen supervise
h. Ijazah TAS
i. SK yang dikeluarkan Kepala Sekolah
untuk TAS
6 Standar Penilaian Pengembangan penyusunan sistem data a. Silabus
dan implementasi base nilai b. RPP
sistem penilaian c. Arsip Evaluasi
untuk semua d. Analisis hasil belajar
mata pelajaran e. Buku bukti kerja siswa
f. Program remedial dan pengayaan
g. Arsip hasil belajar yang sudah ditanda
tangai guru dan kepala sekolah
h. Cacatan hasil penilaian siswa
i. Program ujian
j. Dokumen rapat
k. Buku laporan
l. Laporan capaian hasil belajar
m. Dokumen ujian
n. Berita acara penerimaan siswa baru
7 Standar Peningkatan Mengembangkan a. Dokumen visi, misi dan tujan sekolah
Pengelolaan manajemen sistem informasi b. Kalender Pendidikan, struktur
sekolah yang manajemen berbasis organisasi, peraturan sekolah,
akuntabel, IT program pembelajaran, dan penilaian
transparan, dan hasil belajar.
partisipatif c. Program pendayagunaa pendidik
d. Program pengelolaan sarpras
e. Dokumen pelaksaan kegiatan sekolah
f. Program pengawasan
8 Standar Pengembangan Pengembangan usaha- a. Dokumen sarpras
Pembiayaan dan penggalian usaha sekolah melalui b. Dokumen pembelanjaan
sumber dana unit produksi pengembangan pendidik dan tendik
c. Daftar gaji
d. Laporan keuangan
e. Pedoman pengelolaan keuangan