KATA PENGANTAR

Puji serta syukur selayaknya kita panjatkan kehadirat Illahi Robbi, karena atas perkenan dan
petunjuknya, kami dapat menyusun rencana kegiatan baru Penerimaan Peserta Didik Baru SMK
Samudera Buana Langkalpancar tahun ajaran 2018/2019, dan Insya Allah kegiatan Penerimaan
Peserta Didik Baru (PPDB) Kami laksanakan mulai tangal 30 Mei sampai tanggal 31 Juli 2018 dan
di akhiri dengan Masa Pengenalan Lingkungan sekolah (MPLS) selama 3 hari yang akan kami
laksanakan mulai tanggal 9 Juli s.d 11 Juli 2018.

Program kegiatan yang kami selenggarakan ini adalah upaya untuk memperkenalkan
lingkungan dan sistem belajar yang di selenggarakan oleh SMK Samudera Buana Langaklancar secara
Khusus dan Sekolah Kejuruan secara Umum. Kegiatan Orientasi siswa ini kami upayakan dengan cara
yang menyenangkan dan menimbulkan kesan positif terhadap lingkungan baru sehingga dapat
menumbuhkan rasa memiliki dan tanggung jawab terhadap sekolah.

Untuk terselenggaranya kegiatan PPDB dan MPLS ini maka disusunlah Panduan kegiatan
Masa Pengenal Lingkungan Sekolah SMK Samudera Buana Langkaplancar Tahun 2018, dimana
panduan ini berisikan hal-hal yang berkaitan dengan penyelenggaraan program MPLS diataranya
meliputi tujuan, landasan pemikiran dan ruang lingkup materi dan program yang meliputi
pengenalan kegiatan Ekstra Seni, PMR, Pramuka, Paskibra dan Olah Raga dan tentunya pendidikan
karakter peserta didik.

Akhirnya, kami sangat menaruh harapan besar kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan
Sekolah dan Masa Orientasi Ke ekstraan ini dapat berjalan dengan lancar, serta menghasilkan bekal
yang tepat dan efektif bagi siswa-siswi baru

Penulis,

Pokja PPDB

1
i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................................................. i
DAFTAR ISI............................................................................................................................................ ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................................................................ 1
B. Dasar Hukum ............................................................................................................................. 1
C. Sasaran ....................................................................................................................................... 1
D. Tujuan ........................................................................................................................................ 2
BAB II PROGRAM KEGIATAN
A. Perinsip – prinsip MPLS............................................................................................................ 3
B. Dasar pemikiran pokja............................................................................................................... 3
C. Susunan kelompok kerja MPLS................................................................................................ 4
D. Uraian tugas .............................................................................................................................. 4
E. Kalender pelaksanaan kerja........................................................................................................ 5
BAB III PENYELENGGARAAN PPDB DAN MPLS
A. Kegiatan PPDB.......................................................................................................................... 6
B. Jadwal kegiatan MPLS............................................................................................................... 6
BAB IV REKAPITULASI ANGGARAN
A. Penerima anggaran..................................................................................................................... 8
B. Pengeluaran................................................................................................................................ 8
BAB V PENUTUP................................................................................................................................... 9
Lampiran - lampiran

2
 BAB I
ii
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan adalah suatu proses yang berlangsung seumur hidup. Di lingkungan pendidikan
formal (sekolah), dikenal adanya jenjang pendidikan Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah
Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas dan Pendidikan Tinggi.

Tiap-tiap pendidikan memiliki ciri-ciri yang membedakannya dengan jenjang pendidikan

lainnya. Ke - khususan ini dibutuhkan, karena cara penyampaian materi pendidik perlu disesuaikan
dengan tingkat perkembangan kemampuan mental psikologis anak didik. Di Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) mereka menerima pelajaran dari guru mata pelajaran yang berbeda.

Adanya ciri khusus pada tiap jenjang pendidikan, menyebabkan beberapa kebiasaan belajar
yang dikembangkan di jenjang sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan belajar yang baru
yang sesuai dengan tingkat perkembangan kemampuan mental psikologis anak didik. Untuk
mengantar seorang anak memasuki jenjang itu diusahakan agar hari-hari pertama masuk sekolah
adalah pengalaman yang menyenangkan bagi siswa.

Di SMK, selisih usia siswa kelas sepuluh dan kelas sebelas atau kelas dua belas tidak lagi
terasa sangat berbeda dengan selisih usia siswa SMP kelas tujuh, kelas delapan atau kelas
sembilan , pergaulan antar siswa dengan tingkat kelas yang berbeda lebih sering terjadi di
SMP/MTs/SMA/MA/SMK. Karena itu diusahakan agar sejak hari-hari pertama bersekolah para
siswa baru sudah mulai berkenalan dengan teman-teman kelasnya. Para siswa diharapkan dapat
belajar bersama dengan siswa lainnya sehingga dalam MPLS para siswa baru dimotivasi untuk
melakukan kegiatan diskusi dengan rekan-rekannya.

B. Dasar Hukum
Undang-Undang Rl Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Undang-Undang Rl Nomor 32 Tahun 2003 tentang Sistem Pemerintahan Daerah.
Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 tentang Kewenangan Pemerintah dan Kewenangan
Provinsi sebagai daerah otonom.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008 tentang
Pembinaan Kesiswaan.
Keputusan Mendiknas Nomor 125/U/2002 tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Belajar Efektif
Sekolah.
Surat Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 5181/C/MN/1998 tanggal 12 Juni
1998 perihal kegiatan hari-hari pertama siswa baru SLTP/SLTA.

C. Sasaran
Sasaran MPLS siswa baru/kelas sepuluh dengan mengikutsertakan siswa kelas XI, XII, para
pendidik dan tenaga kependidikan serta Komite Sekolah.

3
C. Tujuan
1
a. Tujuan Umum
Pada dasarnya kegiatan MPLS bertujuan memberikan kesan yang positif dan menyenangkan
kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru. Mereka diharapkan mengawali
kegiatan pendidikan dengan hal-hal yang menggembirakan sambil mengenal dan mempelajari
sesuatu yang baru, baik yang berkaitan dengan lingkungan fisik, lingkungan sosial (termasuk
norma-norma khusus yang berlaku di lingkungan sekolah barunya sistem pembelajaran berbeda).

b. Tujuan Khusus
Secara lebih khusus MPLS bertujuan:
a. Membantu siswa mengenal lebih dekat dengan lingkungan pendidikan di sekolah yang
baru, sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif.
b. Mendorong siswa untuk bersikap proaktif dalam mengenali para pendidik, tenaga
kependidikan dan kakak kelasnya, sehingga merasa lebih nyaman berada bersama
mereka.
c. Membantu siswa baru/ kelas X agar mampu beradaptasi dan menyatu dengan warga
sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu
bertanggungjawab dalam kehidupan sekolah.
d. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan Wiyatamandala,
sehingga fungsi sekolah, pendidik dan tenaga kependidikan dapat dipahami dan
dimengerti tugas pokok dan fungsi seluruh perangkat sekolah.

4
 BAB II
PROGRAM 2KEGIATAN

A. Prinsip-Prinsip Penyelenggaraan MPLS

Penyelenggaraan MPLS ini berdasarkan prinsip-prinsip sebagai berikut:

a. Penyelenggaraan MPLS berlangsung selama empat hari , berisi penghangat suasana (ice
breaking), membawa wawasan dan pendidikan Karakter.
b. Pelaksanaan MPLS harus berdasarkan prinsip mudah, murah, menyenangkan, masal dan
meriah. Karena itu kegiatan-kegiatan MPLS perlu disesuaikan dengan kondisi sekolah yang
bersangkutan.
c. Tidak dibenarkan mengadakan pungutan biaya ekstra untuk menambah peralatan khusus dan
membebani siswa. Biaya pelaksanaan MPLS dibebankan pada Anggaran dan Belanja Sekolah
(APBS) serta anggaran lain yang tidak mengikat.
d. Penyelenggaraan MPLS bersifat fleksibel (luwes), dapat memilih beberapa acara yang
tercantum dalam juklak ini, acara yang dipilih hendaknya disesuaikan dengan kondisi sekolah
yang bersangkutan. Harus diperhatikan bahwa daftar kegiatan yang dicantumkan dalam
lampiran adalah alternatif kegiatan, bukan kegiatan wajib yang harus dilakukan sepenuhnya,
bahkan diperbolehkan untuk mengembangkan kegiatan ini selama acara tersebut mendukung
tercapainya tujuan MPLS.
e. Pelaksanaan MPLS harus melibatkan secara aktif semua unsur pendidikan antara lain: Kepala
Sekolah, Komite Sekolah, para pendidik dan tenaga kependidikan serta, siswa lama (kelas XI
& XII) karena kegiatan MPLS merupakan bagian dari hari efektif belajar, maka
pelaksanaannya diatur oleh Kepala Sekolah dan tidak meliburkan kelas XI & XII.
f. Kegiatan MPLS dapat berlangsung secara terpusat, dalam satu ruangan atau terpencar. Yang
dimaksud kegiatan terpusat adalah kegiatan yang diikuti sekaligus oleh seluruh siswa baru dan
dan siswa lama di bawah pimpinan seorang fasilitator. Sebaliknya acara terpencar adalah acara
yang berlangsung dalam kelompok-kelompok. Setiap kelompok dipimpin oleh seorang
fasilitator/guru pembimbing yang berbeda. Yang dimaksud fasilitator adalah seseorang yang
mengendalikan jalannya acara. Fasilitator ini biasanya Kepala Sekolah atau Guru Pembimbing
dan dibantu oleh siswa senior. Pembentukan kelompok tidak berdasarkan kelas-kelas yang
telah dibentuk. Jumlah anggota kelompok dapat disesuaikan dengan jumlah siswa (20-25
orang).
g. Untuk memperlancar pelaksanaan kegiatan yang bersifat terpencar, dapat dibentuk sejumlah
sub kelompok yang terdiri dari gabungan siswa lama, siswa baru, dan guru. Jumlah sub
kelompok dibatasi antara 5-10 orang dan didampingi oleh satu orang guru pendamping.

Penyampaian materi MPLS diharapkan menggunakan metode yang dapat mengembangkan

kreativitas siswa dan tidak mengarah pada perpeloncoan dalam bentuk apa pun serta tidak perlu
diberikan sertifikat.Penyelenggaraan acara tradisi sekolah yang biasa dilakukan dalam
pelaksanaan penerimaam siswa baru harus dipisahkan secara signifikan dari kegiatan MPLS dan
dilaksanakan setelah pelaksanaan MPLS

5
B. Dasar pemikiran Pokja MPLS
3
a. Mengetahui landasan kerja pokja pada kegiatan MPLS
b. Sebagai bahan kajian pokja untuk meningkatkan kulitas kerja berikutnya.
c. Dasar motivasi kerja bagi pokja agar urgensi pelaksanaan MPLS
d. Dapat menghimpun semua informasi dan langkah – langkah pokja
e. Sebagai bahan laporan kegiatan pelaksanaan kerja pokja
C. Susunan kelompok kerja MPLS
Sebagai dasar SK Kepala SMK Samudera Buana Langkaplancar NO .../.... . .../ Kep,/SMKSB/2018
Tanggal 20 Juli 2018 tentang pengangkatan Panitia MPLS Tahun Pelajaran 2018 / 2019 di SMK
Samudera Buana Langkaplancar Pangandaran, maka susunan Pokja MPLS selengkapnya sebagai
berikut :

Penanggung Jawab : Dudung Abdul Rahman, S.Th.I

Ketua : Ferdi Bahtiar, S.Pd

Sekretaris : Irwan

Bendahara : Dian Ratnasari, S.Pd.

Instruktur :

Dedi Kusmana, S.IP.MM (Kepramukaan / Pecinta Alam)

Isep Saepuloh, S.P (Kurikulum SMK)
Yon Masyono, S. Pd.I (Pengenalan Program Kejuruan)
Usd. Dudi. M.F (Akhlakul Karimah)
Redi Kurniawan, M.Pd (Pendikar)
Muhidin, S.Pd (Pendikar)
Rena Retnasari & Ajun, S.Pd (Pengenalan Ekstra Seni & PMR)
Ridwanudin & Leli Herliana , S.Pd (Pengenalan Ekstra Olah Raga)
Yusup Jamaludin (Pengenalan Ektra Drum Band dan Paskibra)
Pengurus OSIS SMK SB Mengkordinasi Kegiatan MPLS
Pendampingan kenegaraan Kapolsek Langkapalancar
Pelatihan kedisiplinan Koramil langkaplancar
Pendidkan Gaya hidup sehat puskesmas Jadikarya

D. Uraian Tugas
a. Penanggung jawab
 Membuat SK Pokja serta pembagian tugasnya
 Bertanggung jawab atas pelaksanaan PPDB
 Memberi petunjuk dan pengahan kepada seluruh staf kerja melalui ketunya.
 Menerima dan melayani tamu yang melakukan pemantauan terhadap jalanya PPDB
b. Ketua
 Mengarahkan dan membimbing pelaksanaan Pokja
 Membuat dan mengambil keputusan untuk berbagai persoalan
6
  Membuat laporan K3S dan Dinas Pendidikan
 Membuat konsep program kerja PPDB
4

c. Sekretaris
 Bertanggung jawab atas adminstrasi PPDB
 Mempersiapkan belangko – belangko yang diperlukan
 Mengkoordinasi semua kegiatan admistrasi
d. Bendahara
 Menerima uang kegiatan PPDB dari Sekolah
 Melaksanakan dan mengadakan pembukuan keuangan
 Mengeluarkan uang sesuai dengan keperluan setelah disetujui oleh ketua Pokja
 Mempertanggung jawabkan masalah keuangan kepada yayasan, sekolah, K3S dan
Dinas Pendidikan
 Membuat SPJ untuk setiap keuangan
e. Intruktur
 Mengkondisikan PDB dan mengenalkan lingkungan sekolah
 Mengenalkan program Sekolah dan menciptakan karakter PDB

E. Kalender pelaksanaan Pokja

a. Tahap persiapan
1. Rapat pembentukan Pokja tgl : 02 Maret 2018
2. Mengusun Program Kerja tgl : 07 Maret 2018
3. Menyiapkan admisntrasi tgl : 12 Maret 2018
b. Pelaksanaan
1. Melakuna promosi Sekolah tgl : 15 Mar – 19 april 2018
2. Membukan penerimaan peserta didik baru tgl : 01 Mei – 31 Juli 2018
3. Seleksi Berkas tgl : 01- 02 Juli 2018
4. Pengumuman Hasil Seleksi tgl : 03 Juli 2018
5. Daftar ulang peserta didik baru tgl : 04 - 06 Juli 2018
6. Melaksanakan kegiatan MPLS tgl : 08 – 12 Juli 2018

7
 BAB III
5
TEKNIS PENYELENGGARAAN PPDB DAN MPLS

A. Kegiatan PPDB

a.
No Kegiatan Pelaksanaan
1 Sosialisasi ke SMP dan MTs 15 Maret – 19 april 2018
2 Penerimaan Peserta Didik Baru 2018 01 Mei – 31 Juli 2018
3 Seleksi Adm 01 - 02 Juli 2018
4 Pengumuman Hasil Seleksi 03 Juli 2018
5 Daftar Ulang Peserta Didik Baru 04 – 06 Juli 2018

B. Kegiatan MPLS

Materi Kelompok
Hari / tgl Waktu Keterangan
A B
Senin, 07.00-07.30 Apel Pagi Apel Pagi Pengurus Osis
09/07/2018
08.00-08.45 Upacara Pembukaan Upacara Kepsek / Wakakes
Pembukaan

09.00-09.30 Shalat Duha Shalat Duha

Ust. Dudi
09.30-10.30 Akhlakul karimah Khlakul karimah

10.30-11.00 Istirahat Istirahat

11.00-12.00 Pendikar Pendikar Redi Kurniwan,

M.Pd
12.00-13.00 sholat berjamaah sholat berjamaah
12.30-13.00 Istirahat Istirahat

13.00-14.00 Pengenalan Pengenalan

Lingkungan sekolah Lingkungan Pengurus Osis
sekolah
14.00-15.00 Pengenalan Ekstra Pengenalan Ekstra
Sekolah Sekolah Ridwanudin, S.Pd
15.00-15.30 Shalat Ashar Shalat Ashar
Berjamaah Berjamaah
15.30-15.40 Cek Peserta Cek Peserta
Pulang Pulang

8
 Selasa, 07.00-07.30 Apel Pagi Apel Pagi Pengurus Osis
10/07/2018
07.30-08.30 Pendikar Pendikar Muhidin, S.Pd

08.30-09.30 Shalat Duha Shalat Duha

09.30-10.00 Istirahat Istirahat

10.30-12.00 Pengenalan Ekstra Pengenalan Ekstra Irwan dan Yusup,

Paskibra dan Druband Paskibra dan S.P
Druband
12.00-13.00 Istirahat Persiapan IstirahatPersiapan
Shalat Dzuhur Shalat Dzuhur
13.00-14.00 Pengenalan6 Ekstra Pengenalan Ekstra
Prauka Prauka
14.00-15.00 Permainan Permainan

15.00-15.40 Shalat Dzuhur Shalat Dzuhur

15.40-16.00 Cek kepulangan Cek kepulangan

peserta peserta

Rabu, 07.00-07.30 Apel Pagi Pengurus Osis

11/07/2018
07.30-08.30 Pendampingan Kapolsek
kenegaraan
08.30-09.30 Shalat Duha

09.30-10.00 Istirahat

10.00-11.00 Pelatihan kedisiplinan Danramil

11.00-12.00 Persiapan shalat
Dzuhur
12.00-13.00 Pendidikan Gaya Puskesmas
hidup sehat
13.00-14.00 Permainan Pengurus Osis
14.00-15.00 Penutupan MPLS Kepala sekolah

Langkapancar, 2 April 2018

Mengetahui,
Kepala Sekolah Ketua Panitia

9
Dudung Abdul Rahman, S.Th.I Ferdi Bahtiar, S.Pd

BAB IV
7
REKAPITULASI ANGGARAN KEGIATAN

A. Penerimaan Uang
Sekolah Rp. 4.050.000,-

B. Penegeluaran
a. SMS Gatway 3 x Rp. 100,000,- Rp. 100.000,-
b. Transport Sosialisasi 6 x Rp. 100,000,- Rp. 600.000,-
c. Gantungan Kunci 50 x Rp 6000,- Rp. 250.000,-
d. ATK Rp. 100,000,-
e. Konsumsi 30 x Rp. 10.000,- Rp. 300.000,-
f. Intruktur Kegitan 10 x Rp. 100.000,- Rp. 1.000.000,-
g. Ust Dudi Rp. 200.000,-
h. Kapolsek Rp. 100.000,-
i. Danramil Rp. 100.000,-
j. Puskesmas Rp. 100.000,-
k. Pengurus Osis 15 x Rp. 10.000,- Rp. 150.000,-
l. Kepanitiaan Rp. 700,000,-
m. Pendampingan ekteren 3 x Rp. 100.000,- Rp. 300.000,-
n. Dokumentasi Rp. 50.000,- +

Total Rp. 4.050.000,-

10
 Karangkamiri, 7 Maret 2018
Sekertaris PPDB
Ketua PPDB 2018

Ferdi Bahtiar, S.Pd Irwan

BAB V
8
PENUTUP

Pokja PPDB ini merupakan upaya agar lebih memudahkan penyelenggaraan Masa Pengenalan
Lingkunga Sekolah (MPLS) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK Samudera Buana Langkaplancar.
Petunjuk pelaksanaan ini akan lebih berarti apabila diikuti peran aktif dan kreatif Unsur Pendidik dan unsur
lainnya serta dukungan orang tua, masyarakat dan pemerintah setempat.

Mudah-mudahan dengan terselenggaranya MPLS dapat membantu sekolah meningkatkan kualitas

sumber daya manusia sebagai awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru di masa depan.

11
9

12