0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
11 tayangan3 halaman
Tabel menunjukkan penentuan model pembelajaran untuk 6 kompetensi dasar (KD) mengenai dasar-dasar pemeliharaan ternak. Semua KD akan diajarkan menggunakan model pembelajaran discovery learning yang membantu siswa belajar secara mandiri dan kreatif serta membentuk karakter seperti religius, jujur, dan bertanggung jawab.
Tabel menunjukkan penentuan model pembelajaran untuk 6 kompetensi dasar (KD) mengenai dasar-dasar pemeliharaan ternak. Semua KD akan diajarkan menggunakan model pembelajaran discovery learning yang membantu siswa belajar secara mandiri dan kreatif serta membentuk karakter seperti religius, jujur, dan bertanggung jawab.
Tabel menunjukkan penentuan model pembelajaran untuk 6 kompetensi dasar (KD) mengenai dasar-dasar pemeliharaan ternak. Semua KD akan diajarkan menggunakan model pembelajaran discovery learning yang membantu siswa belajar secara mandiri dan kreatif serta membentuk karakter seperti religius, jujur, dan bertanggung jawab.
NO KOMPETENSI DASAR ANALISIS KD MODEL PEMBELAJARAN DAPAT DIBENTUK
1 KD 3.7 KD 3.7 Model Pembelajaran Riligius
Menerapkan prosedur Menerapkan (C3), sesuai dipasangkan dengan Discovery L Model Rasa ingin tahu penanganan (handling) ternak prosedur Penanganan (handling) ternak Kreatif (konseptual) Jujur KD 4.7 KD 4.7 Mandiri Melakukan penanganan Melakukan adalah bentuk keterampilan abstrak Bekerja keras (handling) ternak KA-3 (mencoba) Bertanggung-jawab
2 KD 3.8 KD 3.8 Riligius
Menerapkan proses sanitasi tingkat dimensi kognitifadalah menerapkan (C3), Rasa ingin tahu kandang dan lingkungan proses sanitasi kandang dan lingkungan adalah Kreatif bentuk pengetahuan procedural Jujur Model Pembelajaran Mandiri Discovery L Model Bekerja keras Bertanggung-jawab KD 4.8 KD 4.8 Melakukan sanitasi kandang Melakukan adalah bentuk keterampilan abstrak dan lingkungan KA-3 (mencoba) KD 3.9 KD 3.9 Model Pembelajaran Riligius 3 Mengevaluasi kegiatan tingkat dimensi kognitif adalah mengevaluasi (C5), Discovery L Model Rasa ingin tahu sanitasi kandang dan dan kegiatan sanitasi kandang dan lingkungan Kreatif lingkungan adalah bentuk pengetahuan metakognitif Jujur Mandiri KD 4.9 KD 4.9 Bekerja keras Menyajikan kegiatan sanitasi Melaksanakan adalah bentuk ketrampilan abstrak Bertanggung-jawab kandang dan lingkungan KA-3 (mencoba) sesuai prosedur
4 KD 3.10 KD 3.10 Model Pembelajaran Riligius
Menerapkan penanganan Tingkat dimensi kognitif adalah Menerapkan (C3), Discovery Learning Rasa ingin tahu limbah ternak penanganan limbah ternak bentuk pengetahuan Kreatif konseptual Jujur KD 4.10 KD 4.10 Mandiri Melakukan penanganan Melakukan adalah bentuk keterampilan abstrak Bekerja keras limbah ternak KA-3 (mencoba)) Bertanggung-jawab 5 KD 3.11 KD 3.11 Model Pembelajaran Riligius Menganalisis pengembangan Tingkat dimensi kognitif adalah menerapkan (C3), Discovery Learning Rasa ingin tahu bisnis bidang peternakan dan dan prosedur keselamatan kerja dan lingkungan Kreatif hewan hidup pengetahuan procedural Jujur KD 4.11 KD 4.11 Mandiri Menyajikan pengembangan Menyajikan adalah bentuk ketrampilan abstrak KA- Bekerja keras bisnis bidang peternakan 3 (mencoba) Bertanggung-jawab 6 KD 3.12 KD 3.12 Model Pembelajaran Riligius Mengevaluasi kegiatan tingkat dimensi kognitif adalah mengevaluasi (C5), Discovery Learning Rasa ingin tahu pengembangan bisnis bidang dan kegiatan pengembangan bisnis bidang Kreatif peternakan dan hewan peternakan dan hewan pengetahuan metakognitif Jujur KD 4.12 KD 4.12 Mandiri Menyajikan kecenderungan Menyajikan adalah bentuk ketrampilan abstrak KA- Bekerja keras pengembangan bisnis bidang 3 (mencoba) Bertanggung-jawab peternakan dan hewan