Laporan Tutorial Kasus II

Disusun oleh
Leader: Vierli Indah Rahayu
Notulen : Tyas Arifianti
Anggota : 1. Siti Nor Alisa
2. Suci Emillia
3. Tri Hardianti
4. Winda Purwanti Nurind
5. Yusnita
6. Zelvia Syahira

Program Studi Keperawatan

 STIKes Surya Global Yogyakarta 2021/2022
Kasus I

✓Tingkat Mahasiswa. : Semester 1

✓General Learning objektif :Setelah mengikuti tutorial
mahasiswa mampu memahami terkait Konsep Teori
Dorothea Orem “Self care”
Ajarkan merawat diriku

Ana merupakan mahasiswa keperawatan yang

melakukan kunjungan kesalah satu rumah klien
kelolaannya bersama kelompoknya. Hasil dari
kunjungan tersebut menunjukkan kebutuhan dasar
klien tidak terpenuhi secara optimal dan lingkungan
rumah klien nampak tidak terawat. Kondisi ini terjadi
karena klien merupakan seorang lansia dan hidup
sendiri. Aktivitas pemenuhan kebutuhan diri
kesehariannya sebagian dibantu oleh tetangga klien.
Melihat dan mencermati kondisi ini, ana teringat teori
Self Care kemudian disampaikan dan didiskusikan
dengan teman satu kelompoknya. Rencana Ana dan
kelompoknya akan menerapkan nilai – nilai dari teori
tersebut kepada kliennya.
✓ Tugas Mahasiswa
Membuat pertanyaan sebanyak mungkin yang
berhubungan dengan scenario atau kasus.
✓ Metode Pembelajaran
Small Group Discussion (SGD) dengan menerapkan
Konsep “seven jump”.

 Step 1
Mengidentifikasi dan mengklarifikasi istilah dan konsep
yang belum dikenal dalam scenario.
1. Self care : Self care adalah kegiatan memenuhi
kebutuhan dalam mempertahankan kehidupan
,kesehatan,dan kesejahteraan individu baik dalam
keadaan sehat maupun sakit.
2. Lansia. : Singkatan dari lanjut usia, yaitu orang²
yg sudah berusia lanjut atau tua atau lebih dari 60
tahun.
3. Kebutuhan dasar : Kebutuhan setiap individu
terkait kebutuhan sehari-hari seperti mandi ,sikat
gigi,potong kuku ,dan keramas.
4. Optimal : Optimal berarti terbaik ,tertinggi,paling
menguntungkan,menjadikan paling
baik,menjadikan paling tinggi.
  Step 2
Mendefinisikan masalah yang akan dibahas.
1. Apa yang menyebabkan lingkungan rumah klien
tidak terawat?
2. Definisi self care menurut Dorothea Orem.
3. Fokus utama teori Dorothea Orem.
4. Apa pentingnya self care bagi diri sendiri.?
5. Apa manfaat self care untuk kesehatan mental?
6. Macam-macam self care
7. Apa tujuan Ana berkunjung kerumah pasien?
8. Aspek self care apa yang sesuai diarea kehidupan?
9. Apa saja kegiatan self care?

 Step 3
Memberi penjelasan atau hipotesa sementara.
1. Karena klien sudah lansia ,sedang sakit ,dan tinggal
sendiri ,jadi tidak bisa menjaga kebersihan
lingkungan nya .Karena pasien belum bisa
menerapkan self care dalam kehidupan diri
sendiri.
2. Aktivitas individu yang bertujuan memenuhi
kebutuhan, kesehatan, mensejahterakan individu
itu sendiri baik sehat atau sakit.
3. Menjaga kebersihan diri ,gigi,dan rambut.
 4. Menghargai diri sendiri, mengurangi resiko
penyakit, meningkatkan kualitas
hidup,meningkatkan kualitas
kebersihan,mempengaruhi kenyamanan,menjaga
kesehatan mulut dan rambut,lebih nyaman dalam
melakukan aktivitas sehari-hari,lebih percaya diri .
5. Membantu menemukan tujuan hidup ,tubuh
menjadi lebih rileks,menjalin hubungan baik
dengan sesama manusia,lebih percaya diri ,lebih
bebas dalam mengekspresikan pendapat.
6. Kebersihan rambut,kebersihan dan
mulut,kebersihan badan.
7. Untuk memastikan kebersihan lingkungan pasien.
8. Aspek fisik , spiritual, psikologi,sosial, emosional.
9. Mandi ,gosok gigi ,keramas , memotong kuku.

 Step 4
Mengkaji ulang langkah 2 dan 3.
1. Pertanyaan yang belum terjawab dimasukkan
kedalam LO
 Step 5
Merumuskan Learning objektif.
1. Biografi dari Dorothea Orem.
2. Apa teori sistem keperawatan Dorothea Orem?
3. Definisi self care dalam psikologi?
4. Sejarah teori Dorothea Orem
5. IRK dari self care.
6. Apa saja teori keperawatan Dorothea Orem?
7. Teori yang dirumuskan oleh Dorothea Orem
8. Nilai-nilai dari konsep teori Dorothea Rosa
9. Biodata Dorothea Orem beserta silsilah keluarga.
10. Penerapan teori Dorothea Orem dalam
kesehatan.
11. IBN ,atau contoh jurnal.