NAMA : ANGGRAINI PRAMESTI P.

NIM : 858807634
MATKUL / SMT : PDGK4105 / 5

KEGIATAN BELAJAR 1 KEGIATAN BELAJAR 2 KEGIATAN BELAJAR 3 KEGIATAN BELAJAR 4

Konsep dan Prinsip Belajar Perbedaan Pendekatan, Strategi, Faktor-faktor Penentu dalam Berbagai Jenis Strategi
dan Pembelajaran Metode, dan Teknik Pembelajaran Pemilihan Strategi dan Pembelajaran Pembelajaran

STRATEGI STRATEGI STRATEGI STRATEGI

PEBELAJARAN PEBELAJARAN PEBELAJARAN PEBELAJARAN
BERDASARKAN BERDASARKAN BERDASARKAN BERDASARKAN
PENDEKATAN STRATEGI METODE TEKNIK
PROSES PIHAK PENGATURAN JUMLAH SISWA
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENGOLAHAN PENGOLAHAN GURU
PESAN PESAN
Klasikal,
Deduktif dan Induktif Ekspositori Seorang guru kelompok kecil,
dan Heuristik dan beregu dan individual

KONSEP TUJUAN BAHAN SARANA

PRINSIP SISWA GURU
BELAJAR PEMBELAJARAN PELAJARAN (ALAT DAN
BELAJAR STRATEGI
SUMBER),
PEBELAJARAN
WAKTU,
BERDASARKAN
1. Keterampilan Intelektual DAN INTERAKSI GURU
1. Proses 1. Motivasi RUANGAN
( Diskriminasi-diskriminasi, Konsep-konsep DENGAN SISWA
2. Perubahan 2. Perhatian
konkret, Konsep terdefinisi, Aturan-aturan, Aturan-
Perilaku 3. Aktivitas
aturan tingkat tinggi / pemecahan masalah ).
3. Pengalaman 4. Balikan Tatap muka dan
2. Strategi Kognitif
5. Perbedaan Individual melalui media
3. Informasi Verbal
4. Keterampilan Motorik
5. Sikap