3.

Uji validitas dalam penelitian ini

digunakan untuk menguji kevalidan kuesioner. Gozali (2006) menyatakan bahwa “Suatu kuesioner
dikatakan valid jika pertanyaan pada kuesioner mampu mengungkapkan suatu yang akan diukur oleh
kuesioner tersebut. Jika hasil menunjukkan nilai yang signifikan maka masing-masing indikator
pertanyaan adalah valid

Uji reabilitas dimaksudkan untuk mengetahui apakah kuesioner dapat memberikan ukuran yang konstan
atau tidak. Instrument dapat dikatakan realibel jika terdapat kesamaan data dalam waktu yang berbeda

D. WAKTU DAN TEMPAT PENELITIAN

Penelitian dilakukan di UNY yang menggunakan objek dari mahasiswa fakultas ekonomi UNY dan
dilakukan dilakukan mulai dari bulan Oktober sampai dengan bulan September 2021

F. prosedur penelitian

Pada tahap penelitian, peneliti mengumpulkan sumber data, baik dengan wawancara dan observasi.
Setelah itu, peneliti akan melakukan analisis data. Data yang diperoleh tentu akan disesuaikan dengan
topik kajian penelitian. Penelitian ini menggunakan beberapa teknik untuk mengumpulkan data,
diantaranya:

1. Interview (wawancara)

Esterberg dalam Sugiyono (2015:72) wawancara adalah pertemuan yang dilakukan oleh dua orang untuk
bertukar informasi mupun suatu ide dengan cara tanya jawab, sehingga dapat dikerucutkan menjadi
sebuah kesimpulan atau makna dalam topik tertentu. Interview (wawancara) adalah tanya jawab yang
dilakukan oleh dua pihak yaitu narasumber dan pewawancara. Tujuannya untuk mendapatkan jawaban
atau keterangan yang akan diolah dalam penelitian. Wawancara sebagai metodepenelitian yang
digunakan untuk mencari data kepada narasumber mahasiswa UNY mengenai efektivitas zoom meeting
dalam pembelajaran daring,

2. Observasi

Widoyoko (2014:46) observasi merupakan pengamatan dan pencatatan secara sistematis terhadap
unsur-unsur yang nampak dalam suatu gejala pada objek penelitian. Sugiyono (2014:145) observasi
merupakan suatu proses yang kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan
psikologis. Berdasarkan penjelasan para ahli, maka data disimpulkan bahwa observasi adalah penelitian
dengan melakukan pengamatan dan pencatatan dari berbagai proses biologis dan psikologis secara
langsung maupun tidak langsung yang tampak dalam suatu gejala pada objek penelitian. Tujuan
digunakannya observasi sebagai metode penelitian diantaranya untuk mengetahui dampak akibat
pembelajaran daring terhadap mental mahasiswa UNY.
3. Angket (Kuesioner)
Menurut sugiyono (2013: 199) kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk
dijawab. Dalam penelitian ini angket atau kuesioner diberikan kepada mahasiswa Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Yogyakarta untuk mengetahui seberapa efektif penggunaan media zoom meeting
dalam pembelajaran online.