KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS IX

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

SMP KABUPATEN SUKOHARJO

MATA PELAJARAN : Matematika ALOKASI WAKTU : 60 menit,

KELAS/SMT : IX/1 BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022 JUMLAH SOAL : 25 Butir
KURIKULUM ACUAN : S1 2013 PENYUSUN : MGMP MATEMATIKA SMP SKH

Bentuk
KI MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL Soal /
No
3. Memahami dan Perpangkatan dan
menerapkan 3.1Menjelaskan dan Menentukan hasil pengurangan bilangan berpangkat negative dengan basis sama PG/1
bentuk akar melakukan operasi
pengetahuan
(faktual, bilangan berpangkat Menyederhanakan dan menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan bentuk
PG/2
konseptual, dan bilangan rasional dan akar
prosedural) bentuk akar, serta sifat-
berdasarkan rasa Menyederhanakan dan menentukan hasil perkalian bentuk akar PG/3
sifatnya
ingin tahunya
tentang ilmu 4.1 Menyelesaikan masalah Menentukan nilai bilangan negative berpangkat negative atau nol PG/4
pengetahuan, yang berkaitan dengan
teknologi, seni, sifat-sifat operasi Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar PG/5
budaya terkait bilangan berpangkat
fenomena dan
bulat dan bentuk akar
kejadian tampak Menentukan hasil perkalian bilangan berpangkat U/21
mata.
4. Mengolah, Menyelesaikan persamaan eksponen U/22
menyaji dan
menalar dalam Persamaan
ranah konkret 3.2 Menjelaskan Menentukan salah satu akar persamaan kuadrat bentuk selisih dua kuadrat PG/6
Kuadrat
(menggunakan, persamaan kuadrat dan
mengurai, Menentukan himpunan penyelesaian persamaan kuadrat bentuk ax2+bx+c=0
karakteristiknya PG/7
merangkai, dengan a tidak sama dengan 1
memodifikasi,
berdasarkan akar-
dan membuat) akarnya serta cara Menentukan himpunan penyelesaian persamaan kuadrat ax2 +bx + c = 0 dengan a=1 U/23
dan ranah penyelesaiannya
Menentukan nilai pengurangan akar persamaan kuadrat PG/8
abstrak
(menulis, Jika x1 dan x2 akar-akar suatu persamaan kaudrat siswa dapat PG/9
membaca, 4.2 Menyelesaikan
menghitung, masalah yang menentukan nilai dari
menggambar, berkaitan dengan
dan mengarang) persamaan kuadrat Jika x1 dan x2 akar-akar suatu persamaan kaudrat siswa dapat PG/10
sesuai dengan menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya 2x1 dan 2x2
yang dipelajari Menrentukan keliling persegi panjang jika luasnya diketahui serta selisih panjang PG/11
di sekolah dan dan lebarnya juga diketahui
sumber lain
yang sama Fungsi Kuadrat Disajikan table nilai-nilai fungsi kuadrat, siswa dapat menentukan rumus fungsi PG/12
dalam sudut
3.3 Menjelaskan fungsi kuadrat yang sesuai
pandang/teori kuadrat dengan
Menentukan salah satu titik potong grafik dengan sumbu X PG/13
menggunakan tabel,
persamaan, dan
Menentukan persamaan sumbu simetri dari suatu fungsi kuadrat PG/14
grafik
Menentukan koordinat titik puncak suatu fungsi kuadrat U/24
4.3 Menyajikan fungsi
kuadrat menggunakan Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan menentukan nilai maksimum dari PG/15
tabel, persamaan, dan suatu fungsi kuadrat
grafik Disajikan sketsa grafik fungsi kuadrat siswa dapat menentukan rumus fungsi dari PG/16
sketsa grafik kuadrat yang disajikan
3.4 Menjelaskan
hubungan antara
koefisien dan
diskriminan fungsi
kuadrat dengan
grafiknya
4.4 Menyajikan dan
menyelesaikan
masalah kontekstual
dengan menggunakan
sifat-sifat fungsi
kuadrat
Transformasi Disajikan komposisi beberapa transformasi, siswa dapat menentukan PG/17
3.5 Menjelaskan
komposisi transformasi yang menghasilkan bayangan yang sama.
 Menentukan koordinat bayangan suatu titik yang dicerminkan terhadap sumbu y PG/18
transformasi geometri dilanjutkan dengan translasi (a,b)
(refleksi, translasi,
Menentukan hasil penjumlahan komponen translasi jika suatu titik ditranslasikan U/25
rotasi, dan dilatasi) dimana koordinat titik asal dan bayangannya diketahui
yang dihubungkan
Menentukan bayangan suatu persegi panjang yang dirotasikan 90 o dengan pusat PG/19
dengan masalah rotasi O(0,0)
kontekstual
Menentukan luas segiempat hasil dilatasi apabila terdapat suatu segiempat didilatasi PG/20
4.5 Menyelesaikan masalah dengan pusat titik O(0,0) dan factor skala k.
kontekstual yang
berkaitan dengan
transformasi geometri
(refleksi, translasi,
rotasi, dan dilatasi)

Sukoharjo, 1 November 2021

Penyusun

TIM MGMP MAT SMP KAB SUKOHARJO