Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Pendidikan

1. Konsep pemeliharaan sarana dan prasarana ?

Pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan adalah kegiatan untuk melaksanakan
pengurusan dan pengaturan sarana dan prasarana agar selalu dalam keadaan baik dan siap
untuk digunakan dalam mencapai tujuan pendidikan.
2. Siapa saja pihak yang terlibat dalam pemeliharaan ?
Mulai dari siswa, guru, kepala sekolah, komite, teknisi sekolah maupun teknisi luar
sekolah, sampai warga masyarakat sekitar lingkungan sekolah.
3. Kenapa pemeliharaan sarana dan prasarana termasuk aspek krusial ?
Sebab sarana dan prasarana yang tidak terpelihara dengan baik maka dapat dirasakan
sangat tidak nyaman oleh para penggunanya.
4. Apa maksud dari pemeliharaan ?
Pemeliharaan adalah kegiatan merawat, memelihara dan menyimpan barang-barang
sesuai dengan bentuk-bentuk jenis barangnya sehingga barang tersebut awet dan tahan
lama.
5. Bagaimana cara melakukan pemeliharaan ?

(Matin dan Fuad, 2016) Agar pemeliharaan sarana dan prasarana pendidikan dapat
dilakukan secara optimal yaitu ada tiga cara meliputi :

 Perlu dilakukan analisis kebutuhan secara lebih matang dalam mebuat perencanaan
program kerja sarana dan prasarana oleh Tim Sarana dan Prasarana Sekolah.
 Tim Sarana dan Prasarana Pendidikan harus melakukan pendataan terhadap sarana
dan prasarana yang rusak.
 Kepala Sekolah harusnya lebih intensif lagi dalam melakukan pengawasan dan
memberikan kesadaran kepada seluruh warga sekolah dalam.