Nomor Telepon Rumah Pas Foto : -
3x4
Pekerjaan Wali Peserta Didik : -
SUNHADI, S. Ag.
NIY. 060204
Nama Sekolah : SMK PGRI 01 SUKOREJO Kelas : XII TBSM 1
Alamat : Jl. Raya Sapen No. 49 Sukorejo Semester : 1 ( Satu )
Nama : AHMAD AFANDI Tahun Pelajaran : 2020 / 2021
Nomor Induk/ NISN : 01281
Muatan Lokal
D. EKSTRA KULIKULER
NO KEGIATAN EKSTRA KULIKULER KETER
1 Pramuka B
2 Bola Volly A
3 Futsal B
4 Bola Basket A
5 Bulu Tangkis B
6 Keputrian A
7 Teather B
8
E. PRESTASI
NO. JENIS PRESTASI KETER
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1
Izin : 2
Tanpa Keterangan : 3
Mengetahui,
Orang Tua/Wali
TBSM 1
Satu )
20 / 2021
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
erminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong,
Ketrampilan
Angka Predikat Deskripsi
1059
88
KETERANGAN
KETERANGAN
Wali Kelas
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
KELUAR
Kepala Sekolah,
SUNHADI, S. Ag
Orang Tua/Wali
...................................
Sukorejo, ......................
Kepala Sekolah,
..............................
Orang Tua/Wali
...................................
Sukorejo, ....................
Kepala Sekolah,
...................................
Orang Tua/Wali
...................................
8
Muatan Nasional
NO Nama NIS
Agama PKn B.Indonesia Matematika
PengetaKetrampiSikap PengetaKetrampiSikap PengetaKetrampiSikap Pengeta
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
1 AHMAD AFANDI 01281 Peserta Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta
2 AHMAD SAIFURROHMA01282 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 AHMAD ZAYENI USMAN01283 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 AKHMAD TAUFIK UBAID01284 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 ANDIK SETIAWAN 01286 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 ANTON 01287 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 ARIF HIDAYATULLAH 01289 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 ARIS BUDIONO 01290 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 BAMBANG SETIAWAN 01377 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
10 CANDRA DARMAWAN 01676 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11 DIAN ARDIYANTO 01280 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
12 DERIL KHOLIF A 01292 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
13 IRVAN JATI AFRIZAL 01294 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
14 MUKHAMAT LUTFI MAU01295 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 MUHAMMAD ARIFIN 01296 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
16 NASIHUN 01301 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
17 NASTAIN 01302 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
18 NUR ARDIYANSAH 01303 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 NURUL HIDAYAT 01304 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 RAHARDIAN NUR ICHS 01305 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 RIZKY ALFADLI 01309 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 SEPTIYAN DWI NUGRO 01310 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 SILVI TANIA A 01365 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 SYARUL ALAMSYAH 01311 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
25 TAMYIS 01312 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 YUDHAYANTO 01313 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 YULI YANTI 01314 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
28 ZENDI MUHAMMAD PR 01315 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Muatan Peminatan Kejuruan
Kompetensi Keahlian
Matematika Bahasa Inggris MESIN SASIS LISTRIK TEBENG
KetrampiSikap PengetaKetrampiSikap PengetaKetrampiSikap PengetaKetrampiSikap PengetaKetrampiSikap Pengeta
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0.00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
E
Muatan Lokal
Pramuka Bola Volly
DES. Futsal
TEBENG PKK B JAWA PENGELASAN nilai des NILAI PASKI NILAI
KetrampiSikap PengetaKetrampiSikap PengetaKetrampiSikap PengetaKetrampiSikap BRA
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta Peserta 0 Peserta Peserta 0 B A B
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 Peserta Peserta 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Ekatra
Futsal Bola Basket Bulu Tangkis Keputrian
des NILAI des NILAI des NILAI DES
45 46 47 48 49 50 51
A B A
NO Nama NISN
1 2 3
1 AHMAD AFANDI 01281
2 AHMAD SAIFURROHMAN 01282
3 AHMAD ZAYENI USMAN 01283
4 AKHMAD TAUFIK UBAIDILLAH 01284
5 ANDIK SETIAWAN 01286
6 ANTON 01287
7 ARIF HIDAYATULLAH 01289
8 ARIS BUDIONO 01290
9 BAMBANG SETIAWAN 01377
10 CANDRA DARMAWAN 01676
11 DIAN ARDIYANTO 01280
12 DERIL KHOLIF A 01292
13 IRVAN JATI AFRIZAL 01294
14 MUKHAMAT LUTFI MAULANA 01295
15 MUHAMMAD ARIFIN 01296
16 NASIHUN 01301
17 NASTAIN 01302
18 NUR ARDIYANSAH 01303
19 NURUL HIDAYAT 01304
20 RAHARDIAN NUR ICHSAN 01305
21 RIZKY ALFADLI 01309
22 SEPTIYAN DWI NUGROHO 01310
23 SILVI TANIA A 01365
24 SYARUL ALAMSYAH 01311
25 TAMYIS 01312
26 YUDHAYANTO 01313
27 YULI YANTI 01314
28 ZENDI MUHAMMAD PRABOWO 01315
29
30
31
32
no nama agama pkn rata - rata deskripsi
1 AHMAD AFANDI 90 90 75
90 Menghayati dan mengamalkan ajaran
2 AHMAD SAIFURROHMAN #VALUE! #VALUE! 76
90 Menghayati dan mengamalkan ajaran
3 AHMAD ZAYENI USMAN #VALUE! #VALUE! 81
90 Menghayati dan mengamalkan ajaran
4 AKHMAD TAUFIK UBAIDILLAH #VALUE! #VALUE! 91
90 Menghayati dan mengamalkan ajaran
5 ANDIK SETIAWAN #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
6 ANTON #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
7 ARIF HIDAYATULLAH #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
8 ARIS BUDIONO #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
9 BAMBANG SETIAWAN #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
10 CANDRA DARMAWAN #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
11 DIAN ARDIYANTO #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
12 DERIL KHOLIF A #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
13 IRVAN JATI AFRIZAL #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
14 MUKHAMAT LUTFI MAULANA #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
15 MUHAMMAD ARIFIN #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
16 NASIHUN #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
17 NASTAIN #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
18 NUR ARDIYANSAH #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
19 NURUL HIDAYAT #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
20 RAHARDIAN NUR ICHSAN #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
21 RIZKY ALFADLI #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
22 SEPTIYAN DWI NUGROHO #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
23 SILVI TANIA A #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
24 SYARUL ALAMSYAH #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
25 TAMYIS #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
26 YUDHAYANTO #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
27 YULI YANTI #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
28 ZENDI MUHAMMAD PRABOW #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
29 0 #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
30 0 #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
31 0 #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
32 0 #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
33 0 #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
34 0 #VALUE! #VALUE! 90 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dian
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, namun p
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, dan men
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun,
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (g
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
an ajaran agama yang dianutnya berperilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap se
tanggungjawab, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukka
tanggungjawab, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara e
tanggungjawab, santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalah
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan so
dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efekti
n dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan ban
lusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menemp
aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif denga
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
ara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun
alam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
kan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun
an alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, ker
rinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
dalam pergaulan dunia, namun peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia perlu ditingkatkan.
sama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif perlu ditingkatkan.
un peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai) perlu ditingkatkan.
agai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
UH 1 : NilaiUlangan Harian KD 1
UH2 :..................
UH3 :..................
UH4 :..................
UH5 :..................
UH6 :..................
:
:
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN 1 2 3
86.83 89.00 80 90 85 90 90
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
DISKRIPSI
NILAI AKHIR RAPORT
PesertaRAPORTdidik mampu
membaca Q.S. al-Anfal
PENGETAHUA KETERAMPIL (8):72,Q.S. al-Hujurat (49): 10
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
dan 12, sesuai dengan kaidah
86.83 89.00 SB Peserta didik mampu menganalisi
tajwid dan makharijul huruf
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
1 2 3 4 5 NH
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
1 2 3 KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN
86.83 89.00 80 90 85 90 90
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
0.00 #VALUE!
DISKRIPSI
NILAI AKHIR RAPORT PesertaRAPORTdidik mampu
membaca Q.S. al-Anfal
PENGETAHUA KETERAMPIL (8):72,Q.S. al-Hujurat (49): 10
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
dan 12, sesuai dengan kaidah
86.83 89.00 SB Peserta didik mampu menganalisi
tajwid dan makharijul huruf
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN 1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
HUAN KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
HUAN KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN MESIN SEPEDA MOTOR SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
HUAN KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
75.67 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.00 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.17 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
79.42 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
77.08 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.58 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.33 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
78.00 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.67 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
77.25 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.58 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.67 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.58 86.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.92 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.58 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.58 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
79.25 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.92 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
77.25 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.58 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
77.25 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.92 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.33 75.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.17 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.33 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
75.33 87.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
76.75 80.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
77.08 85.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai pPeserta didik mampu mempraktikkan pengunaan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
4.00
UH2 :.................. 96-100 A SB
UH3 :.................. 91-95 3.66 A-
UH4 :.................. 86-90 3.33 B+
UH5 :.................. 81-85 3.00 B B
UH6 :.................. 75-80 2.66 B-
70-74 2.33 C+
65-69 2.00 C C
60-64 1.66 C-
55-59 1.33 D+
K
0-54 1.00 D
:
:
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN
1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN LISTRIK SEPEDA MOTOR SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN 1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
MATA PELAJARAN : PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN 1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
80.67 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
80.50 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
81.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
80.83 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
77.83 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.50 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.67 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
77.00 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
80.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.50 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
80.67 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
80.67 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.83 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
76.00 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
77.00 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.17 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
75.33 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
76.83 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
80.83 0.00 #VALUE! Peserta didik mampu memahami st
Peserta didik mampu memahami struktur organis
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN
1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
MATA PELAJARAN : PENGELASAN SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
HUAN
1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
MATA PELAJARAN : BAHASA JAWA SEMESTER
KELAS : XII TBSM 1 NAMA GURU
PENGETAHUAN
NILAI HARIAN
NO. NAMA NIS RATA"
UTS UAS
NH
1 2 3 4 5
KETRAMPILAN SIKAP
NILAI
RATA" KETERAMPILAN RATA" Observas Diri Antar RATA"
PENGETA Jurnal
HUAN KETRAMPILAN i Sendiri Teman SIKAP
1 2 3
PENGETAHUA KETERAMPIL
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN
N AN
86.83 89.00 #VALUE! Peserta didik mampu menguasai Peserta didik mampu mempraktikkan
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
0.00 0.00 #VALUE!
SIKAP
mempraktikkan
no Nama Peserta Didik (lengkap) NISN
1 2 3