MAKALAHMOTI

VASII
NTRI
NSI
K

Di
susunGunaMemenuhi
Tugas
Mat
aKul
i
ah:Psi
kol
ogi
Olahr
aga
Dos
enPengampu:Husnul
Hadi
S.Pd.
,M.
Pd.
Ol
eh:
Tauf
ikKar
tono(
192301
76)
Kel
as:
3F

PROGRAM STUDIPJKR
FAKULTASFPI
PSKR
Uni
ver
sit
asPGRISemar
ang
2020
 BAB1

PENDAHULUAN

1.
1.Lat
arBel
akang

Dewasai
ni,sudaht
akdapatdi
elakkanl
agi
bahwami
natunt
ukbel
ajar
seseor
angakanmudahsekal
inai
ktur
un.Agarmi
natunt
ukbel
ajari
nisenant
iasa
t
etapnai
kdal
am wakt
ukewakt
u,makaset
iapsi
swahar
usmemi
l
iki
kei
ngi
nan
unt
ukt
etapt
erusbel
ajar
.Agarkei
ngi
nanunt
ukt
etapt
erusbel
ajari
tuadadan
semaki
nmeni
ngkatf
rekuensi
nya,makaset
iapsi
swat
ent
usaj
ahar
usmemi
l
iki
mot
if
-mot
ift
ert
ent
uyangmenyebabkani
ahar
ust
etapsemangatbel
ajar
.
Kesel
uruhanmot
if
-mot
ifyangmenj
adi
kanseseor
angmenj
adi
semangatbel
ajar
i
ni,secar
aumum dapatdi
kat
akansebagai
mot
ivasi
.Maksuddar
imot
ivasi
disi
ni
adal
ahkeadaandal
am di
riseseor
angyangmendor
ongnyaunt
ukmel
akukan
kegi
atanunt
ukmencapai
tuj
uant
ert
ent
u.Mot
ivasi
danbel
ajarmer
upakandua
hal
yangsal
i
ngmempengar
uhi
.Bel
ajaradal
ahper
ubahant
ingkahl
akusecar
a
r
elat
iveper
manendansecar
apot
ensi
alt
erj
adi
sebagai
hasi
ldar
ipr
akt
ekat
au
penguat
anyangdi
l
andasi
tuj
uanunt
ukmencapai
tuj
uant
ert
ent
u.Jadi
maksud
dar
imot
ivasibel
ajaradal
ahkesel
uruhandayapengger
akyangmeni
mbul
kan
kegi
atanbel
ajar
,yangmenj
ami
nkel
angsunganbel
ajardanmember
ikanar
ah
kegi
atanbel
ajar
,sehi
nggat
ujuandapatt
ercapai
.Mot
ivasi
bel
ajardapatt
imbul
kar
enaf
akt
ori
ntr
insi
k,ber
upahasr
atdankei
ngi
nanber
hasi
ldandor
ongan
kebut
uhanbel
ajar
,har
apanakanci
ta-
cit
a.sedangkangf
akt
orekst
ri
nsi
knya
adal
ahadanyapenghar
gaan,l
i
ngkunganyangkondusi
f,dankegi
atanbel
ajar
yangmenar
ik.Ber
dasar
kanpenger
ti
anmot
ivasi
ter
sebut
,sudahsangatj
elas
bahwamot
ivasi
dal
am pr
osesbel
ajarsangatpent
ing.Kar
enayangdi
bicar
akan
adal
ahpr
osesbel
ajar
,makamanf
aatmot
ivasi
tidakhanyadi
rasakanol
ehsi
swa,
namunj
ugaol
ehseor
anggur
u.Mel
alui
penget
ahuant
ent
angmot
ivasi
,seor
ang
gur
udapatmenget
ahui
danmemahami
mot
ivasi
bel
ajarsi
swadi
kel
as,bahakan
dapatj
ugamembant
usi
si
waunt
ukmeni
ngkat
kanmot
ivasi
nya.Mengi
ngat
pent
ingnyapenget
ahuanakanmot
ivasi
,makapembahasanmengenai
mot
ivasi
bel
ajardi
rasaper
luunt
ukdi
angkat
.
1.
2.RumusanMasal
ah

Adapunr
umusanmasal
ahyangakandi
bahasyai
tu:

1
.Apayangdi
maksuddenganmot
ivasi
bel
ajar
?

2.Apaunsur
-unsuryangmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajar
?

3.Bagai
manaupayameni
ngkat
kanmot
ivasi
bel
ajar
?

1.
3.Tuj
uan

Tuj
uandar
ipenul
i
sanmakal
ahi
niadal
ahsebagai
ber
ikut
;

1.Menget
ahui
penger
ti
andar
imot
ivasi
bel
ajar

2.Menget
ahui
unsur
-unsuryangmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajar

3.Menget
ahui
upaya-
upayameni
ngkat
kanmot
ivasi
bel
ajar
.

1.
4.Manf
aat

Manf
aatdar
ipenul
i
sani
niadal
ahagarpar
apembacamenget
ahui
secar
alebi
h
r
inci
mengenai
mot
ivasi
bel
ajar
.
 BABI
I

KAJI
ANTEORI

A.Penger
ti
anmot
ivasi

Ber
bicar
amengenai
penger
ti
anmot
ivasi
sungguhsudahsangatbanyakdef
eni
siyang
di
kemukakanol
ehpar
aahl
ipsi
kol
ogi
,unt
uki
tumar
iki
tal
i
hatt
erl
ebi
hdahul
uar
ti
mot
ivasi
secar
aet
imol
ogi
nya.Secar
aet
imol
ogi
,mot
ifat
audal
am bahasaI
nggr
is
mot
ive,ber
asal
dar
imot
ionyangber
art
i“ger
akan”at
au“
sesuat
uyangber
ger
ak”
.Jadi
i
sti
l
ahmot
ifer
atber
kai
tandenganger
akyakni
ger
akanyangdi
l
akukanol
ehmanusi
a
at
audi
sebutj
ugaper
buat
anat
aut
ingkahl
aku.Mot
ifdi
si
nipsi
kol
ogi
ber
art
irangsangan,
dor
ongan,at
au pembangki
ttenagaunt
ukt
erj
adi
nyasuat
uti
ngkahl
aku.Sebenar
nya,
mot
ivasi
mer
upakani
sti
l
ahyangl
ebi
humum yangmenunj
ukpadasel
uruhpr
oses
ger
akant
ermasuksi
tuasi
yangmendor
ong,dor
onganyangt
imbul
dar
idal
am di
ri
i
ndi
vi
du,t
ingkahl
akuyangdi
ti
mbul
kannya,dant
ujuanat
auakhi
rdar
iger
akanat
au
per
buat
an.Namundengandemi
ki
anmot
ivasi
dapatdi
art
ikansebagai
:

1.Dor
onganyangt
imbul
padadi
riseseor
ang,secar
adi
sadar
iat
aut
idakdi
sadar
i,unt
uk
mel
akukant
indakandengant
ujuant
ert
aent
u.

2.Usaha-
usahayangdapatmenyebabkanseseor
angat
aukel
ompokor
angunt
uk
ber
ger
akmel
akukansesuat
ukaer
anai
ngi
nmencapai
tuj
uanyangdi
i
ngi
nkan.Dar
i
penger
ti
andi
atasmot
ivasi
dapatdi
bagi
menj
adi
duaj
eni
syai
tu,mot
ivasi
yangdat
ang
dar
idal
am di
riseseor
ang(i
nter
nal
)danmot
ivasi
yangdat
angdar
iluaryangber
upa
usahamembent
ukdi
rior
angl
ain.Mot
ivasi
bel
ajaradal
ahmer
upakanf
act
orpsi
ki
syang
ber
sif
atnon-
Int
elekt
ual
,per
anannyayangkhasadal
ahdal
am hal
penumbuhsngai
rah,
mer
asasenangdansemangatunt
ukbel
ajar
.Si
swayangmemi
l
iki
mot
ivasi
kuatakan
mempunyai
banyakener
gyunt
ukmel
akukankegi
atanbel
ajar
.Hasi
lbel
ajarakan
opt
imal
kal
auadamot
ivasi
yangkuat
.Jadi
tugasgur
user
taor
angt
uaunt
ukmendor
ong
agarsi
swadanput
ra-
put
riagarpadadi
ri
nyat
umbuhmot
ivasi
.
B.Tuj
uanMot
ivasi

Secar
aumum dapatdi
kat
akanbahwat
ujuanmot
ivasi
adal
ahunt
ukmenger
akanat
au
menggugahseseor
angagart
imbul
kei
ngi
nandankemauanunt
ukmel
akukansesuat
u
sehi
nggadapatmemper
olehhasi
ldanmencapai
tuj
uant
ert
ent
u.Bagi
seor
anggur
u
t
ujuanmot
ivasi
adal
ahunt
ukmengger
akanat
aumemacupar
asi
swaagarmempunyai
kei
ngi
nandankemauannyaunt
ukmeni
ngkat
kanpr
est
asi
bel
ajarsehi
nggat
ujuan
pendi
dikansesuai
denganyangdi
i
ngi
nkandanyangdi
har
apkanser
taapayangt
elah
di
tet
apkandal
am kur
ikul
um sekol
ah.Ti
ndakanmot
ivasi
akandapatber
hasi
lj
ika
t
ujuannyaj
elasdandi
sadar
iol
ehor
angyangdi
mot
ivasi
ser
tasesuai
denganor
ang
yangdi
mot
ivasi
.Ol
ehkar
enai
tu,set
iapor
angyangmember
ikanmot
ivasi
har
us
mengenal
danmemahami
lat
arbel
akangkehi
dupan,kebut
uhan,dankepr
ibadi
anor
ang
yangakandi
mot
ivasi
.
 BABI
II

PEMBAHASAN

A.DEFI
NISIMOTI
VASIBELAJAR

1.Mot
ivasi
Menur
utPar
aahl
i

a.Soehar
todkk

Pendapatl
ainj
ugamengat
akanbahwamot
ivasi
adal
ah“keadaandal
am di
ri
seseor
angyangmendor
ongnyaunt
ukmel
akukankegi
atanunt
ukmencapai
tuj
uan”

b.Sar
diman

Mot
ivasi
ber
asal
dar
ikat
a“mot
if
”yangdi
art
ikansebagai
“dayapengger
akyangt
elah

menj
adi
akt
if
”

c.Dr
s.M.Dal
yono

Mot
ivasi
adal
ahdayapengger
ak/
pendor
ongunt
ukmel
akukansesuat
upeker
jaan,yang
bi
sa ber
asal
dar
idal
am di
ridanj
ugadar
iluar

d.Ngal
i
m Pur
want
o

Mot
ivasi
adal
ahsuat
uper
nyat
aanyangkompl
eksdi
dal
am suat
uor
gani
smeyang
mengar
ahkant
ingkahl
akut
erhadapsuat
utuj
uan(
goal
)at
auper
angsang(
incent
ive)
.
Tuj
uanadal
ahyangmembat
asi
/menent
ukant
ingkahl
akuor
gani
smei
tu.

e.Mc.Donal
d

Mot
ivasi
adal
ahper
ubahanener
gidal
am di
riseseor
angyangdi
tandai
dengan
muncul
nya“
feel
i
ng”dandi
dahul
uidengant
anggapant
erhadapadannyat
ujuan.
2.Bel
ajarMenur
utPar
aAhl
i

a.Nasut
ion,dkk

Bel
ajardal
am ar
til
uasdapatdi
art
ikansebagai
suat
u pr
osesyangmemungki
nkan
t
imbul
nyaat
auber
ubahnyasuat
uti
ngkahl
akusebagai
hasi
ldar
iter
bent
uknyar
espon
ut
ama,dengansar
atbahwaper
ubahanat
aumuncul
nyat
ingkahl
akubar
uit
ubukan
di
sebabkanol
ehadanyakemat
anganat
auol
ehadanyaper
ubahansement
araol
eh
suat
uhal
.

b.Sudj
ana

Bel
ajaradal
ahsuat
upr
osesyamgdi
tandai
denganadanyaper
ubahanpadadi
ri
seseor
ang.Per
ubahandal
am di
riseseor
angdapatdi
tunj
ukkandal
am ber
bagai
bent
uk
seper
tiber
ubahnyapenget
ahuannya,pemahamannya,si
kapdant
ingkahl
akunya,
ket
erampi
l
andankemampuannya,dayar
eaksi
nya,dayapener
imaannyadanl
ain-
lai
n
aspekyangadapadai
ndi
vi
du.

c.Dj
amar
ah

Bel
ajaradal
ah“
suat
uakt
if
it
asyangdi
l
akukansecar
asadarunt
ukmendapat
kan
sej
uml
ahkesandar
ibahanyangt
elahdi
pel
ajar
i”
.

d.Sl
amet
o

Bel
ajaradal
ah”
mer
upakansuat
upr
osesusahayangdi
l
akukanol
ehi
ndi
vi
duunt
uk

memper
olehsuat
uper
ubahant
ingkahl
akuyangbar
usecar
akesel
uruhan,sebagai
hasi
lpengal
amani
ndi
vi
dui
tusendi
ridal
am i
nter
aksi
denganl
i
ngkungan"
.

I
sti
l
ahmot
ivasi
ber
pangkal
dar
ikat
a“mot
if
”yangdapatdi
art
ikansebagai
daya
pengger
akyangadadi
dal
am di
riseseor
angunt
ukmel
akukanakt
ivi
tas-
akt
ivi
tas
t
ert
ent
udemi
ter
capai
nyasuat
utuj
uan.Bahkanmot
ifdapatdi
art
ikansebagai
suat
u
kondi
sikesi
apsi
agaan.
Dal
am kegi
atanbel
ajar
,mot
ivasi
dapatdi
kat
akansebagai
kesel
uruhandayapengger
akdi
dal
am di
risi
swayangmeni
mbul
kan,menj
ami
n
kel
angsungandanmember
ikanar
ahkegi
atanbel
ajar
,sehi
nggadi
har
apkkant
ujuan
dapatt
ercapai
.Mot
ivasi
sangatdi
per
lukandi
dal
am kegi
atanbel
ajar
,ti
dakakan
mungki
nmel
akukanakt
if
it
asbel
ajar
.
Adat
igakomponenut
amadal
am mot
ivasi
yai
tu:

(
1)kebut
uhan,

(
2)dor
ongan,dan

(
3)t
ujuan.

Kebut
uhant
erj
adi
bil
aindi
vi
dumer
asaadaket
idaksei
mbanganant
araapaapayangi
a
mi
l
iki
danyangi
ahar
apkan.Sebagai
il
ust
rasi
,si
swamer
asabahwahasi
lbel
ajar
nya
r
endah,padahal
iamemi
l
iki
bukupel
ajar
anl
engkap.I
amer
asamemi
l
iki
cukupwakt
u,
t
etapi
iakur
ang bai
kmengat
urwakt
ubel
ajar
.Wakt
ubel
ajaryangdi
gunakant
idak
memadai
unt
ukmemper
olehhasi
lbel
ajaryangbai
k.I
amembut
uhkanhasi
lbel
ajaryang
bai
k.Ol
ehkar
enai
tusi
swamengubahcar
a-car
abel
ajar
nya.Dor
onganmer
upakan
kekuat
anment
alunt
ukmel
akukankegi
atandal
am r
angkamemenuhi
har
apan.
Dor
onganmer
upakankekuat
anment
alyang ber
orei
ntasi
padapemenuhanhar
apan
at
aupencapai
ant
ujuan.Dor
onganyangber
orei
ntasi
padat
ujuant
ersebutmer
upani
nti
mot
ivasi
.Dar
iur
aiandi
atast
ersebut
,dapatdi
si
mpul
kanbahwapenger
ti
anmot
ivasi
bel
ajaradal
ahkesel
uruhandayapengger
akbai
kdar
idal
am di
rimaupundar
iluarsi
swa
(
denganmenci
ptakanser
angkai
anusahaunt
ukmenyedi
akankondi
si
-kondi
sit
ert
ent
u)
yangmenj
ami
nkel
angsungandanmember
ikanar
ahpadakegi
atanbel
ajar
,sehi
ngga
t
ujuanyangdi
kehendaki
olehsubj
ekbel
ajari
tudapatt
ercapai
.

B.JENI
SMOTI
VASIBELAJAR

Mot
ivasi
int
ri
nsi
k,

Ti
mbul
dar
idal
am di
rii
ndi
vi
du,mi
sal
nyakei
ngi
nanunt
ukmendapatket
erampi
l
an
t
ert
ent
u,memper
olahi
nfor
masi
danpenger
ti
an,mengembangkansi
kapunt
ukber
hasi
l
,
menyenangi
kehi
dupan,kei
ngi
nandi
ter
imaol
ehor
angl
ain.Fakt
or-
fakt
oryangdapat
meni
mbul
kanmot
ivasi
int
ri
nsi
kadal
ah:

1)Adanyakebut
uhan

2)Adanyapenget
ahuant
ent
angkemaj
uandi
ri
nyasendi
ri

3)Adanyaci
ta-
cit
aat
auaspi
rasi
.
Ada2j
eni
smot
ivasi
int
ri
nsi
k:

a.Det
ermi
nasi
dir
i

Dal
am pandangani
ni,mur
idi
ngi
nper
cayabahwamer
ekamel
akukansesuat
ukar
ena
kemauansendi
ri
,bukankar
enakesuksesanat
aui
mbal
anekst
ernal
.Di
sini
,mot
ivasi
i
nter
nal
danmi
nati
ntr
insi
kdal
am t
ugassekol
ahnai
kapabi
l
amur
idpunyapi
l
ihandan
pel
uangunt
ukmengambi
ltanggungj
awabper
sonal
ataspembel
ajar
anmer
eka.

b.Pi
l
ihanper
sonal

Pengal
amanopt
imal
ini
ber
upaper
asaansenangdanbahagi
ayangbesar
.
Pengal
amanopt
imal
ini
kebanyakant
erj
adi
ket
ikaor
angmer
asamampumenguasai
danber
konsent
rasi
penuhsaatmel
akukansuat
uakt
ivi
tas.Pengal
amanopt
imal
ini
t
erj
adi
ket
ikai
ndi
vi
dut
erl
i
batdal
am t
ant
anganyangmer
ekaanggapt
idakt
erl
alusul
i
t
t
etapi
jugat
idakt
erl
alumudah.

Seper
tiyangdi
ungkapkanol
ehBl
i
gh(
1971)danSass(
1989)
,mot
ivasi
siswadal
am
bel
ajardi
pengar
uhi
oleh:

a)ket
ert
ari
kansi
swapadamat
apel
ajar
an.

b)per
sepsi
siswat
ent
angpent
ingat
aut
idaknyamat
eri
ter
sebut

c)semangatunt
ukmer
aihpencapai
an

d)keper
cayaandi
risi
swa

e)penghar
gaandi
risi
swa

f
)pengakuanor
angl
ain

g)besarkeci
l
nyat
ant
angan

h)kesabar
an

i
)ket
ekunan

j
)tuj
uanhi
dupyanghendaksi
swacapai
.
Adabeber
apast
rat
egi
yangbi
sadi
gunakanol
ehgur
uunt
ukmenumbuhkanmot
ivasi
bel
ajarsi
swa,sebagai
ber
ikut
:

1.Menj
elaskant
ujuanbel
ajarkepeser
tadi
dik.

Padaper
mul
aanbel
ajarmengaj
arhendaknyaseor
anggur
umenj
elaskanmengenai
Tuj
uanI
nst
ruksi
onal
Khusus(
TIK)yangakandi
capai
siswa.Ti
dakcukupsampai
disi
tu
saj
a,t
api
gur
ujugabi
samember
ikanpenj
elasant
ent
angpent
ingnyai
l
muyangakan
sangatber
gunabagi
masadepanseseor
ang,bai
kdengannor
maagamamaupun
sosi
al.Maki
njel
ast
ujuan,makamaki
n besarpul
amot
ivasi
dal
am bel
ajar
.

2.Hadi
ah

Ber
ikanhadi
anunt
uksi
swa-
siwayangber
prest
asi
.Hal
ini
akansangatmemacusi
swa
unt
ukl
ebi
hgi
atdal
am ber
prest
asi
,danbagi
siswayangbel
um ber
prest
asi
akan
t
ermot
ivasi
unt
ukmengej
arat
aubahkanmengunggul
isi
swayangt
elahber
prest
asi
.
Hadi
ahdi
sini
tidakper
luhar
usyangbesardanmahal
,tapi
bisameni
mbul
kanr
asa
senagpadamur
id,sebabmer
asadi
har
gai
kar
enapr
est
asi
nya.Kecual
ipadaset
iap
akhi
rsemest
er,gur
ubi
samember
ikanhadi
ahyangl
ebi
hist
imewa(
seper
tibuku
bacaan)bagi
siswar
anki
ng1-
3.

3.Sai
ngan/
kompet
isi

Gur
uber
usahamengadakanper
sai
ngandi
ant
arasi
swanyaunt
ukmeni
ngkat
kan
pr
est
asibel
ajar
nya,ber
usahamemper
bai
kihasi
lpr
est
asi
yangt
elahdi
capai
sebel
umnya.

4.Puj
i
an

Sudahsepant
asnyasi
swayangber
prest
asi
unt
ukdi
ber
ikanpenghar
gaanat
aupuj
i
an.
Tent
unyapuj
i
anyangber
sif
atmembangun.Bi
sadi
mul
aidar
ihal
yangpal
i
ngkeci
l
seper
ti
,“ber
itepukt
anganbagi
siBudi
…”,“
ker
jayangbagus…”
,“wahi
tukamubi
sa…”
.
5.Hukuman

Hukumani
nidi
ber
ikandenganhar
apanagarsi
swat
ersebutmaumer
ubahdi
ridan
ber
usahamemacumot
ivasi
bel
ajar
nya.Hukumandi
sini
hendaknyayangmendi
dik,
seper
timenghaf
al,menger
jakansoal
,at
aupunmembuatr
angkuaman.Hendaknya
j
anganyangber
sif
atf
isi
k,seper
timenyapukel
as,ber
dir
idi
depankel
as,at
aul
ari
memut
ari
hal
amansekol
ah.Kar
enai
nij
elasakanmenganggupsi
ki
ssi
swa.

6.Membangki
tkandor
ongankepadaanakdi
dikunt
ukbel
ajar

St
rat
egi
nyaadal
ahdenganmember
ikanper
hat
ianmaksi
mal
kepeser
tadi
dik,
khususnya bagi
mer
ekayangsecar
apr
est
asi
ter
ti
nggal
olehsi
swal
ainnya.Di
sini
gur
u
di
tunt
utunt
ukbi
sal
ebi
hjel
iter
hadapkondi
sianakdi
diknya.I
ngati
nibukanhanyat
ugas
gur
ubi
mbi
ngankonsel
i
ng(
BK)saj
a,t
api
mer
upakankewaj
i
banset
iapgur
u,sebagai
or
angyangt
elahdi
per
cayaor
angt
uasi
swaunt
ukmendi
dikanakmer
eka.

7.Membent
ukkebi
asaanbel
ajaryangbai
k

Aj
arkankepadasi
swacar
abel
ajaryangbai
k,ent
ahi
tuket
ikasi
swabel
ajarsendi
ri
maupunsecar
akel
ompok.Dengancar
aini
siswadi
har
apkanunt
ukl
ebi
hter
mot
ivasi
dal
am mengul
an-
ulangpel
ajar
anat
aupunmenambahpemahamandenganbuku-
buku
yangmendukung.

8.Menggunakanmet
odeyangber
var
iasi

Gur
uhendaknyamemi
l
ihmet
odebel
ajaryangt
epatdanber
far
iasi
,yangbi
sa
membangki
tkansemangatsi
swa,yangt
idakmembuatsi
swamer
asaj
enuh,danyang
t
akkal
ah pent
ingadal
ahbi
samenampungsemuakepent
ingansi
swa.Sper
ti
Cooper
ati
veLear
ning,Cont
ect
ual
Teachi
ng&Lear
ning(
CTL)
,Quant
um Teachi
ng,
PAKEM,mapunyangl
ainnya.Kar
enasi
swamemi
l
iki
tingkati
ntel
egensi
yangber
beda-
bedasat
usamal
ainnya.Adasi
swayanghanyabut
uh5meni
tunt
ukmemahami
suat
u
mat
eri
,tapi
adasi
swayangmembut
uhkan25meni
tbar
uiabi
samencer
namat
eri
.It
u
cont
ohmudahnya.Semaki
nbanyakmet
odemengaj
aryangdi
kuasai
olehseor
anggur
u,
makai
aakansemaki
nber
hasi
lmeni
ngkat
kanmot
ivasi
bel
ajarsi
swa.
C.FUNGSIMOTI
VASIDALAM BELAJAR

Gur
uber
tangungj
awabmel
aksanakansi
stem pembel
ajar
anagarber
hasi
ldenganbai
k.
Keber
hasi
l
ani
niber
gant
ungpadaupayagur
umembangki
tkanmot
ivasi
bel
ajar
si
swanya.Secar
agar
isbesarOemarHamal
i
k(1
992)menj
elaskanadat
igaf
ungsi
mot
ivasi
,yai
tu:

1.Mendor
ongmanusi
aunt
ukber
buat
,jadi
sebagai
pengger
akat
aumot
oryang
mel
epaskanener
gi.Mot
ivasi
dal
am hal
ini
mer
upakanl
angkahpengger
akdar
iset
iap
kegi
atanyangakandi
ker
jakan.

2.Menent
ukanar
ahper
buat
anyakni
kear
aht
ujuanyanghendakdi
capai
.Dengan
demi
ki
anmot
ivasi
dapatmember
ikanar
ahdankegi
atanyanghar
usdi
ker
jakansesuai
denganr
umusant
ujuannya.

3.Menyel
eksi
per
buat
an,yakni
menent
ukanper
buat
an-
per
buat
anyanghar
us
di
ker
jakanyangser
asi
gunamencapai
tuj
uan,denganmenyi
si
hkanper
buat
an-
per
buat
anyangt
idakber
manf
aatbagi
tuj
uant
ersebut
.Nampakj
elasdi
sini
bahwa
mot
ivasi
ber
fungsi
sebagai
pendor
ong,pengar
ah,dansekal
i
gussebagai
pengger
ak
pr
il
akuseseor
angunt
ukmencapai
suat
utuj
uan.
Sel
aini
tuadaj
ugaf
ungsi
lai
nyai
tu,
mot
ivasi
dapatber
fungsi
sebagai
pendor
ongusahadanpencapai
anpr
est
asi
,kar
ena
secar
akonsept
ual
mot
ivasi
ber
kai
tandenganpr
est
asi
danhasi
lbel
ajar
.Adanya
mot
ivasi
yangbai
kdal
am bel
ajarakanmenunj
ukkanhasi
lyangbai
k.Dengankat
alai
n,
adanyausahayangt
ekundant
erut
amadi
dasar
iadanyamot
ivasi
,makaseseor
ang
yangbel
ajari
tuakandapatmel
ahi
rkanpr
est
asi
yangbai
k.I
ntensi
tasmot
ivasi
seor
ang
si
swaakansangatmenent
ukant
ingkatpencapai
anpr
est
asi
bel
ajar
nya.

D.UNSUR-
UNSURYANGMEMPENGARUHIMOTI
VASIBELAJAR

Menur
utSuci
ati
&Pr
aset
ya(
2001)dal
am Nur
sal
am &Ef
endi
,Fer
ry(
2008)beber
apa
unsuryangmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajaradal
ahsebagai
ber
ikut
:

*Fakt
orI
nter
nal

1.Ci
ta-
Cit
adanAspi
rasi

Ci
ta-
cit
amer
upakanf
akt
orpendor
ongyangdapatmenambahsemangatsekal
i
gus
member
ikant
ujuanyangj
elasdal
am bel
ajar
.Sedangkanaspi
rasi
mer
upakanhar
apan
at
aukei
ngi
nanseseor
angakansuat
ukeber
hasi
l
kanat
aupr
est
asi
ter
tent
u.Aspi
rasi
mengar
ahkanakt
ivi
taspeser
tadi
dikunt
ukmencapai
tuj
uan-
tuj
uant
ert
ent
u.Ci
ta-
cit
a
danaspi
rasi
akanmemper
kuatmot
ivasi
bel
ajari
ntr
insi
kmaupunekst
ri
nsi
k,kar
ena
t
erwuj
udnyaci
ta-
cit
aakanmewuj
udkanakt
ual
i
sasi
dir
i.Ci
ta-
cit
ayangber
sumberdar
i
di
risendi
riakanmembuatseseor
ang ber
upayal
ebi
hbanyakyangdapatdi
i
ndi
kasi
kan
dengan:

a)si
fati
ngi
ntahudani
ngi
nmenyel
i
diki
duni
ayangl
ebi
hluas,

b)kr
eat
ivi
tasyangt
inggi
,

c)ber
kei
ngi
nanunt
ukmemper
bai
kikegagal
anyangper
nahdi
alami
,

d)ber
usahaagart
emandangur
umemi
l
iki
kemampuanbeker
jasama,

e)ber
usahamenguasai
sel
uruhmat
apel
ajar
an,

f
)ber
anggapanbahwasemuamat
apel
ajar
anpent
ing

2.KemampuanPeser
taDi
dik

Kemampuanpeser
tadi
dikakanmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajar
.Kemampuanyang
di
maksudadal
ahsegal
apot
ensi
yangber
kai
tandengani
ntel
ekt
ual
ataui
ntel
i
gensi
.
Kemampuan psi
komot
orj
ugaakanmemper
kuatmot
ivasi

3.Kondi
siPeser
taDi
dik

Kondi
siyangmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajarpeser
tadi
dikadal
ahkondi
sisecar
a
f
isi
ologi
sdanpsi
kol
ogi
s.Kondi
sisecar
afi
si
ologi
syangmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajar
yai
tu:

a.Kesehat
anKesehat
anseseor
angber
pengar
uht
erhadapbel
ajar
nya.Pr
osesbel
ajar
seseor
angakant
ergangguj
i
kakesehat
anseseor
angt
erganggu,sel
aini
tuj
ugaakan
cepatl
elah,kur
ang ber
semangat
,mudahpusi
ng,mengant
uksehi
nggaseseor
ang
unt
ukdapatbel
ajardenganbai
khar
usmengusahakanbadannyat
etapt
erj
ami
ndengan
car
aist
ir
ahat
,ti
dur
,makansei
mbang,ol
ahr
agasecar
ater
atur
,rekr
easi
dani
badah
yangt
erat
ur.

b.Pancai
nder
aPancai
ndr
ayangber
fungsi
denganbai
kter
utamapengl
i
hat
andan
pendengar
anakan ber
pengar
uht
erhadapmot
ivasi
bel
ajarseseor
ang.
KeadaanPsi
kol
ogi
speser
tadi
dikyangmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajaryai
tu:

a)Bakat

b)I
ntel
egensi

c)Si
kap

d)Per
sepsi

e)Mi
nat

f
)Unsur
-unsurdi
nami
sdal
am pembel
ajar
an

*Fakt
orekst
ernal

1.Kondi
siLi
ngkunganBel
ajar

Kondi
sil
i
ngkunganbel
ajardapatber
upal
i
ngkungansosi
aldanl
i
ngkungannonsosi
al.

a.Li
ngkungansosi
al

a)
.Li
ngkunganSosi
alSekol
ahLi
ngkungansosi
alsekol
ahseper
tidosen,admi
nist
rasi
dant
eman-
temandapatmempengar
uhi
prosesbel
ajar
.Hubunganhar
moni
sant
ara
ket
iganyadapatmenj
adi
mot
ivasi
unt
ukbel
ajarl
ebi
hbai
kdi
sekol
ah.Per
il
akuyang
si
mpat
ikdandapatmenj
adi
tel
adanj
ugadapatmenj
adi
pendor
ongpeser
tadi
dikunt
uk
bel
ajar
.

b)Li
ngkunganSosi
alMasyar
akatLi
ngkungansosi
almasyar
akatber
pengar
uht
erhadap
mot
ivasi
bel
ajarpeser
tadi
dik.Pengar
uhi
tut
erj
adi
kar
enakeber
adaanyapeser
tadi
dik
dal
am masyar
akatyangmel
i
put
ikegi
atan peser
tadi
dikdal
am masyar
akat
,medi
a
massa,t
emanber
gaul
,danbent
ukkehi
dupanmasyar
akat
.

c)Li
ngkunganSosi
alKel
uar
gaHubunganant
aranggot
akel
uar
gayanghar
moni
s,
suasanar
umahyangt
enang,dukungandanpenger
ti
andar
ior
angt
ua,kebi
asaan-
kebi
asaanyangbai
kdal
am kel
uar
gaakanmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajarpeser
tadi
dik.
b.Li
ngkungannonSosi
al

1)Li
ngkunganAl
ami
ahLi
ngkunganal
ami
ahseper
tikondi
siudar
ayangsej
uk,t
idak
panas,suasanayangt
enangakanmempengar
uhi
mot
ivasi
bel
ajar

2)Fakt
orI
nst
rument
alSar
anabel
ajarseper
tigedungsekol
ah,al
at-
alatbel
ajar
mempengar
uhi
kemauanpeser
tadi
dikunt
ukbel
ajar

c.UpayaPengaj
ardal
am Pembel
ajar
an

Pengaj
arat
audosenmer
upakansal
ahsat
ust
imul
usyangsangatbesarpengar
uhnya
dal
am memot
ivasi
peser
tadi
dikunt
ukbel
ajar
.

E.PENTI
NGNYAMOTI
VASIDALAM BELAJAR

Mot
ivasi
bel
ajarpent
ingbagi
siswadangur
u.Bagi
siswapent
ingnyamot
ivasi
bel
ajar
adal
ahsebagai
ber
ikut
:

a.Menyadar
kankedudukanpadaawal
bel
ajar
,pr
oses,danhasi
lakhi
r,

b.Mengi
nfor
masi
kant
ent
angkekuat
anusahabel
ajaryangdi
bandi
ngkandengan
t
emansebaya,

c.Mengar
ahkankegi
atanbel
ajar
,

d.Membesar
kansemangatbel
ajar
,

e.Menyadar
kant
ent
angadanyaper
jal
ananbel
ajardankemudi
anbeker
ja,si
swadi
l
ati
h
unt
ukmenggunakankekuat
annyasehi
nggadapatber
hasi
l
.Mot
ivasi
bel
ajarj
uga
pent
ingdi
ket
ahui
olehseor
anggur
u.

Penget
ahuandanpemahamant
ent
angmot
ivasi
bel
ajarpadasi
swabemanf
aatbagi
gur
u,manf
aati
tusebagai
ber
ikut
:

a.Membangki
tkan,meni
ngkat
kan,danmemel
i
har
asemangatsi
swa,

b.Menget
ahui
danmemahami
mot
ivasi
bel
ajarsi
swa,
F.PRI
NSI
P-PRI
NSI
PDALAM MOTI
VASIBELAJAR

Akt
ivi
tasbel
ajarbukanl
ahsuat
ukegi
atanyangdi
l
akukanyangt
erl
epasdar
ifakt
orl
ain.
Akt
ivi
tasbel
ajarmer
upakankegi
atanyangmel
i
bat
kanunsurj
i
wadanr
aga.Bel
ajart
ak
akan per
nahdi
l
akukant
anpasuat
udor
onganyangkuatbai
kdar
idal
am yangl
ebi
h
ut
amamaupundar
iluarsebagai
upayal
ainyangt
akkal
ahpent
ingnya.Fakt
orl
ainyang
mempengar
uhi
akt
ivi
tasbel
ajarseseor
angdal
am pembahasandi
sebutmot
ivasi
.
Mot
ivasi
mempunyai
per
ananyangst
rat
egi
sdal
am akt
ivi
tasbel
ajarseseor
ang.Ti
dak
adaseor
angpunyangbel
ajart
anpamot
ivasi
.Ti
dakadamot
ivasi
ber
art
iti
dakada
kegi
atan bel
ajar
.Agarper
ananmot
ivasi
lebi
hopt
imal
,makapr
insi
p-pr
insi
pmot
ivasi
bel
ajart
idakhanyasekedardi
ket
ahui
,tet
api
har
usdi
ter
angkandal
am akt
ivi
tasbel
ajar
mengaj
ar.Beber
apapr
insi
pmot
ivasi
yangdi
ter
apkandal
am bel
ajar(
Djamar
ah,2002:
118)
,sebagaiber
ikut:

1.Mot
ivasi
sebagai
dasarpengger
akyangmendor
ongakt
ivi
tasbel
ajar

2.Mot
ivasi
int
ri
nsi
klebi
hut
amadar
ipadamot
ivasi
ekst
ri
nsi
kdal
am bel
ajar

3.Mot
ivasi
ber
upapuj
i
anl
ebi
hbai
kdar
ipadahukuman

4.Mot
ivasi
ber
hubunganer
atdengankebut
uhandal
am bel
ajar

5.Mot
ivasi
dapatmemupukopt
imi
smedal
am bel
ajar

6.Mot
ivasi
mel
ahi
rkanpr
est
asi
dal
am bel
ajarKennet
hHHover(
OemarHamal
i
k,
2003:
163)mengemukakanpr
insi
p-pr
insi
pmot
ivasibel
ajarsebagai
ber
ikut:

a.Puj
i
anakanl
ebi
hef
ekt
ifdar
ipadahukuman,

b.Semuamur
idmempunyai
kebut
uhan-
kebut
uhanpsi
kol
ogi
s(yangmendasar
)
t
ert
ent
uyanghar
usmendapatkepuasan,

c.Mot
ivasi
yangber
asal
dar
idal
am i
ndi
vi
duakanl
ebi
hef
ekt
ifdar
ipadamot
ivasi
yang
di
paksakandar
iluar
,

d.Ter
hadapper
buat
anyangser
asi
(sesuai
dengankei
ngi
nan)per
ludi
l
akukanusaha
pemant
auan,

e.Mot
ivasi
itumudahmenj
alarat
aut
ersebart
erhadapor
angl
ain,

f
.Pemahamanyangj
elast
erhadapt
ujuan-
tuj
uanakanmer
angsangmot
iv
g.Tugas-
tugasyangdi
bebankanol
ehdi
risendi
riakanmeni
mbul
kanmi
natyangl
ebi
h
besarunt
ukmenger
jakandar
ipadaapabi
l
atugas-
tugast
ersebutdi
paksakanol
ehgur
u,
h.Puj
i
an-
puj
i
anyangdat
angdar
iluarkadangdi
per
lukandancukupef
ekt
ifunt
uk
mer
angsangmi
nat
,

i
.Tekni
kdanpr
osesbel
ajaryangber
vai
rasi
cukupef
ekt
ifunt
ukmemel
i
har
ami
natsi
swa,
j
.Manf
aatmi
natyangdi
mil
i
kiol
ehmur
idadal
ahber
sif
atekonomi
s,

k.Kegi
atan-
kegi
atanyangkur
angmer
angsangakandi
remehkanol
ehsi
swayang
t
ergol
ongpandai
,

l
.Kecemasanyangbesarakanmeni
mbul
kankesul
i
tanbel
ajar
,

m.Kecemasandanf
rust
asi
yangl
emahdapatmeni
mbul
kankesul
i
tanbel
ajar
,

n.Apabi
l
atugast
idakt
erl
alusukardanapabi
l
ati
dakadamakaf
rust
asi
secar
acepat
menuj
ukedemor
ali
sasi
,

o.Set
iapsi
swamemi
l
iki
tingkatf
rust
asi
yangber
beda,

p.Tekanankel
ompokkebanyakanef
ekt
ifdal
am mot
ivasi
dar
ipadat
ekanandar
i
or
angt
uaat
augur
u,

q.Mot
ivasi
yangbesarer
athubungannyadengankr
eat
ivi
tasmur
id

G.FAKTOR-
FAKTORYANGMEMPENGARUHIMOTI
VASI

Ada8f
akt
ordi
per
kir
akanber
pengar
uht
erhadappembent
ukanmot
ivasi
bel
ajar
:

1.Fakt
orPenget
ahuan

Seseor
anghar
usmemi
l
iki
penget
ahuanyangcukupt
ent
angdet
ail
per
buat
anbel
ajar
yangsedangdi
per
ti
mbangkan.Mi
sal
nya,i
asedangi
ngi
nmengi
kut
ipel
ati
hanbahasa
i
nggr
isdi
sel
a-sel
akul
i
ahnya.Maka,i
ahar
usmemi
l
iki
penget
ahuanunt
uk
memper
ti
mbangkanunt
ungr
ugi
nya,ber
apal
ama?ber
apabi
ayanya?dansebagai
nya.

2.Fakt
orKebut
uhanunt
ukBel
ajar

Unt
ukdapatt
ermot
ivasi
,seseor
angj
ugahar
ust
ahuapakahkegi
atanyangakan
di
l
akukani
tumenj
anj
i
kankepemi
l
ikansuat
ukompet
ensi
yangdi
but
uhkannyaunt
uk
menghi
ndar
isesuat
uyangt
idakdi
kehendaki
nya,at
auunt
ukmendat
angkankepuasan
kepadadi
ri
nya.
3.Fakt
orKemampuanMel
akukanKegi
atanBel
ajar

Ji
kaseseor
angmer
asamampuunt
ukmel
akukansuat
ukegi
atandani
a
memper
kir
akanbahwakemungki
nankeber
hasi
l
annyat
inggi
,iaakanl
ebi
hter
mot
ivasi
unt
uki
kutser
tadal
am kegi
atani
tu.

4.Fakt
orKesenanganTer
hadapI
deMel
akukanKegi
atanBel
ajar

Rasasenangdapatt
imbul
ji
kadi
ri
nyaper
nahmengal
ami
sendi
rikesenangandan
kepuasandar
iper
buat
andanhasi
lbel
ajar
nya.Unt
ukdapatmembuatper
ti
mbangan
denganbai
k,i
aper
lumemi
l
iki
inf
ormasi
tent
angpengal
amanor
angl
ain,dan
pengal
amandi
ri
nyasendi
ri
.

5.Fakt
orPel
aksanaanKegi
atanBel
ajar

Set
elahseseor
angmemut
uskanunt
ukmel
akukansuat
ukegi
atan,makai
aakan
memper
ti
mbangkankembal
ifaedahdar
ikegi
atanyangi
alakukant
ersebut
.

6.Fakt
orHasi
lBel
ajar

Memper
ti
mbangkanhasi
lkegi
atansement
araj
ugamer
upakansal
ahsat
u
per
ti
mbanganunt
ukt
ermot
ivasi
mel
anj
utkankegi
atant
ersebut
.

7.Fakt
orKepuasanTer
hadapHasi
lBel
ajar

Set
elahmenget
ahui
hasi
ldar
ikegi
atant
ersebut
,seseor
angakanmer
asakankepuasan
at
ausebal
i
knya.Kepuasanyangdi
maksudadal
ahbagai
manakegi
atant
ersebutdapat
member
iper
ubahanyangber
art
ipadadi
ri
nya.Rasapuaskemungki
nanbukanhanya
akanmembuatdi
ri
nyamemut
uskanunt
ukmenyel
esai
kankegi
atani
tubahkan
mel
anj
utkannyakej
enj
angyangl
ebi
hti
nggi
,tet
api
ji
kahasi
lyangt
idakmemuaskan
dapatmenyebabkani
amengambi
lkeput
usanunt
ukber
hent
i.

8.Fakt
orKar
akt
eri
sti
kPr
ibadi
danLi
ngkungan

Kar
akt
eri
sti
kpr
ibadi
adal
ahf
akt
orkemampuandi
riseseor
angunt
ukmembuat
per
hit
unganyang benart
ent
angkeadaaanpenget
ahuan,kebut
uhan,kesenangan,
kemampuan,dankepuasan.Sebab per
hit
unganyangsal
ahakanmenghasi
l
kan
keput
usanyangsal
ah,sehi
nggamer
ugi
kandi
risendi
ridanor
angl
ain,begi
tupun
sebal
i
knya.Yangdi
maksuddengankar
akt
eri
sti
kli
ngkunganadal
ahkar
akt
eri
sti
k
kel
uar
ga,masyar
akat
,kel
embagaant
empatbeker
ja,danl
i
ngkunganf
isi
k.Ter
masuk
di
dal
amnyaadal
ahf
akt
orbudaya.
Mi
sal
nyabudaya

nr
imai
ngpandum

/mener
imanasi
b,dapatmengur
angi
kekuat
anmot
ivasiber
usaha.Keadaanf
akt
or-
f
akt
ort
ersebutdapatmenunj
angat
aumenghambatmot
ivasi
.

H.FAKTOR-
FAKTORYANGMEMPENGARUHIMOTI
VASI

Pr
osespembel
ajar
anakanber
hasi
lmanakal
asi
swamempunyai
mot
ivasi
dal
am bel
ajar
.
Ol
ehkar
enai
tu,gur
uper
lumenumbuhkanmot
ivasi
bel
ajarsi
swa.Unt
ukmemper
oleh
hasi
lbel
ajaryangopt
imal
,gur
udi
tunt
utkr
eat
ifmembangki
tkanmot
ivasi
bel
ajarsi
swa.
Ber
ikuti
nidi
kemukakanbeber
apapet
unj
ukunt
ukmeni
ngkat
kanmot
ivasi
bel
ajarsi
swa.

a.Memper
jel
ast
ujuanyangi
ngi
ndi
capai

Tuj
uanyangj
elasdapatmembuatsi
swapaham kear
ahmanai
aingi
ndi
bawa.
Pemahamansi
swat
erhadapt
ujuanpembel
ajar
andapatmenumbuhkanmi
natsi
swa
unt
ukbel
ajaryangpadagi
l
irannyadapatmeni
ngkat
kanmot
ivasi
bel
ajarmer
eka.
Semaki
njel
ast
ujuanyangi
ngi
ndi
capai
,makaakansemaki
nkuatmot
ivasi
nbel
ajar
si
swa(
Sanj
aya,2009:
29)
.Ol
ehsebabi
tu,sebel
um pr
osespembel
ajar
andi
mul
ai
hendaknyagur
umenj
elaskant
erl
ebi
hdahul
utuj
uanyangi
ngi
ndi
capai
.

b.Membangki
tkanmi
natsi
swa

Si
swaakant
erdor
ongunt
ukbel
ajarmanakal
amer
ekamemi
l
iki
minatunt
ukbel
ajar
.
Ol
ehkar
enai
tu,mengembangkanmi
natbel
ajarsi
swamer
upakansal
ahsat
utekni
k
dal
am mengembangkanmot
ivasi
bel
ajar(
Sanj
aya,2009:
29)
.Sal
ahsat
ucar
ayang
l
ogi
sunt
ukmomot
ivasi
siswadal
am pembel
ajar
anadal
ahmengai
tkanpengal
aman
bel
ajardenganmi
natsi
swa(
Dji
wandono,2006:
365)
.Pengai
tanpembel
ajar
andengan
mi
natsi
swaadal
ahsangatpent
ing,dankar
enai
tut
unj
ukkanl
ahbahwapenget
ahuan
yangdi
pel
ajar
iit
usangatber
manf
aatbagi
mer
eka.Demi
ki
anpul
atuj
uanpembel
ajar
an
yangpent
ingadal
ahmembangki
tkanhasr
ati
ngi
ntahusi
swamengenai
pel
ajar
anyang
akandat
ang,dankar
enai
tupembel
ajar
anakanmampumeni
ngkat
kanmot
ivasi
i
nst
ri
nsi
ksi
swaunt
ukmempel
ajar
imat
eri
pembel
ajar
anyangdi
saj
i
kanol
ehgur
u(Anni
,
dkk.
,2006:
186)
.
c.Ci
ptakansuasanayangmenyenangkandal
am bel
ajar

Si
swahanyamungki
ndapatbel
ajarbai
kmanakal
aadadal
am suasanayang
menyenangkan,mer
asaaman,bebasdar
itakut
.Usahakanagarkel
assel
amanya
dal
am suasanahi
dupdansegar
,ter
bebasdar
irasat
egang.Unt
uki
tugur
usekal
i
-kal
i
dapatmel
akukanhal
-hal
yangl
ucu.

d.Mengguanakanvar
iasi
met
odepenyaj
i
anyangmenar
ik

Gur
uhar
usmampumenyaj
i
kani
nfor
masi
denganmenar
ik,danasi
ngbagi
siswa-
siswa.
Sesuat
uinf
ormasi
yangdi
sampai
kandengant
ekni
kyangbar
u,dengankemasanyang
bagusdi
dukungol
ehal
at-
alatber
upasar
anaat
aumedi
ayangbel
um per
nahdi
kenal
ol
ehsi
swasebel
umnyasehi
nggamenar
ikper
hat
ianbagi
mer
ekaunt
ukbel
ajar(
Yami
n,
2009:
174)
.Dengan pembel
ajar
anyangmenar
ik,makaakanmembangi
tkanr
asaui
ngi
n
t
ahusi
swadi
dal
am kegi
atan pembel
ajar
anyangsel
anj
utnyasi
swaakant
ermot
ivasi
dal
am pembel
ajar
an.Mot
ivasi
inst
ri
nsi
kunt
ukbel
ajarsesuat
udapatdi
ti
ngkat
kan
mel
alui
penggunaanmat
eripembel
ajar
anyangmenhar
ik,danj
ugapenggunaanvar
iasi
met
odepembel
ajar
an.Mi
sal
nya,unt
ukmembAngki
tkanmi
natbel
ajarsi
swadapat
di
l
akukandengancar
apemut
aranf
il
m,mengundangpembi
car
atamu,demonst
rasi
,
komput
er,si
mul
asi
,per
mai
ananper
an,bel
ajarmel
alui
radi
o,kar
yawi
asat
a,danl
ainnya
(
Anni
,dkk.
,2006:
186-
187:Hamal
i
k,2009:
168)
.

e.Ber
il
ahpuj
i
anyangwaj
arset
iapkeber
hasi
l
ansi
swa

Mot
ivasi
akant
umbuhmanakal
asi
swamer
asadi
har
gai
.Dal
am pembel
ajar
an,puj
i
an
dapatdi
manf
aat
kansebagai
alatmot
ivasi
.Kar
enaanakdi
dikj
ugamanusi
a,makadi
a
j
ugasenangdi
puj
i
.Kar
enapuj
i
anmeni
mbul
kanr
asapuasdansenang(
Sanj
aya,
2009:
30;Hamal
i
k,2009:
167)
.Namunbegi
tu,puj
i
anhar
ussesuai
denganhasi
lker
ja
si
swa.Janganmemuj
isecar
aber
lebi
hankar
enaakant
erkesandi
buat
-buat
.Puj
i
an
yangbai
kadal
ahpuj
i
anyangkel
uardar
ihat
iseoar
anggur
usecar
awaj
ardengan
maksudunt
ukmember
ikanpenghar
gaankepadasi
swaat
asj
eri
hpayahnyadal
am
bel
ajar(
Djamar
ahdanZai
n,2006:
152)
.

f
.Ber
ikanpeni
l
aian

Banyaksi
swayangbel
ajarkar
enai
ngi
nmemper
olehni
l
aibagus.Unt
uki
tumer
eka
bel
ajardengangi
at.Bagi
sebagi
ansi
swani
l
aidapatmenj
adi
mot
ivasi
yangkuatunt
uk
bel
ajar
.Ol
ehkar
enai
tu,peni
l
aianhar
usdi
l
akukandenganseger
aagarsi
swasecepat
mungki
nmenget
ahui
hasi
lker
janya.Peni
l
aianhar
usdi
l
akukansecar
aobj
ekt
ifsesuai
dengankemampuansi
swamasi
ng-
masi
ng(
Sanj
aya,2009:
31)
.Peni
l
aiansecar
ater
us
mener
usakanmendor
ongsi
swabel
ajar
,ol
ehkar
enaset
iapanakmemi
l
ki
kecender
unganunt
ukmemmper
olehhasi
lyangbai
k.Di
sampi
ngi
tu,par
asi
swasel
alu
mendapatt
ant
angandanmasal
ahyanghar
usdi
hadapi
dandi
pecahkan,sehi
ngga
mendor
ongnyabel
ajarl
ebi
htel
i
tidanseksama(
Hamal
i
k,2009:
168)
.

g.Ber
il
ahkoment
art
erhadaphasi
lpeker
jaansi
swa

Si
swabut
uhpenghar
gaan.Penghar
gaanbi
sadi
l
akukandenganmmember
ikan
koment
aryangposi
ti
f.Set
elahsi
swasel
esai
menger
jakansuat
utugas,sebai
knya
ber
ikankoment
arsecepat
nya,mi
sal
nyadenganmember
ikant
uli
san“bagus”at
au
“
ter
uskanpeker
jaanmu”danl
ainsebagai
nya.Koment
aryangposi
ti
fdapat
meni
ngkat
kanmot
ivasi
bel
ajarsi
swa(
Sanj
aya,2009:
21)
.Penghar
gaansangatef
ekt
if
unt
ukmemot
ivasi
siswadal
am menger
jakant
ugas-
tugas,bai
ktugas-
tugasyanghar
us
di
ker
jakanseger
a,maupunt
ugas-
tugasyangber
langsungt
erusmener
us(
Prayi
tno,
1989:
17)
.Sebal
i
knyapember
iancel
aankur
angmenumbuhkanmot
ivasi
dal
am bel
ajar
.
Bahkanmeni
mbul
kanef
ekpsi
kol
ogi
syangl
ebi
hjel
ek.

h.Ci
ptakanper
sai
ngandanker
jasama

Per
sai
nganyangsehatdapatmenumbuhkanpengar
uhyangbai
kunt
ukkeber
hasi
l
an
pr
osespemebel
ajar
ansi
swa.Mel
alui
per
sai
ngansi
swadi
mungki
nkanber
usaha
dengansungguh-
sungguhunt
ukmemper
olehhasi
lyangt
erbai
k(Sanj
aya,2009:
31)
.
Ol
ehsebabi
tu,gur
uhar
usmendesai
npembel
ajar
anyangmemungki
nkansi
swaunt
uk
ber
sai
ngbai
kant
arkel
ompokmaupunant
ari
ndi
vi
du.Namundemi
ki
an,per
sai
ngan
t
idaksel
amanyamengunt
ungkan,t
erut
amaunt
uksi
swayengmemangdi
rasakant
idak
mampuunt
ukber
sai
ng,ol
ehsebabi
tupendekat
ancooper
ati
vel
ear
ningdapat
di
per
ti
mbangkanunt
ukmenci
ptakanper
sai
nganant
arkel
ompok.Sel
ain per
sai
ngan
ant
arsi
swal
ebi
hbanyakpengar
uhbur
uknyadar
ipadabai
knyat
erhadap
per
kembangankepr
ibadi
ansi
swa.Per
sai
nganant
aradi
risendi
ridapatdi
alakukan
dengancar
amemer
ikesempat
ankepadasi
swaunt
ukmengenal
kemaj
uan-
kemaj
uan
yangt
elahdi
ucapai
sebel
umnyadanapayangdapatdi
capai
padapadawakt
u
ber
ikut
nya(
Prayi
tno,1
989:
22-
230)
.Mi
sal
nyagur
umembuatdanmember
itahugr
afi
k
kemaj
uanbel
ajarsi
swa.Unt
ukmengembangkanmot
ivasi
bel
ajar
,gur
uhar
usber
usaha
membent
ukkebi
asaansi
swanyaagarsecar
aber
angsur
-angsurdapatmemusat
kan
per
hat
ianl
ebi
hlamadanbeker
jaker
as(
Isj
oni
,2008:
162)
.Ol
ehkar
enai
tu,usahadan
per
hat
iangur
uyangbesarl
ebi
hdi
per
lukanunt
ukmembi
mbi
ngsi
swa-
siswayang
memi
l
iki
pencapai
anr
endahagarmer
ekamemi
l
iki
mot
ivasibel
ajaryangbai
k.
Di
sampi
ngbeber
apapet
unj
ukcar
amembangki
tkanmot
ivasi
bel
ajardi
atas,adakal
anya
mot
ivasi
ituj
ugadapatdi
bangki
tkandengancar
a-car
alai
nyangsi
fat
nyanegat
ifseper
ti
member
ikanhukuman,t
egur
andankecaman,member
ikant
ugasyangsedi
ki
tber
at
danmenant
ang(
Sanj
aya,2009:
31)
.Namun,t
ekni
k-t
ekni
ksemacam i
tuhanyabi
sa
di
gunakandal
am kasust
ert
ent
u.Beber
apaahl
imengat
akandengan
mmemmbangki
tkanmot
ivasi
dengancar
a-car
anegat
ifl
ebi
hbanyakmer
ugi
kansi
swa.
Unt
uki
tul
ahseandai
nyamasi
hbi
sadengancar
a-car
ayangposi
ti
f,sebai
knya
membangki
tkaknmot
ivasi
dengancar
anegat
ifdi
hindar
i
 BABI
V

PENUTUP

1.
1Kesi
mpul
an

Jadi
mot
ivasi
adal
ahadal
ahsebuahal
asanat
audor
onganseseor
angunt
ukber
ti
ndak.
Or
angyangt
idakmauber
ti
ndakser
ingkal
idi
sebutt
idakmemi
l
iki
mot
ivasi
.Al
asanat
au
dor
ongani
tubi
sadat
angdar
iluarmaupundar
idal
am di
ri
.Sebenar
nyapadadasar
nya
semuamot
ivasi
itudat
angdar
idal
am di
ri
,fakt
orl
uarhanyal
ahpemi
cumuncul
nya
mot
ivasi
ter
sebut
.Mot
ivasi
dar
iluaradal
ahmot
ivasi
yangpemi
cunyadat
angdar
iluar
di
riki
ta.Sement
arameot
ivasi
dar
idal
am i
alahmot
ivasi
nyamuncul
dar
iini
si
ati
fdi
riki
ta.

Mot
ivasi
memegangper
ananpent
ingdal
am kehi
dupanmanusi
a.Tanpamot
ivasi
bel
ajar
,sul
i
tunt
ukmenghar
apkanpr
est
asi
bel
ajaryangbai
k.Ol
ehkar
enai
tu,dengan
memahamipenger
ti
anmot
ivasi
danmenget
ahui
car
a-car
apeni
ngkat
anmot
ivasi
di
har
apkandapatmener
apkanpadakehi
dupansehar
i-har
isehi
nggabi
sameni
kmat
i
t
ugas-
tugasbel
ajar
,mencapai
keber
hasi
l
andal
am st
udi
,kar
irser
takehi
dupan
sel
anj
utnya.

1.
2Sar
an

Gur
uhar
usmennci
ptaankondi
sipembel
ajar
anyangakt
if
,kr
eti
fdanmenyenangkan
agarsi
swal
ebi
hter
mot
ivasi
dant
ert
ari
kunt
ukbel
ajar
,ser
tapenggunaanmedi
a
pembel
ajar
anat
aual
atper
agaagarsi
swal
ebi
hcer
iadanmer
asasenangdal
am
bel
ajar
.
DAFTARACUAN

ht
tp:
//www.
sar
janaku.
com/
201
1/05/
mot
ivasi
-bel
ajar
-si
swa.
html
ht
tp:
//t
auf
ikudi
n.wor
dpr
ess.
com/
2013/
01/
10/
penger
ti
an-
mot
ivasi
-bel
ajar
-si
swa-
menur
ut-
par
a-ahl
i
-def
ini
si
/ht
tp:
//bel
ajar
psi
kol
ogi
.com/
penger
ti
an-
mot
ivasi
-bel
ajar
/
ht
tp:
//kel
ompok1
6bgr
.wor
dpr
ess.
com/
pengar
uh-
mot
ivasi
-bel
ajar
-ter
hadap-
hasi
l
-
bel
ajar
-si
swaht
tp:
//www.
sli
deshar
e.net
/12345go/
pri
nsi
p-pr
insi
p-bel
ajar
-29237783
ht
tp:
//www.
sli
deshar
e.net
/zuhaany/
makal
ah-
mot
ivasi
-dal
am-
bel
ajar
ht
tp:
//r
ishel
cha.
blogspot
.com/
2014/
04/
pent
ingnya-
mot
ivasi
-dal
am-
pengaj
aran.
html
ht
tps:
//www.
googl
e.co.
id/
sear
ch?q=mot
ivasi
+dal
am+bel
ajar