6
dasar dan
Guru Mengkondisikan situasi belajar untuk menengah
membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan departemen
mandiri dalam mengidentifikasi bagian dan fungsi pendidikan
mesin penggerak (genset) motor bensin melalui media nasional
power point yang dipaparkan
Sumardjati,
Guru Mengkondisikan situasi belajar untuk Prih.2008.
membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan Teknik
mandiri dalam memahami teknik pemeliharaan mesin pemanfaatan
penggerak (genset) motor bensin melalui media power tenaga listrik.
point yang dipaparkan Jakarta:
Mengumpulkan Informasi : Direktorat
Guru meminta peserta didik untuk mencari informasi Pembinaan
data dari berbagai sumber bisa melalui dokumen, buku Sekolah
atau yang relevan lainnya dalam memahami mesin Menengah
penggerak (genset) motor bensin Kejuruan,
Direktorat
Guru meminta peserta didik untuk mencari informasi Jenderal
data dari berbagai sumber bisa melalui dokumen, buku Manajemen
atau yang relevan lainnya dalam mengidentifikasi Pendidikan
bagian dan fungsi mesin penggerak (genset) motor Dasar dan
bensin Menengah,
Departemen
Guru meminta peserta didik untuk mencari informasi Pendidikan
data dari berbagai sumber bisa melalui dokumen, buku Nasional
atau yang relevan lainnya dalam memahami teknik
pemeliharaan mesin penggerak (genset) motor bensin
Menalar :
Guru memberi kesempatan siswa untuk menalar
tentang pertanyaan yang di berikannya mengenai
mesin penggerak (genset) motor bensin
Guru memberi kesempatan siswa untuk menalar
permasalahan dalam mengidentifikasi bagian dan
fungsi mesin penggerak (genset) motor bensin