FORMAT LAPORAN HARIAN

Nama : FENY FEBRIANTI

Nim : E1C018027
Prodi : PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Sekolah : SMAN 1 SAPE

NO. Hari/ Jenis Kegiatan Tujuan Pelaksana/ Ketercapai Masalah Solusi Manfaat Bukti
Tanggal Kegiatan Sasaran an Hasil Yang Pendukung
dihadapi
1 Rabu, 08- *Menginformasi Sebagai Mahasiswa Responnya Tidak - Agar 10
09-2021 dosen pembimbing pengantar dan dosen sangat terdapat dosen
hari pengantara perkenalan pembimbin positif kendala pembimbi
surat dari dosen g serat ng PLP
pembimbing dosen mengenal
dengan penyerah mahasisw
mahasiswa bapak a
Rahmat bimbinga
Hidayat, nnya dan
M.A agar
dosen
pengantar
tahu hari
pengantar
an surat
*Menginformasikan
kepada dosen
penyerah atau dosen
pengantar PLP
2. Kamis, *09:00 Hari Agara dapat Mahasiswa/ Respon Tidak - Agar
09-09- pengantaran surat melukan Kepala sangat terdapat dapat
2021 dan bertemu dengan kegiatan acara SMAN 1 memuaska kendala mealaksa
kepala SMAN 1 pengantaran Sape n nakan
 mahasiswa acara
FKIP secara pengantar
resmi an
*Menanyakan mahasisw
kesediaan a secara
waktu kepala resmi
Sape
SMAN 1 sape
menerima
secara resmi
mahasiswa
PLP

*Bertemu
dengan
wakasek
humas,
wakasek
kurikulum
3. Sabtu, *Acara penyerahan *Agara Dosen Acara Tidak - *Manfaat
11-09- mahasiswa PLP dapat penyerah, berlangsun terdapat nya
2021 Oleh dosen melaksana mahasiswa, g sangat kendala sebagai
pengantar secara kan dan dosen lancar karenasud tahap
daring dan diterima kegiatan pengantar ah awal
oleh wakasek PLP di dipersiapk diteriman
kurikulum SMAN 1 kan sangat ya
sape matang mahasisw
a FKIP
melaksan
akan plp
di SMAN
1 Sape
 -
*agar *mahasisw *sangat *tidak *mendapa
*Dibagikan guru mahasiswa a lancar terdapat tkan
pamong masing- dapat kendala arahan
masing sesuai prodi bimbingan langsung
langsung dari dan dapat
prodi yang memonito
sesuai r
mahasisw
a
4. Senin, *Mengikuti upacara *Melatih tata *mahasisw *sangat Tidak - *agar
13-09- bendera tertip dan a lancar terdapat mahasisw
2021 disiplin kendala a dapat
mengetah
ui
peraturan
dan
kebiasaan
yang ada
disekolah.

Melaukan observasi *agar *mahasisw *sangat Tidak - *agar

lingkungan sekolah mengetahui a dan lancar terdapat dapat
gambaran sekolah kendala melihat
mengenai langsung
preses keadaan
pembelajaran suatu
dan sarana pra lingkunga
sarana yang n dan
ada apabila
terjadi
kerusakan
5. Selasa, *Masih kegiatan *agar *keadaan Sangat Tidak - Mendapat
14-09- observasi lingkunan mengetahui dan lokasi lancar terdapat kan
2021 fisik karaktrristik gedung, kendala informasi
kompenen kelengkapa tentang
pendidikan n fasilitas, keadaan
keadaan dan sarana dan sekolah
lokasi gedung, prasarana ketika
kelengkapan berlangsu
fasilitas, ng
sarana dan pembelaja
prasarana ran kelas

*Membersihkan *sangat *tidak - Agar

mesjid sekolah lancar terdapat dapat
*Mengisi jam kendala melaksan
kosong karena guru kan sholat
kedatangan dengan
pengawas untuk keadaan
memriksa. mesjid
*mengisi jam guru yang
pamong karena bersih dan
masih diperiksa nyaman.
oleh pengawas.
6. Rabu, 15- *Mengontrol dan *agar siswa *Mahasisw *sangat *tidak - *untuk
09-2021 mengecek siswa terbiasa a lancar dan terdapat menamba
dan siswa dengan hidup kondusif kendala h siswa
melakukan kegiatan bersih dan tetap
piket. sehat konsisten
dalam
pelaksana
an piket

*jam pelajaran 3- *tahap awal *guru *sangat *tidak - *agar

4,5-6, 7-8, pengenalan pamong, lancar terdapat siswa dan
mengikuti guru siswa mahasiswa kendala siswi
pamong pengenalan dapat
dengan siswadan mngenal
siswi mahasisw
a yang
akan PLP
di SMAN
1 Ssape
terlebih
yanga
akan
membant
u guru
pamong
7. Kamis, *mengecek dan *agar siswa *Mahasisw *sangat *tidak - *
16-09- mengontrol tiap terbiasa a lancar dan terdapat
2021 *07:00-07:30 kelas dengan hidup kondusif kendala
yang sudan maupun bersih dan
yang belum sehat
melaksanakan piket

*07:30:08:40 Jam *tahap awal *guru *sangat *tidak - *Langkah

1-2 mendampingi pengenalan pamong, lancar terdapat awal agar
guru pamong yang siswa mahasiswa kendala dikenal
mengajar sekaligus oleh siswa
pengenalan
dengan siswa XII
IPS 3.

*08:40-09:40 jam *membantu *mahasisw *lancar *Terdapat *Mengenali *Bisa

3-4 mengisi jam guru pamong a siswa karakter memberik
ngajar guru pamong yang ribut siswa itu an
yang berhalangan dan pengalam
masuk memberikan an siswa
kata yang bagaiman
bisa a cara
mencuri mengajar
kembali dan
pandangan menangan
dan fokus i siswanya
siswa secara
langsung
 *lebih
*jam 5-6 mengisi *agar siswa *mahasisw *lancar *Tidak banyak
jam guru lain tidak a dan sangat terdapat mengetah
dengan bermain berkeliaran kondusif kendala ui
games dan berbagi diluar kelas, karakter
pengalaman dengan melatih siswa
siswa XI IPA 1 motorik siswa yang
berbeda-
beda tiap
-
kelasnya
dan
mengetah
ui bakat-
bakat
siswa
siswi
pertiapkel
asnya
8, Jumat, 07:00-07:30 *agar siswa *mahasisw *Sangat *tidak - untuk
17-09- mengontrol tiap terbiasa a lancar terdapay menamba
2021 kelas untuk dengan hidup kendala h siswa
membersihkan bersih dan tetap
kelas/piket, sehat dan konsisten
menunjang dalam
kegiatan KBM pelaksana
an piket

*07:30 kegiatan *Mewujudkan *guru *sangat *harus *menamb

imtaq(sholawat, karakter yang pembina lancar berjalan tiap ah
tausiah, tilawah). religius bagi imtaq *siswa kelas agar pengetahu
siswa dan /seluruh tidak siswa mau an tentang
siswi beserta warga ingin berkumpul program
 seluruh warga sekolah langsung karenakegiat keagamaa
sekolah terutama berkumpu an imtag n
siswa(i) lmelaksan baru
SMAN kan imtag pertama kali
1Sape dilaukan
- setalah
pandemi ini

*08:30 nengikuti *membahgiak *Kabit/sasa *sangat Tidak - *lebih

rapat bersama an guru TU, ran kepala lancar terdapat dalam
seluruh guru dan Perut dan SMAN kendala mengetah
kepala SMAN 1 kuota Dan 1Sape dan ui
Sape dan kepala mengetahui seluruh kegiatan
Dinas Propinsi keluh kesah guru dan kepala
guru SMAN 1 TU SMAN
Sape. 1Sape dan
seluruh
guru
selain
mengajar
dan
adminstra
si dan
kurikulum
n
Mengisi jam kosong *Agar tidak *Mahasisw *Sangat *Tidak - Sebagai
kelas lain berekeliaran a plp lancar dan terdapat pengenalan
dan sasrannya siswa kendala mahasiswa
menggangu siswa kelas snagat plp dengan
siswa
kelas lain 11 aktif
SMAN 1
yang belajar dalamkelas Sape
menjukkan ,mengetah
bakar- ui karaker,
bakar bakat
mereka
dengan
permainan

*Solusi
*maelatih yang saya
SIWA(i)Piket *Siswa ajukan
upacara . sebagian adalah
*dapat Wali kelas merasa melatih
melaksanakan dengan kesulitan ketukan
upacara di hari mahasiswa dalam dengan
senin dengan prodi menjadi berhitung 1- *manfaany
lancar bahasa dirgen(pal 4 dalam a ialah
sayameras
Indonesia u) setiap
a sangat
dengan gerakkan. senang
sasaran *lancar dapat ikut
siswa XII dan berperan
IPS 1 kondusif dalan
melatih
 para siswa
dan
menyalurk
an bakat
saya
seperti
palu dan
pembacaan
UUD serta
protokol.
9. Sabtu, *07:00-07:30 *agar siswa *mahasisw *sangat *tidak - untuk
18-09- mengontrol tiap terbiasa a lancar terdapat menamba
2021 kelas untuk dengan hidup kendala h siswa
membersihkan bersih dan tetap
kelas/piket, sehat dan konsisten
menunjang dalam
kegiatan KBM pelaksana
an piket

07:30-08:40 sabtu *Menciptakan *guru dan *sangat *kesulitan *siswa *mengena

budaya keharmonisan pembina lancar dalam harus l berbagai
seluruh warga kegiatan mengump dipancing senam,tari
sekolah dan sabtu ulkan terlebih dalu an, dan
keeratan tali budaya siswa. dengan permaina
persaudaraaan, /sasaran musik- n
seluruh musik tradisiona
warga senam yang l
sekolah diketahuiny
a baru ingin
berkumpul
08:40-09:40mengisi * Agar siswa *mahsiswa *sangat *tidak - *Menamb
jam kosong tidak sasarnnya lancar terdapat ah
berkeliaran di adala kelas kendala pengalam
luar ruangan an dan
ngenali
komunika
si antar
mahasisw
a sera
karakter
siswa

*08:00:12:00*vaksi *agar seluruh *PKM *sangat *tidak - *Agar

nasi masyarakatda Sape lancar terdapat mencegah
n semua bekerja kendala terpaparn
warga sama dan hapir ya covid-
sekolahmenda dengan seluruh 19 dan
patkan vaksin pihak warga meningka
gratis oleh SMAN 1 sekolah tkan imun
pemerintah sape bahkan tubuh
dengan peserta
sasaran plp sudah
seluruh terlebih
warga dahulu
sekolah melakuka
 n
vaksinasi
*memberi
Sholat zuhur *meningkatka Mahasiswa *berlangsu *Tidak contoh
bersama n nilai religuis sasaran ng hikmat tedapat yang baik
siswa dan dan tenang kendala kepada
untuk diri siswa(I)
sendiri dan
melakuka
n keajiban
bagi umat
muslim