Lembar Jawaban

Nama Lengkap : Vidya Karin

NIM : 03301911074
Asal Universitas : Universitas Khairun
Kelas : V/B

Masalah dalam penelitian kuantitatif (Masalah penelitian ke-1)

No Keterangan
A Masalah penelitian
1 Rumusan masalahnya
2 Landasan teori:
Tuliskan hasil penelusuran adalah ganguan dalam satu atau lebih dari proses pisikologis dasar
kajian pustakanya, beserta yang mencakup pemahaman dan penggunaan bahasa ujaran atau
sumber referensinya
3 Rumusan hipotesis
4 Bentuk desain eksperimen
5 Populasi dan teknik
samplingnya
6 Variabel penelitiannya
7 Indikator variabel penelitian
yang akan diukurnya
Deskripsi
KESULITAN BELAJAR PADA SISWA KELAS
RENDAH DI SDN XX
Apa saja yang menjadi latar belakang siswa kesulitan dalam
belajar ?
Abdurrahman (2012:2) mengatakan bahwa Kesulitan belajar
tulisan. Ganguan tersebut mungkin menampakkan diri dalam
bentuk kesulitan mendengarkan, berpikir, berbicara, menulis,
mengeja, atau berhitung. Batasan tersebut mencakup kondisi-
kondisi seperti ganguan perseptual, luka pada otak, disleksia dan
afasia perkembangan. Batasan tersebut tidak mencakup anak-
anak yang memiliki problem belajar yang penyebab utamanya
berasal dari hambatan dalam penglihatan, pendengaran, atau
motorik, hambatan karena tuna garahita, karena ganguan
emosional atau karena kemiskinan lingkungan, budaya, atau
ekonomi.
Soedarso (1983:4) mengatakan bahwa “membaca
merupakan aktivitas kompleks yang memerlukan sejumlah besar
tindakan terpisah-pisah, mencakup penggunaan pengertian,
khayalan, pengamatan, dan ingatan. Manusia tidak mungkin dapat
membaca tanpa menggerakkan mata dan menggunakan pikiran”.
1. Seberapa besar tingkat kesulitan konsep dalam menyelesaikan
soal-soal
2. Seberapa besar tingkat kesulitan prinsip dalam menyelesaikan
soal-soa
3. Seberapa besar tingkat kesulitan skill dalam menyelesaikan soal-
soal
Langkah-langkah yang ditempuh dalam menyusun tes ini adalah
memperhatikan materi pokok bahasan operasi hitung bilangan bulat yang
telah dipelajari Siswa Kelas Rendah SDN XX, kemudian dibuatkan dan
diberikan tes uraian materi tersebut. Penelitian ini hanya menganalisa
kesulitan yang mungkin terjadi saat siswa menyelesaikan soal-soal
Penelitian ini bersifat deskriptif yang hanya menyajikan persentase
banyaknya kesulitan yang dialami siswa, seperti: kesulitan konsep,
kesulitan prinsip, dan kesulitan skill (keterampilan) Siswa
1. kosep timgmat kesulitankonsep, prinsip dan kesulitan
skill terhadap kesulitan belajar
Selanjutnya Kriteria yang digunakan untuk menentukan kategori
skor kesulitan yang diadopsi dari kategori penguasaan adalah skala tiga.
menurut M. Darwis (Fitria, 2005: 19) skala tiga adalah suatu pembagian
tingkatan yang terbagi atas tiga katagori yaitu:
 1.      Tingkat kesulitan 0% - 54% dikategorikan rendah
2.      Tingkat Kesulitan 55% - 84% dikategorikan sedang
3.      Tingkat kesulitan 85% - 100% dikategorikan tinggi.

8 Instrumen penelitian yang

Adapun intrumen yang digunkanan yaitu teknik pengumpulan data
akan digunakannya
pada penelitian terbagi atas dua tahap yaitu tahap persiapan dan tahap
pelaksanaan

       1. Tahap persiapan

Langkah-langkahnya sebagai berikut:
      Pembuatan dan validasi soal sebagai pemantapan akhir yang akan
dijadikan instrument penelitian, khususnya dalam hal redaksi soal
penelitian simbol dan jumlah soal.
      Pengandaan soal.
      Mengurus surat penelitian untuk keperluan pengumpulan data.
      Menggadakan konsultasi dengan guru pengasuh mata pelajaran tersebut,
untuk waktu pengambilan data tersebut.
       2. Tahap pelaksanaan
Langkah-langkah pelaksanaannya:
      Berdasarkan jadwal yang telah ditentukan, peneliti dan salah seorang staf
pengajar mendatangi ruangan tersebut.
      Sebelum instrument dibagikan, peneliti memberikan penjelasan kepada
siswa menyangkut data penelitian yang diambil, setelah itu mengadakan
pengaturan tempat duduk.
      Membagikan instrument penelitian untuk dijawab. pengawasan dilakukan
oleh peneliti.
      Setelah pengambilan data, selanjutnya diadakan wawancara terhadap
responden untuk mengali lebih dalam tentang kesulitan mereka
berdasarkan atas kesalahan yang dilakukan pada lembar jawaban.
Masalah dalam penelitian kuantitatif (Masalah penelitian ke-2)
No Keterangan Deskripsi
B Masalah penelitian
1 Rumusan masalahnya
2 Landasan teori:
Tuliskan hasil penelusuran
kajian pustakanya, beserta
sumber referensinya
3 Rumusan hipotesis
4 Bentuk desain eksperimen
5 Populasi dan teknik
samplingnya
6 Variabel penelitiannya
7 Indikator variabel penelitian
yang akan diukurnya
8 Instrumen penelitian yang
akan digunakannya