BAHAN KAJIAN : 9. SISTEM MONITORING DAN EVALUASI DI SMP NEGERI 3 BATUSANGKAR
No Aspek/Komponen Kondisi Ideal SKOR
1 Program Monev Menetapkan tujuan Monev. 1 2 3 4 Membagi tugas dan tanggung jawab tim Monev, serta sumber daya yang tersedia. 1 2 3 4 Mengidentifikasi dan mengembangkan instrumen/alat Monev yang dibutuhkan. 1 2 3 4 Berlatih menggunakan instrumen/ alat Monev. 1 2 3 4 Menyusun rencana kegiatan Monev 1 2 3 4 Mengorganisasikan penggunaan intrumen/ alat Monev . 1 2 3 4 2 Proses dan Tata kerja Mengumpulkan dan mendapatkan data. Monev (apa, 1 2 3 4 bagaimana, dan Berkoordinasi dan bekerja sama antar tim Monev. 1 2 3 4 siapa) Memonitoring perkembangan kegiatan. 1 2 3 4 Memodifikasi/ penyesuaian Monev jika perlu. 1 2 3 4 Mengidentifikasi masalah –masalah yang penting, peluang, dan hasil. 1 2 3 4 Pertemuan tim Monev untuk monitoring perkembangan kegiatan. 1 2 3 4 3 Pengembangan dan ketersediaan Memiliki dan mengembangkan instrumen monev 1 2 3 4 instrument Monev 4 Evaluasi dan Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan dan hasil monev 1 2 3 4 pelaporan Melaporkan hasil kegiatan monev 1 2 3 4 No Aspek/Komponen Kondisi Ideal SKOR 5 Tindak lanjut Melakukan kegiatan tindak lanjut terhadap hasil monev 1 2 3 4 Berbagi hasil Monev dengan warga sekolah terkait dan mendapatkan masukan/umpan 1 2 3 4 balik lebih lanjut dari mereka. Mendiskusikan bagaimana warga sekolah dapat menerapkan rekomendasi yang relevan. 1 2 3 4 Pedoman penskoran dan Kriterianya 1 = Tidak sama sekali; 2= sebagian kecil; 3 = sebagian besar; 4 = sesuai ketentuan