4. Sangat baik
3. Baik
2. cukup
1. Kurang
LEMBAR PENILAIAN DIRI
4. Sangat baik
3. Baik
2. cukup
1. Kurang
LEMBAR PENILAIAN ANTAR TEMAN
4. Sangat baik
3. Baik
2. cukup
1. Kurang
1. Penilaian Pengetahuan
a. Kisi-Kisi dan Soal
Indikator Soal Ranah
Kompetensi Jenis
IPK Kognitif Soal
Dasar Soal
( C 3/4/5 )
3.2 3.2.1 Menjelaskan 1. Peserta Didik C3 PG 1. Berikut yang
Menganalisis pengertian mampu termasuk dalam
alat musik musik mengklasifikasika pengklasifikasian
tradisional ansembel n jenis – jenis ansembel musik
berdasarkan dengan benar musik ansembel yang sumber
jenis dan bunyinya dari
fungsinya pada 3.2.2 Menjelaskan membrane
masyarakat fungsi alat (selaput tipis),
pendukungnya. musik yaitu…
ansembel a. Suling
dengan benar. b. Biola
c. Tympani
3.2.3 Membedakan d. Gitar
jenis-jenis e. Flute
ansembel
musik dengan 2. Dari gambar dibawah
tepat ini merupakan jenis
ansembel…
a. Sejenis
b. Vocal
C3 PG c. Gitar
d. Campuran
e. Pianika
C3 PG
C3 PG
C3 PG
b. Kunci Jawaban
Kunci
No Soal Skor
Jawaban
1 1. Berikut yang termasuk dalam c. 20
pengklasifikasian ansembel musik yang
sumber bunyinya dari membrane
(selaput tipis), yaitu…
a. Suling
b. Biola
c. Tympani
d. Gitar
e. Flute
20
4. ...
20
5.
Nilai =
JUMLAH SKOR YANG DIPEROLEH
3. Penilaian Keterampilan
No Kompetensi Dasar Soal Indikator
Pencapaian
Kompetensi
1
80
70
60
b. Pengayaan
Bagi siswa yang sudah mencapai nilai ketuntasan diberikan
pembelajaran pengayaan sebagai berikut:
Siwa yang mencapai nilai n(ketuntasan) n n(maksimum) diberikan
materi
masih dalam cakupan KD dengan pendalaman sebagai pengetahuan
tambahan
Siwa yang mencapai nilai n n(maksimum) diberikan materi
melebihi cakupan KD dengan pendalaman sebagai pengetahuan
tambahan.
Bentuk/Form
Pengayaan
Mencari perbedaan jenis music ansembel dan campuran