RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD IT NURUL ’ILMI PADANGSIDIMPUAN

Kelas / Semester : VI (Enam) /Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Materi : Volume Tabung
Alokasi waktu : 2 x 35 menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa mampu mengetahui rumus dan cara menentukan rumus mencari volume tabung.
2. Siswa mampu menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan bangun ruang tabung (volume
tabung).

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan 15 menit
Integritas)
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional dan dilanjutkan dengan
mengulang perkalian 6 sampai 9. (Nasionalisme)
3. Kegiatan literasi.
Inti Mengamati 45 menit
1. Siswa mengamati jenis- jenis bangun ruang tabung dan cara menentukan
volume tabung dari penjelasan guru.
Menanya
1. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang
materi yang disampaikan
2. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum dipahami tentang
volume tabung.
(Communication, (Critical Thinking and Problem Solving)
Menalar
1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temannya tentang volume tabung.
2. Guru menunjuk beberapa siswa untuk menjelaskan hasil diskusi dan
memberikan pembenaran dan masukan apabila terdapat kesalahan atau
kekurangan pada siswa.
(Creativity and Innovation, Critical Thinking and ProblemSolving)
Mencoba
1. Guru memberikan soal latihan tentang volume tabung kepada siswa.
(Mandiri)
2. Guru meminta siswa untuk mengerjakan soal latihan tersebut secara
individu dan menuliskan hasil pekerjaanya didepan kelas secara
bergantian.
(Mandiri) (Critical Thinking and Problem Solving)
Mengkomunikasikan
1. Siswa mempresentasikan secara lisan kepada teman-temannya tentang
volume tabung.
2. Siswa menyampaikan manfaat belajar volume tabung yang dilakauan
secara lisan di depan teman dan guru. (Communication
Penutup 1. Guru memberikan penguatan materi tentang volume tabung. 10 menit
2. Guru menyampaikan tugas di rumah kerja sama dengan orang tua,
(Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup dipimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
 Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
 Penilaian Pengetahuan : Tes lisan dan tulisan
 Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja (Presentasi)