Lanjut Ke-
PENGETAHUAN!A1
LANJUTNYA
menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta mengidentifikasi isi teks
laporan percobaan dan teks pidato
(membaca/menggunakan/bermain/menyajikan diskusi/berpidato/
bercerita/wawancara/membuat/menulis/menyimpulkan)
menulis teks laporan percobaan dan teks pidato serta berpidato
ANALISIS BUTIR SOAL PTS GANJIL 2021/2022
SMA IT AL BAYYINAH
Kelas : X PKBM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Nama Guru : Yulia Puspita, S.Pd. KKM : 73
Pilihan Ganda
NO. NAMA Jumlah Nilai % Ketuntasan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Aisya Nadhira 0 0 0
2 Asy Syifa Harmen 0 0 0
3 Chodijah Aliya 0 0 0
4 Erina Naila Haaniah 0 0 0
5 Farisah Sakhiyyah 0 0 0
6 Hanifah Balqis 0 0 0
7 Khairani Puteri Anisti 0 0 0
8 Naila Rizka 0 0 0
9 Nazwa Araminta Suka 0 0 0
10 Nazwa Khairani 0 0 0
11 Neva Zefanya 0 0 0
12 Regina Luthifa 0 0 0
13 Salma Nur Afifah 0 0 0
14 Siti Harira AR 0 0 0
15 Sri Dermawah Harahap 0 0 0
16 Tahnia Siti Aisah 0 0 0
17 Vivialda Rasya 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
JUMLAH 0 0 0 0
JUMLAH 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Persentase Ketuntasan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00
Kelas : X PKBM
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
NILAI PPK
NO. NAMA PEROLEHAN
UJIAN DISIPLIN JUJUR
1 Aisya Nadhira 0 A A
2 Asy Syifa Harmen 0
3 Chodijah Aliya 0
4 Erina Naila Haaniah 0
5 Farisah Sakhiyyah 0
6 Hanifah Balqis 0
7 Khairani Puteri Anisti 0
8 Naila Rizka 0
9 Nazwa Araminta Suka 0
10 Nazwa Khairani 0
11 Neva Zefanya 0
12 Regina Luthifa 0
13 Salma Nur Afifah 0
14 Siti Harira AR 0
15 Sri Dermawah Harahap 0
16 Tahnia Siti Aisah 0
17 Vivialda Rasya 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
JUMLAH 0
RATA-RATA 0.00
Pekanbaru, September 2021 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala SMA IT Al-Bayyinah
PPK
NO. NAMA NILAI
DISIPLIN JUJUR
PPK
NO. NAMA NILAI
DISIPLIN JUJUR
PPK
NO. NAMA NILAI
DISIPLIN JUJUR
PPK
NO. NAMA NILAI
DISIPLIN JUJUR
1 1 0
2 2 0
3 3 0
4 4 0
5 5 0
6 6 0
7 7 0
8 8 0
9 9 0
10 10 0
11 11 0
12 12 0
13 13 0
14 14 0
15 15 0
16 16 0
17 17 0
18 18 0
19 19 0
20 20 0
21 21 0
22 22 0
23 23 0
24 24 0
25 0
0
0
0
0
0
JUMLAH 0
RATA-RATA 0.00
Pekanbaru, September 2021 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala SMA IT Al-Bayyinah
PPK
NO. NAMA NILAI
DISIPLIN JUJUR
1 1 0
2 2 0
3 3 0
4 4 0
5 5 0
6 6 0
7 7 0
8 8 0
9 9 0
10 10 0
11 11 0
12 12 0
13 13 0
14 14 0
15 15 0
16 16 0
17 17 0
18 18 0
19 19 0
20 20 0
21 21 0
22 22 0
23 23 0
24 24 0
25 0
0
0
0
0
0
JUMLAH 0
RATA-RATA 0.00
Pekanbaru, September 2021 Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala SMA IT Al-Bayyinah
KETERANGAN
A. Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) wajib diisi oleh guru mata pelajaran
B. Indikator karakter disiplin siswi salah satunya bisa dinilai dari tepat waktunya siswi
mengikuti pembelajaran di google meet dan menyerahkan tugas tepat waktu
C. Indikator karakter jujur siswi dapat dinilai dari tugas-tugas yang diserahkan siswi.
Apakah tugas tersebut autentik hasil karya sendiri, bukan mencontek jawaban
teman/mencontek di google, in syaa' Allah guru bisa mendeteksi hal tersebut.
D. Nilai PPK diisi kualitatif dengan pedoman:
A = Sangat Baik
B = Baik
C = Cukup
D = Kurang
DESKRIPSI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Sangat baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Sangat baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Sangat baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Sangat baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
0
0
0
0
0
DESKRIPSI
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
0
0
0
0
0
DESKRIPSI
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PENILAIAN KETERAMPILAN PTS GANJIL TP. 2021/2022
SMA IT AL BAYYINAH Harus diisi/diubah sesuai
jumlah KD yang diisi di kolom
nilai
DESKRIPSI WAJIB DIISI DI "HOME"
Kelas : X PKBM Guru : Yulia Puspita, S.Pd.
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KKM : 73
Jumlah KD -->> 1
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 Nilai Nilai Nilai Nilai Nilai Rata-Rata KETERAMPILAN
No. Nama
Proses/ Proyek Portofolio Proses/ Proyek Portofolio Proses/ Proyek Portofolio Proses/ Proyek Portofolio Proses/ Proyek Portofolio Opt 1
Produk Produk Produk Produk Produk Opt 2 Opt 3 Opt 4 Opt 5
N. Optimum ANGKA PREDIKAT DESKRIPSI
1 Aisya Nadhira 0 0 0 0 0 0 - 0 0
2 Asy Syifa Harmen 0 0 0 0 0 0 - 0 0
3 Chodijah Aliya 0 0 0 0 0 0 - 0 0
4 Erina Naila Haaniah 0 0 0 0 0 0 - 0 0
5 Farisah Sakhiyyah 0 0 0 0 0 0 - 0 0
6 Hanifah Balqis 0 0 0 0 0 0 - 0 0
7 Khairani Puteri Anisti 0 0 0 0 0 0 - 0 0
8 Naila Rizka 0 0 0 0 0 0 - 0 0
9 Nazwa Araminta Suka 0 0 0 0 0 0 - 0 0
10 Nazwa Khairani 0 0 0 0 0 0 - 0 0
11 Neva Zefanya 0 0 0 0 0 0 - 0 0
12 Regina Luthifa 0 0 0 0 0 0 - 0 0
13 Salma Nur Afifah 0 0 0 0 0 0 - 0 0
14 Siti Harira AR 0 0 0 0 0 0 - 0 0
15 Sri Dermawah Harahap 0 0 0 0 0 0 - 0 0
16 Tahnia Siti Aisah 0 0 0 0 0 0 - 0 0
17 Vivialda Rasya 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
JUMLAH 0 0 0 0 0 0 0 - 0 0
KELAS :X PKBM
MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia
GURU MAPEL Yulia Puspita, S.Pd.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO. NAMA
ANGKA PREDIKAT DESKRIPSI ANGKA PREDIKAT
1 2 3 4 5 6 7
1 Aisya Nadhira - 0.00 0.00 0 0
2 Asy Syifa Harmen - 0.00 0.00 0 0
3 Chodijah Aliya - 0.00 0.00 0 0
4 Erina Naila Haaniah - 0.00 0.00 0 0
5 Farisah Sakhiyyah - 0.00 0.00 0 0
6 Hanifah Balqis - 0.00 0.00 0 0
7 Khairani Puteri Anisti - 0.00 0.00 0 0
8 Naila Rizka - 0.00 0.00 0 0
9 Nazwa Araminta Suka - 0.00 0.00 0 0
10 Nazwa Khairani - 0.00 0.00 0 0
11 Neva Zefanya - 0.00 0.00 0 0
12 Regina Luthifa - 0.00 0.00 0 0
13 Salma Nur Afifah - 0.00 0.00 0 0
14 Siti Harira AR - 0.00 0.00 0 0
15 Sri Dermawah Harahap - 0.00 0.00 0 0
16 Tahnia Siti Aisah - 0.00 0.00 0 0
17 Vivialda Rasya - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
0 0.00 - 0.00 0.00 0 0
JUMLAH 0.00 - 0.00 0.00 0 0
KELAS X IPA 1
MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia
GURU MAPEL Yulia Puspita, S.Pd.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO. NAMA
ANGKA PREDIKAT DESKRIPSI ANGKA PREDIKAT
1 2 3 4 5 6 7
1 Alma Lesta Tamzil 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
2 Aqila Balqis 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
3 Athifah Kamal 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
4 Deanara Ketzia 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
5 Ghinaya Tsabita Pazla 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
6 Indah Hasanah Naiborhu 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
7 Indira Rusyda Mosya 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
8 Kefi Rizky Ananda Putri 82.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
9 Keisya Yumnaa Salsabila 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
10 Kuntum Ahlul Jannah 91.00 Sangat
A baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
11 Nadiya Yumna 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
12 Nahda Rahadatul Aisy 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
13 Najwa Tazkiya Rahman 91.00 Sangat
A baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
14 Nashwa Alhanova 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
15 Naura Alifa Rizty 91.00 Sangat
A baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
16 Nayla Tatsbita 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
17 Nurul Arifah Ramadhani 82.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
18 Ratna Safira 91.00 Sangat
A baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
19 Shahira Cahaya Syifa 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
20 Sumayya Kirami Syukri 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
21 Syakira Qanita Azroo 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
22 Syifa Ulqolbi Rahman 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
23 Vani Nabila Hakim 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
24 Wefiya Khalila 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
25 Zakirah Syarafina Siregar 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
KELAS :X IPA 2
MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia
GURU MAPEL Yulia Puspita, S.Pd.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO. NAMA
ANGKA PREDIKAT DESKRIPSI ANGKA PREDIKAT
1 2 3 4 5 6 7
1 Alya Mardhiyah Muhaimin 82.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
2 Athirah Kamal 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
3 Azimah Auliya Azzahra. R 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
4 Azizah Zahwah Huwaidah 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
5 Faradilla Khairani Mazeti 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
6 Miftahul Fikria Syafitri 82.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
7 Nabila Syahrani Putri 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
8 Nabilah Khairunnisa 82.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
9 Najwa Miskah 83.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
10 Nashylla Ayesha 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
11 Nasywa Razhan Deethia 83.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
12 Nayla Khairunisa Agdes 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
13 Nisrina Fissilmi Kaffah Daulay 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
14 Ratu Rahmadinah Fauzi 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
15 Rifqa Humaira Zumarnis 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
16 Salsabila Anindia Putri 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
17 Salsabyla Putri 82.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
18 Shofiya Dwi Cut Mutiarani 82.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
82 B
19 Siti Azian 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
20 Suci Rahmah Selfia 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
21 Vany Aprilia 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
22 Vina Nabila Hakim 83.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
23 Yasmine Nailathul Fadhila Gultom 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
24 Zahwa Ramadhania 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
25 Zakia Aisyah Azzahrah 80.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
KELAS :X IPS
MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia
GURU MAPEL Yulia Puspita, S.Pd.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO. NAMA
ANGKA PREDIKAT DESKRIPSI ANGKA PREDIKAT
1 2 3 4 5 6 7
1 Annifa Filza Syafira 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
2 Annisa Zhahiirah Nabiilah 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
3 Ariqah Miftahul Suryana 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
4 Fathanah Al Zahra 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
5 Ghania Syahrain Al Amin 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
6 Ghazi Rabbani 83.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
7 Inestia Rayna Putri 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
8 Ivana Azra Bawafie 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
9 Marhanny Mutiara Revi 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
10 Nabilla Azzahra Hafnas 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
11 Najwa Aulianish 83.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
12 Nidji Mi'raj Saja'ah 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
13 Rieke Hidayani 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
14 Sarah Kamilya Ramadani 90.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
90 B
15 Saskia Fitria 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
16 Syakira Auli Tsawaby 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
17 Yolana Rizal 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
18 Zahara Ramadhani 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
19 Zahra Ramadhani 78.00 Mulai Cberkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
80 C
20 Zahwa Azzahra Fadhlillah 83.00 BBaik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi isi teks laporan hasil observasi
85 B
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
KELAS :-
MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia
GURU MAPEL Yulia Puspita, S.Pd.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO. NAMA
ANGKA PREDIKAT DESKRIPSI ANGKA PREDIKAT
1 2 3 4 5 6 7
1 1 - 0.00 0.00 0 0
2 2 - 0.00 0.00 0 0
3 3 - 0.00 0.00 0 0
4 4 - 0.00 0.00 0 0
5 5 - 0.00 0.00 0 0
6 6 - 0.00 0.00 0 0
7 7 - 0.00 0.00 0 0
8 8 - 0.00 0.00 0 0
9 9 - 0.00 0.00 0 0
10 10 - 0.00 0.00 0 0
11 11 - 0.00 0.00 0 0
12 12 - 0.00 0.00 0 0
13 13 - 0.00 0.00 0 0
14 14 - 0.00 0.00 0 0
15 15 - 0.00 0.00 0 0
16 16 - 0.00 0.00 0 0
17 17 - 0.00 0.00 0 0
18 18 - 0.00 0.00 0 0
19 19 - 0.00 0.00 0 0
20 20 - 0.00 0.00 0 0
21 21 - 0.00 0.00 0 0
22 22 - 0.00 0.00 0 0
23 23 - 0.00 0.00 0 0
24 24 - 0.00 0.00 0 0
0 25 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
KELAS :-
MATA PELAJARAN Bahasa Indonesia
GURU MAPEL Yulia Puspita, S.Pd.
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
NO. NAMA
ANGKA PREDIKAT DESKRIPSI ANGKA PREDIKAT
1 2 3 4 5 6 7
1 1 - 0.00 0.00 0 0
2 2 - 0.00 0.00 0 0
3 3 - 0.00 0.00 0 0
4 4 - 0.00 0.00 0 0
5 5 - 0.00 0.00 0 0
6 6 - 0.00 0.00 0 0
7 7 - 0.00 0.00 0 0
8 8 - 0.00 0.00 0 0
9 9 - 0.00 0.00 0 0
10 10 - 0.00 0.00 0 0
11 11 - 0.00 0.00 0 0
12 12 - 0.00 0.00 0 0
13 13 - 0.00 0.00 0 0
14 14 - 0.00 0.00 0 0
15 15 - 0.00 0.00 0 0
16 16 - 0.00 0.00 0 0
17 17 - 0.00 0.00 0 0
18 18 - 0.00 0.00 0 0
19 19 - 0.00 0.00 0 0
20 20 - 0.00 0.00 0 0
21 21 - 0.00 0.00 0 0
22 22 - 0.00 0.00 0 0
23 23 - 0.00 0.00 0 0
24 24 - 0.00 0.00 0 0
0 25 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
0 0 - 0.00 0.00 0 0
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
8
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
0
0
0
0
0
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
8
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
0
0
0
0
0
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
8
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
8
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10 D Deskripsi Pengetahuan
11 D A Sangat baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta meniden
12 D B Baik dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta menidentifikasi
13 D C Mulai berkembang dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta m
14 D D Belum optimal dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan teks serta meni
15 D
16 D
17 D Deskripsi Keterampilan
18 D A Sangat terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
19 D B Terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
20 D C Mulai terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
21 D D Belum terampil dalam menulis teks laporan hasil observasi
22 D
23 D
24 D
25 D
26 D SMA IT AL BAYYINAH
27 D Slamet Wahyudi, Lc. Kepala SMA IT Al-Bayyinah
28 D Kelas
29 D : X PKBM
30 D : X IPA 1
31 D : X IPA 2
32 D : X IPS
33 D : -
34 D : -
35 D
36 D
37 D Tanggal TTD:
38 D Pekanbaru, September 2021
39 D
40 D
41 D
42 D
43 D
44 D
45 D
46 D
47 D
48 D
49 D
50 D
51 D
52 D
53 D
54 D
55 D
56 D
57 D
58 D
59 D
60 D
61 D
62 D
63 D
64 D
65 D
66 D
67 D
68 D
69 D
70 D
71 D
72 D
73 C 81.5
74 C 90.5
75 C 9
76 C
77 C
78 C
79 C
80 C
81 C
82 B
83 B
84 B
85 B
86 B
87 B
88 B
89 B
90 B
91 A
92 A
93 A
94 A
95 A
96 A
97 A
98 A
99 A
100 A
Contoh
ebahasaan teks serta menidentifikasi Sangat baik dalam menguasai isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
an teks serta menidentifikasi isi teBaik dalam menguasai isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
n ciri kebahasaan teks serta menident
Mulai berkembang dalam menguasai isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
i kebahasaan teks serta menidentifikBelum Optimal dalam menguasai isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
il observasi Sangat terampil dalam mempraktekkan qowaid isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
Terampil dalam mempraktekkan qowaid isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
Mulai terampil dalam mempraktekkan qowaid isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
Belum terampil dalam mempraktekkan qowaid isim mudzakkar sampai mubtada mutsanna
ada mutsanna
da mutsanna
ada mutsanna