C.

PROSES PEMBELAJARAN
Tujuan: untuk melihat keterlaksanaan penjaminan mutu pendidikan pada proses
pembelajaran disekolah, kendala apa yang dihadapi sekolah, upaya apa yang sudah dilakukan
hingga tindaklanjut apa yang akan dilaksanakan sekolah kedepannya yang akan
meningkatkan pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah.
Indikator Proses Pembelajaran:
1 Aktivitas Siswa Saat Pembelajaran
2 Aktivitas Guru Dalam Membuka Pembelajaran
3 Sumber Belajar
4 Kegiatan Guru Pada Saat Pembelajaran
5 Metode Pembelajaran
6 Media Pembelajaran
7 Aktivitas Penutupan Pembelajaran
8 Karakteristik Kompetensi Sikap
9 Sikap Siswa
10 Permasalah Sikap
11 Kekerasan
12 Keterampilan Siswa
13 Sumber Pembelajaran
14 Teknologi Untuk Belajar
15 Aktifitas Belajar
16 Prestasi Siswa
17 Lingkup Pengembangan
18 Perangkat Pembelajaran
19 Pemanfaatan Hasil Penilaian
20 Teknik Penilaian (Sikap,ketrampilan, dan pengetahuan)
Instrumen bagi Sekolah yang melaksanakan PJJ
1. Guru memiliki dokumen RPP PJJ masa Pandemi Covid-19T.P. 2020/2021?
o Ya
o Tidak Pakai persentase dari jumlah guru keseluruhan

Jika tidak, penyebab guru tidak menyusun dokumen:

 Kepala sekolah tidak mewajibkan guru
 Guru kurang memahami cara menyusun RPP PJJ
 Lainnya, tuliskan ….

2. Komponen yang sudah termuat dalam RPP PJJ tersebut:

 Tujuan
 Kegiatan pembelajaran
 Evaluasi
 LKPD
 Lainnya, tuliskan ….

3. Mengikuti pelatihan daring dalam rangka peningkatan kapasitas dan kompetensi

pengelolaan pembelajaran masa pandemi covid-19:
o Tidak pernah
o Pernah

4. Fokus materi kecakapan hidup yang sudah termuat dalam RPP:

 Literasi dan numerasi
 Pencegahan dan penanganan pandemi covid-19
 Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan Gerakan Masyarakat Sehat (Germas)
 Kegiatan rekreasional dan aktivitas fisik
 Spiritual keagamaan
 Penguatan karakter dan budaya
 Lainnya, sebutkan …..

5. Langkah pra pembelajaran dalam penyiapan administrasi pembelajaran yang sudah

dilakukan:
□ Menyiapkan RPP
□ menyiapkan bahan ajar
□ menyiapkan jadwal
□ menyiapkan penugasan/LKPD
□ menyiapkan lembar aktivitas siswa/pemantauan

6. Langkah pra pembelajaran dalam pendistribusian bahan ajar yang sudah dilakukan:
□ mengirimkan ke peserta didik/orang tua/wali
□ Orang tua/peserta didik menjemput ke sekolah
□ Memastikan semua peserta didik telah mendapatkan lembar jadwal dan penugasan
□ Memastikan pengiriman/penjemputan mengacu pada protokol covid 19
7. Moda pembelajaran yang digunakan?
o Daring
o Luring
o Kombinasi (daring dan luring)

Moda Daring

8. Proses pembelajaran dengan moda daring dilakukan melalui:

 Tatap muka virtual
 Learning Management System (LMS)
 Media Sosial

Jika dijawab Tatap muka virtual, media yang digunakan

□ Zoom Meeting
□ Webex Cisco
□ Google Hangout Meets
□ Microsoft Teams Rooms
□ Jitsi Meet
□ Lainnya…………………….

Jika menggunakan Learning Management System (LMS), jenis yang digunakan;

□ Edmodo
□ Google Classroom
□ Office 365
□ Moodle
□ Blog
□ Lainnya …………………

Jika menggunakan Media Sosial, jenis yang digunakan:

□ WhatsApp
□ Telegram
□ Facebook
□ Youtube
□ Twitter
□ Instagram
□ Lainnya………………..

9. Langkah pra pembelajaran yang sudah dilakukan:

□ membuat grup aplikasi komunikasi orang tua/wali peserta didik
□ membuat grup aplikasi komunikasi peserta didik;
 □ menginventarisir ketersediaan sarana;
□ memilih aplikasi media yang akan digunakan;
□ memastikan pemahaman penggunaan aplikasi media yang digunakan
□ menetapkan materi dan jadwal
□ memastikan orang tua/wali peserta didik/peserta didik mendukung pembelajaran
daring

10. Jika menggunakan tatap muka virtual dan media sosial, langkah yang sudah dilakukan:
□ Memeriksa kehadiran peserta didik
□ Berdoa sebelum pembelajaran dimulai
□ Penyampaian materi sesuai dengan metode
□ Memberikan kesempatan pada peserta didik untuk bertanya, mengemukakan
pendapat
□ Menyimpulkan pembelajaran
□ melakukan refleksi

11. Jika menggunakan LMS, Langkah yang sudah dilakukan:

□ Mengkomunikasikan orang tua/wali peserta didik atau peserta didik terkait penugasan
belajar;
□ Memastikan orang tua/wali peserta didik mengikuti pembelajaran dan mengakses
LMS
□ Memantau aktivitas peserta didik dalam LMS
□ Membuka layanan konsultasi

12. Langkah saat pembelajaran yang sudah dilakukan:

□ Pembelajaran luring didampingi orang tua/wali peserta didik sesuai dengan jadwal
dan penugasan yang telah diberikan
□ Guru melakukan kunjungan kerumah peserta didik
□ Jika menggunakan radio dan televisi guru terlibat mendengarkan dan menonton siaran
yang sedang berlangsung
□ Berdoa sebelum dan sesudah belajar

13. Langkah pasca pembelajaran yang sudah dilakukan:

□ Mengumpulkan lembar aktivitas
□ Penugasan
□ Memberikan umpan balik

Moda Luring
14. Langkah usai pembelajaran yang sudah dilakukan:
□ Mengumpulkan lembar aktivitas dan penugasan
 □ Orang tua/wali peserta didik menandatangani lembar pemantauan harian pada lembar
aktivitas peserta didik;
□ Penugasan sesuai jadwal
□ Hasil penugasan dijadikan sebagai bahan refleksi

15. Sumber belajar yang digunakan dalam moda luring:

□ Media Cetak
□ Buku
□ Modul
□ Lingkungan
□ Media televisi
□ Media radio
□ Lainnya …………..

Instrumen bagi Sekolah yang melaksanakan Tatap Muka

1. Materi dan perangkat pembelajaran yang sudah disiapkan:
□ RPP
□ Materi/Modul
□ LKPD
□ Media/Alat peraga

2. Perangkat pembelajaran yang dibuat sudah sesuai dengan ketentuan pembelajaran masa
covid 19
□ Waktu/Jadwal
□ Materi

3. Saat kedatangan peserta didik, dilakukan pemeriksaan:

□ Pengukuran suhu tubuh
□ Identifikasi adanya gejala batuk, pilek, sakit tenggorokan, sesak napas
□ Memastikan siswa membawa masker
□ Memastikan siswa membawa tisu
□ Memastikan siswa mencuci tangan sebelum masuk sekolah atau menggunakan cairan
pembersih tangan (Handsanitizer)

4. Jika Siswa tidak membawa masker, guru/petugas melakukan:

□ Menyediakan masker
□ Menyuruh siswa pulang
□ Membiarkan tetap tidak menggunakan masker
 □ Menegur siswa yang tidak membawa masker

5. Guru melakukan kegiatan pendahuluan:

□ Absensi
□ Apersepsi
□ Motivasi

6. Semua siswa menggunakan masker sepanjang pembelajaran berlangsung

o Ya
o Tidak

7. Siswa tetap menjaga jarak selama proses pembelajaran

o Ya
o Tidak

8. Siswa tetap tidak melakukan kontak fisik, seperti bersalaman.

o Ya
o Tidak

9. Menerapkan etika batuk/bersin

o Ya
o Tidak

10. Konsisten terhadap jadwal pelajaran yang telah disusun berdasarkan ketentuan
o Ya
o Tidak

11. Jumlah siswa dikelas tidak lebih dari 18 orang.

o Ya
o Tidak

Jika Tidak, berapa jumlah siswa

……………………….

Jika Ya, jarak antar siswa 1,5 meter

o Ya
o Tidak

12. Pembelajaran berlangsung:

□ Sesuai RPP
□ Menggunakan media pembelajaran
 □ Model/metode pembelajaran aktif

13. Pada akhir pembelajaran, hal yang dilakukan guru:

□ Kesimpulan bersama (guru dan siswa)
□ Penilaian
□ Tindak lanjut

14. Setelah pembelajaran usai, siswa melakukan Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS):
o Ya
o Tidak

15. Siswa berpamitan dengan tidak bersentuhan

o Ya
o Tidak

16. Siswa keluar kelas satu persatu dengan tetap menjaga jarak
o Ya
o Tidak