E-BOOK

CAT CPNS

1
 PREDIKSI
SKD CAT CPNS
JUMLAH SOAL : 100 SOAL
WAKTU : 90 MENIT
TES WAWASAN KEBANGSAAN
1. Sistem demokrasi merupakan sistem
pemerintahan yang berasal dari
rakyat dan melibatkan rakyat dalam
pemerintahan negara. Salah satu
prinsip pemerintahan yang menganut
sistem demokrasi adalah ….
A. pemilihan umum yang bebas,
jujur, dan adil
B. tidak terjaminnya hak asasi
manusia
C. perbedaan kedudukan di hadapan
hukum
D. peradilan yang memihak
E. ketidakbebasan pers atau media
massa
2. Contoh sikap dan perilaku positif
yang dilakukan terhadap pelaksanaan
demokrasi dalam berbagai kehidupan,
kecuali ….
A. menghormati sepenuhnya
perbedaan pendapat, keyakinan,
dan kepentingan orang lain
B. menghindari sikap dan perilaku
yang angkuh
2
C. sifat damai dan antikekerasan
atas setiap permasalahan dan
perbedaan
D. menaati hukum dan peraturan
yang berlaku
E. mementingkan diri sendiri
3. Presidensial merupakan sistem
pemerintahan negara republik,
yaitu kekuasaan eksekutif dipilih
melalui pemilu dan terpisah dari
kekuasaan legislatif. Ciri-cirinya sistem
pemerintahan presidensial adalah
sebagai berikut, kecuali ….
A. presiden sebagai sebagai kepala
negara sekaligus sebagai kepala
pemerintahan
B. presiden dipilih langsung oleh
sebuah badan atau dewan pemilih
C. presiden tidak dapat membubarkan
kekuasaan legislatif
D. perdana menteri bersama kabinet
bertanggung jawab kepada
parlemen
E. para menteri bertanggung jawab
kepada presiden
4. Perbandingan tugas dan wewenang Mahkamah Agung (MA) dan Mahkamah Konstitusi
(MK) adalah ….
Mahkamah Agung Mahkamah Konstitusi
A. Mengawasi jalan UU Mengadili pada tingkat kasasi
B. Memutus perselisihan hasil pemilu Menguji kekuataan UU terhadap UUD
C. Memberi sanksi atas pelanggaran Menyelenggarakan pemilu
UU
D. Menguji kekuataan UU terhadap Memutus sengketa kewenangan
UUD lembaga negara
E. Mengadili pada tingkat kasasi Memutus perselisihan hasil pemilu

5. Pihak-pihak yang terlibat dalam 7. Instrumen HAM adalah alat yang

penyusunan peraturan perundang-
undangan adalah ….
A. DPR dan MPR
B. Presiden dan DPR
C. DPD dan DPR
D. DPD dan MPR
E. Presiden dan DPRD
6. Tujuan utama otonomi daerah adalah
untuk meningkatkan pelayanan dan
kesejahteraan masyarakat menjadi
lebih baik. Akan tetapi, setelah
diberlakukan, nyatanya masih banyak
daerah yang masih tertinggal. Di bawah
ini adalah faktor yang menyebabkan
daerah tertinggal, kecuali ….
A. SDM dan SDA yang berbeda
B. tersedianya SDA yang memadai
C. tidak ada sarana dan prasarana
yang memadai
D. kurangnya potensi sumber daya
alam
E. terjadinya praktik korupsi oleh
kepala daerah
digunakan untuk melindungi dan
menegakkan HAM. Instrumen HAM
dibagi menjadi dua, yaitu instrumen
HAM di dunia internasional dan
instrumen HAM di Indonesia. Salah
satu instrumen HAM yang ada di
Indonesia adalah ….
A. Piagam PBB
B. Piagam Agung
C. Bill of Right
D. TAP MPR No. XVII/MPR/1998
E. UU No. 38 Tahun 1999
8. Kejahatan genosida adalah perbuatan
yang dilakukan dengan maksud untuk
menghancurkan atau memusnahkan
seluruh atau sebagian kelompok
bangsa, ras, etnis, dan agama. Salah
satu contoh kejahatan genosida adalah
….
A. memindahkan anak-anak secara
paksa dari kelompok tertentu ke
kelompok lain
B. perbudakan
C. pengusiran secara paksa
D. perampasan kemerdekaan
E. penghilangan orang secara paksa

3
 9. Walaupun MPR masih memegang D. pertahanan militer Indonesia
kekuasaan untuk memberhentikan sangat lemah
Presiden dalam masa jabatannya, E. Jepang akan membantu Indonesia
proses pemberhentian Presiden harus melawan sekutu
melalui suatu prosedur panjang dan
ketat yang harus melibatkan …. 12. PUTERA adalah organisasi bentukan
A. DPR dan MA Jepang yang dipimpin oleh Empat
B. DPR dan MK Serangkai. Berikut ini yang bukan
C. MA dan MK termasuk empat serangkai adalah ....
D. MA dan TNI A. Ir. Soekarno
E. DPR dan TNI B. Drs. M.Hatta
C. Ki Hajar Dewantara
10. Kewenangan DPD lebih kecil dari D. K.H. Mas Mansyur
kewenangan DPR dalam proses E. Ir. Juanda
pembuatan undang-undang dan
pengawasan pemerintah. DPD hanya 13. Tokoh yang terkait dalam peristiwa
memiliki kewenangan dalam lima Rengasdengklok terbagi menjadi
bidang, kecuali …. golongan tua dan golongan muda,
A. otonomi daerah berikut ini yang termasuk golongan tua
B. hubungan antara pemerintah adalah ....
pusat, pemerintah propinsi, dan A. Ahmad Soebardjo
pemerintah kabupaten/kota B. Sukarni
C. pembentukan, pemekaran, dan C. Yusuf Kunto
penggabungan propinsi, kabupaten D. Sudanco Singgih
dan kota E. Iwa Kusumasumantri
D. pengelolaan sumber daya
manusia 14. Pemberontakan daerah yang terjadi di
E. perimbangan keuangan pusat, Bandung dikenal dengan nama ....
propinsi, dan kabupaten/kota A. Pemberontakan Angkatan Perang
Ratu Adil (APRA)
11. Faktor penyebab Jepang berhasil masuk B. Pemberontakan Andi Azis
ke Asia Tenggara adalah .... C. Pemberontakan RMS
A. Jepang berhasil menghancurkan D. Pemberontakan Permesta
Pangkalan Angkatan Laut E. Pemberontakan PRRI
Indonesia
B. Negara-negara induk tunduk 15. Operasi-operasi yang direncanakan
terhadap Jepang Komando Mandala di Irian Barat dibagi
C. Bangsa Asia percaya dengan dalam tiga fase yaitu ....
semboyan Jepang bahwa Jepang A. infiltrasi, eksploitasi, dan
Pelindung Asia, Jepang Cahaya konsolidasi
Asia

4
 B. infiltrasi, diplomasi, dan 18. Aksi demonstrasi mahasiswa tahun
konsolidasi 1998 yang berhasil menggulingkan
C. eksploitasi, konfrontasi, dan orde baru dipicu oleh hal-hal berikut,
konsolidasi kecuali ....
D. diplomasi, konfrontasi, dan A. memprotes kebijakan pemerintah
eksploitasi orde baru
E. konsolidasi, infiltrasi, dan B. memanasnya situasi politik di
diplomasi Indonesia
C. Indonesia dilanda krisis ekonomi
16. Sebagai wujud pelaksanaan Perjanjian D. krisis moneter melanda wilayah
New York, diselenggarakan Pepera Asia Tenggara
dengan hasil .... E. orde baru sudah tidak sesuai
A. menyerahkan Irian Barat kepada sehingga harus diganti menjadi
penguasa PBB orde reformasi
B. bendera Belanda akan tetap
berkibar di Irian Barat 19. Kota Solo dijadikan sebagai daerah
C. menggagalkan pembentukan wild-wild west terjadi pada peristiwa...
Negara Papua buatan Belanda A. Agresi Militer Belanda I
D. orang-orang sipil dan militer B. Agresi Militer Belanda II
Belanda menjadi kekuatan militer C. Pemberontakan DI/TII
Irian Barat D. Pembentukan FDR
E. membuktikan secara bulat Irian E. Berdirinya BFO
Barat tetap bagian Republik
Indonesia 20. Faktor yang menyebabkan perselisihan
antara pemimpin di tingkat pusat
17. Pada peristiwa G30S/PKI puncak dan daerah pada tahun 1957 yang
ketegangan politik terjadi secara mengakibatkan terjadinya pemberontakan
nasional pada dini hari, yaitu .... PRRI dan Permesta adalah ...
A. tewasnya Ade Irma Nasution akibat A. Bung Hatta menginginkan
tembakan para penculik perubahan sistem kabinet.
B. lolosnya Jenderal A.H. Nasution B. Bung Karno memaksakan agar PKI
dari pembunuhan masuk dalam pemerintahan hasil
C. terjadi penculikan dan Pemilu 1955.
pembunuhan terhadap para C. Bung Karno tidak memenuhi
perwira Angkatan Darat janjinya untuk memberi status
D. sekelompok militer melakukan istimewa kepada Aceh.
pemberontakan dengan menyerang D. terjadi kesenjangan pembangunan
pos-pos TNI antara wilayah Jawa dan wilayah
E. ditemukannya sebuah sumur luar Jawa.
tua tempat jenazah para perwira E. tuntutan menjadikan Indonesia
Angkatan Darat sebagai negara serikat.

5
 21. Ketetapan MPRS RI No. XIII
MPRS/1966 mengenai Penegasan
Kembali Landasan Kebijaksanaan
Politik Luar Negeri Republik Indonesia
menyatakan bahwa politik bebas aktif
bertujuan mempertahankan kebebasan
Indonesia terhadap imperalisme dan
kolonialisme dalam segala bentuk
dan manifestasinya dan menegakkan
kerangka tujuan revolusi, yaitu ….
A. pembentukan satu negara Republik
Indonesia yang berbentuk negara
kesatuan yang demokratis, dengan
wilayah kekuasaan dari Sabang
sampai Merauke
B. pembentukan satu masyarakat
yang adil dan makmur, material
dan spiritual, dalam wadah Negara
Kesatuan Republik Indonesia
C. pembentukan persahabatan yang
baik antara Republik Indonesia
dan semua negara di dunia,
terutama sekali dengan negara-
negara Afrika dan Asia atas dasar
kerja sama membentuk satu dunia
baru yang bersih dari imperalisme
menuju perdamaian dunia yang
sempurna
D. A, B, dan C salah
E. A, B, dan C benar
22. Tanggal 24 April 1955, Sidang
Umum terakhir Konferensi Asia Afrika
dibuka. Dalam Sidang Umum itu,
dibacakan oleh sekretaris jenderal
konferensi rumusan pernyataan dari
tiap-tiap panitia (komite) sebagai hasil
konferensi. Setelah itu, ketua konferensi
menyampaikan pidato penutupan
dan menyatakan bahwa Konferensi
6
Asia Afrika ditutup. Konsensus itu
dituangkan dalam komunike akhir,
yang isinya adalah mengenai, kecuali
….
A. kerja sama ekstradisi
B. kerja sama ekonomi
C. kerja sama kebudayaan
D. hak-hak asasi manusia dan hak
menentukan nasib sendiri
E. masalah rakyat jajahan
23. Dampak jatuhnya pemerintahan
komunis di Rusia yang menjadikan
masyarakat dunia tidak lagi terpolarisasi
antara Blok Barat dan Blok Timur
adalah ....
A. perdamaian dunia menjadi lebih
terjamin karena tidak ada lagi
konflik bersenjata
B. peranan Amerika sebagai negara
adidaya dalam percaturan politik
dunia semakin dominan
C. perdagangan senjata mengalami
penurunan yang signifikan
D. perlombaan senjata antarnegara
tidak lagi menarik negara-negara
besar
E. komunisme tidak lagi dijadikan
ideologi oleh semua negara
24. Pada tanggal 25 Juli 2006 di Kuala
Lumpur ke sepuluh Negara ASEAN
telah menandatangani Persetujuan
Kerangka Kerja ASEAN mengenai ….
A. Traktat Bantuan Hukum Timbal
Balik di Bidang Pidana
B. Perdagangan Bebas dengan Mitra
Wicara
C. Pembebasan Visa
 D. penanggulangan dan and Development (UNCTAD) di
pemberantasan penyalahgunaan Jenewa. Sampai saat ini, Kelompok 77
dan peredaran gelap narkotika dan dan China telah beranggotakan 133
obat-obat terlarang negara. G-77 saat ini juga memiliki
E. Konvensi ASEAN tentang Chapter di beberapa kota di dunia,
Pemberantasan Terorisme kecuali ….
A. Jakarta
25. Manfaat APEC bagi kawasan, kecuali B. New York
…. C. Paris
A. menciptakan kondisi yang D. Roma
mendukung peningkatan E. Nairobi
perdagangan kawasan
B. sarana pembahasan isu-isu behind 28. Ganefo merupakan pesta olahraga
the border dan across the border untuk negara-negara yang termasuk
terkait perdagangan dan investasi Nefo. Ganefo diadakan atas prakarsa
C. mendorong paradigma Presiden Soekarno sebagai tandingan
pertumbuhan yang berkualitas dari ….
D. turut menjaga stabilitas politik di A. Olimpiade
kawasan B. Piala Dunia
E. mempermudah dan memfasilitasi C. Piala Konfederasi
dunia usaha D. Asian Games
E. SEA Games
26. Pada Sidang Majelis Umum PBB ke-
17 tahun 1962, penyelesaian sengketa 29. Penggunaan tanda baca dalam kalimat
Irian Jaya dengan Belanda akhirnya berikut sesuai dengan aturan EYD,
menemukan titik terang dengan kecuali ….
dikeluarkannya Resolusi No. 1752 A. Di jalur Losari–Cirebon belum
yang mengadopsi …. terlihat adanya perbaikan,
A. Colombo Plan meskipun kerusakannya tergolong
B. The Bogor Goals parah.
C. Konvensi Jenewa B. Daerah nyaris tidak berdaya,
D. Konvensi Wina terutama dalam mengelola
E. The New York Agreement keuangan daerah.
C. Ketika acara seminar berlangsung,
27. Kelompok 77 (G-77) dibentuk Anda bertugas sebagai notulis.
pada tanggal 15 Juni 1964 melalui D. Kita sekarang memerlukan
pengesahan Joint Declaration dari 77 peralatan sekolah: sepatu, tas, dan
anggota negara berkembang pada saat alat tulis.
berlangsungnya sidang Sesi Pertama E. Hak asasi manusia adalah hak yang
United Nations Conference on Trade dimiliki oleh setiap manusia sejak

7
 lahir yang tidak boleh dilanggar, Istilah yang paling tepat untuk
dibatasi, ataupun dikurangi oleh menggambarkan adanya kesenjangan
siapapun. antara asumsi moral dan kenyataan
sehari-hari sebagaimana diilustrasikan
30. Karena eksploitasi yang terus-menerus dalam paragraf di atas adalah ….
berlangsung dan tidak diimbangi A. kontradiksi
dengan penanaman kembali B. ironi
menyebabkan kawasan hutan menjadi C. distorsi
rusak. D. persepsi
E. kontraindikasi
Kalimat di atas menjadi kalimat baku
apabila diperbaiki dengan cara …. 32. Di antara kalimat-kalimat berikut, yang
A. menghilangkan kata karena bukan kalimat baku adalah ….
B. menghilangkan kata yang A. Dengan pendidikan diharapkan
C. menambahkan tanda koma (,) dapat membentuk manusia
setelah kata kembali Indonesia yang demokratis,
D. menghilangkan kata terus- berkeadilan, dan tidak
menerus diskriminatif.
E. mengubah kata tidak dengan B. Bahan ajar yang berperspektif
tanpa gender sebaiknya dimulai sejak
dini, mulai tingkat pendidikan
31. Asumsi nilai moral budaya bangsa dasar.
kita menjulang amat tinggi, melangit C. Ketika diwawancarai media,
dan amat luhur, seperti tercermin Sarkozy mengatakan bahwa
dalam nilai-nilai Pancasila. Meskipun peningkatan kehadiran Prancis
demikian, dalam kenyataannya, di Afganistan bukan kuantitatif,
asumsi moral yang amat hebat tersebut melainkan kualitatif.
tidak berpijak di bumi kenyataan D. Beberapa jam sesudah menerima
karena hanya mengambang di awang- Sarkozy, Karzai menerima
awang dan tidak ada kaitannya dengan kunjungan Rudd.
kehidupan nyata di tengah kehidupan E. Berdasarkan laporan Dinas
masyarakat. Di antara Pancasila dan Pertanian Jawa Tengah, setiap
kehidupan nyata sehari-hari bangsa dua bulan sekali dibuka produk
terdapat jurang yang luas. Orang tidak pertanian Jawa Tengah.
merasakan bahwa nilai-nilai Pancasila
menjiwai seluruh tingkah laku dan 33. Setidaknya terdapat tiga hal yang perlu
sikap hidup setiap anggota masyarakat dilakukan dalam menghadapi bencana
kita, baik yang berada dalam dunia alam. Pertama, pencegahan, yakni
birokrasi maupun di luar birokrasi. membuat peta potensi bencana seperti
dalam atlas dari Bakosurtanal. Yang

8
 kedua adalah mitigasi atau penjinakan.
Jika suatu daerah termasuk rawan
gempa, berarti rumah yang dibangun
di daerah itu harus tahan gempa.
Ketiga adalah peringatan dini (kesiap-
siagaan). Hal ini perlu dilatihkan
kepada masyarakat melalui sosialisasi
dan simulasi berkelanjutan.
Masalah utama paragraf di atas adalah
….
A. aktivitas pencegahan bencana
alam
B. pentingnya rumah tahan bencana
C. pemetaan potensi bencana alam
D. perlunya sosialisasi daerah rawan
bencana
E. kegiatan siaga dalam menghadapi
bencana
34. Walaupun wajib belajar pendidikan
dasar 9 tahun sudah dicanangkan
dalam kurun waktu yang relatif lama,
penuntasannya masih belum tercapai.
Banyak masalah yang timbul dalam
pelaksanaan wajib belajar 9 tahun,
terutama di daerah pedesaan dan
daerah pegunungan atau terpencil.
Penyebab ketidaktuntasan wajib belajar
dapat diidentifikasi sesuai dengan
kondisi wilayah dan masyarakatnya.
Dari sejumlah hasil penelitian
ditemukan bahwa penyebabnya
adalah (1) masyarakat memiliki kondisi
ekonomi yang lemah, (2) sosial budaya
masyarakat yang kurang mendukung,
(3) kurangnya sarana pendidikan, (4)
rendahnya kualitas dan dedikasi guru,
(5) letak geografis yang sulit dijangkau,
(6) keterbatasan informasi, dan (7)
persepsi masyarakat yang menganggap
kurang pentingnya pendidikan
bagi dirinya sendiri. Kenyataan itu
diperkuat oleh hasil penelitian pada
awal dicanangkannya wajib belajar 6
tahun.
Kata itu yang tercetak miring pada teks
di atas merujuk pada ….
A. banyaknya masalah di daerah
terpencil
B. penuntasan wajib belajar belum
tercapai
C. banyaknya masalah pelaksanaan
wajib belajar
D. ketidaktuntasan program wajib
belajar
E. penyebab ketidaktuntasan wajib
belajar
35. … panen padi belum merata, sejumlah
pengumpul gabah mengaku kesulitan
mencari stok gabah kering panen.
… ada, rendemen hasil panen padi
lokal jauh lebih rendah … biasanya.
Kelangkaan stok gabah kering panen
… disebabkan tidak adanya panen, …
berubahnya sistem pemesanan gabah.
Kata penghubung yang tepat untuk
mengisi titik-titik di atas adalah …
A. karena, jika, karena, dan
B. sebab, ketika, jika, maka
C. akibat, kalaupun, daripada, bukan,
melainkan
D. karena, ketika, dari, tidak, tetapi
E. akibat, ketika, dan, kalau, maka
9
 41. 5  1 7  13  ...  217  ....
TES INTELEGENSIA UMUM
A. 3922
B. 4028
36. TANDON = ....
C. 4123
A. Barang sitaan
D. 4208
B. Tanah berbukit
E. 4232
C. Barang gadaian
D. Barang pinjaman 56  56  47  47
42.  ....
E. Tanah liat 56  47  47  56  56  47
A. 101
37. KEBAS = ....
B. 102
A. Kesemutan
C. 103
B. Kedinginan
D. 104
C. Kepanasan
E. 105
D. Kesakitan
E. Kecanduan
43. 4 42 24 1296  ....

38. TERATUR >< .... A. 8

A. Ambigu B. 12
B. Rancu C. 24
C. Urakan D. 32
D. Sumir E. 36
E. Sumbang
44. Bari membeli 5 buah majalah dengan
39. TELUR : BUTIR = ... harga rata-rata Rp4.000,00 per buah
A. Bawang : Siung dan membeli lagi majalah serupa
B. Kilogram : Daging dengan harga rata-rata Rp6.000,00.
C. Pisang : Tandan Bila diketahui harga rata-rata untuk
D. Lembar : Kertas keseluruhan buku Rp5.000,00,
E. Kain : Meter berapakah tambahan eksemplar
majalah yang dibeli lagi oleh Bari?
40. PADI : TIKUS = POHON KELAPA : ... A. 3
A. Lalat B. 4
B. Kadal C. 5
C. Semut D. 6
D. Belatung E. 7
E. Kumbang

10
45. Sebuah bilangan terdiri dari empat buah C. O, N
angka yang berbeda. Jumlah keempat D. U, P
angka nilainya 12. Angka pertama E. U, N
ditambah angka ketiga sama dengan
angka keempat dikurangi angka kedua. 50. 151, 150, 146, 137, 121, 96 ...
Angka ketiga sama dengan selisih angka A. 32
kedua dan pertama. Angka keempat B. 47
dibagi angka kedua sama dengan angka C. 60
ketiga dibagi angka pertama. Bilangan D. 64
tersebut adalah .... E. 71
A. 1236
B. 1326 51. Jika direbus pada suhu 100°C maka
C. 1632 air mendidih. Sumi merebus air dalam
D. 2136 panci dan sekarang suhunya 115°C.
E. 2316 A. Air dalam panci sudah dingin.
B. Air dalam panci tidak mendidih.
46. C, T, F, R, J, P ... C. Air dalam panci sudah mendidih.
A. P, N D. Air mendidih jika direbus dalam
B. P, M panci.
C. O, N E. Hanya air dalam panci yang bisa
D. O, M mendidih.
E. N, O
52. Tidak semua warga wajib memiliki
47. A, W, E, V, I, U ... Kartu Sehat. Halimah adalah warga
A. T desa.
B. S A. Halimah wajib memiliki kartu
C. O sehat
D. N B. Warga desa harus punya kartu
E. M sehat
C. Halimah memiliki kartu sehat
48. C, B, E, C, I, F ... D. Halimah harus memiliki kartu
A. K, O sehat
B. J, O E. Tidak dapat disimpulkan
C. N, K
D. N, J 53. Semua siswa sekolah luar biasa
E. O, K mempunyai potensi logika yang cukup
baik. Marcell bukan siswa sekolah luar
49. G, H, I, J, L, I, P, N ... biasa.
A. M, U A. Marcell tidak mempunyai potensi
B. O, P logika yang cukup baik

11
 B. Marcell mempunyai potensi logika
yang cukup baik
C. Ada siswa sekolah luar biasa yang
tidak mempunyai potensi logika
yang cukup baik
D. Marcell harusnya siswa sekolah
luar biasa
E. Tidak dapat disimpulkan
54. Semua siswa kelas satu sedang
mengikuti karya wisata. Raka siswa
kelas satu. Semua siswa kelas satu
memakai kaos coklat.
A. Semua teman Raka memakai kaos
coklat.
B. Raka tidak memakai kaos coklat.
C. Semua siswa memakai kaos
coklat.
D. Ada siswa yang mengikuti karya
wisata dan tidak memakai kaos.
E. Raka sedang mengikuti karya
wisata dan memakai kaos coklat.
55. Setiap jam 08.00 Retna minum obat
asma. Setiap akan minum obat Retna
makan terlebih dahulu.
A. Setiap jam 08.00 Retna makan.
B. Sebelum jam 08.00 Retna makan.
C. Setelah jam 08.00 Retna makan.
D. Setelah jam 08.00 Retna tidak
makan.
E. Retna tidak makan.
Untuk soal nomor 56—59, perhatikan
ilustrasi berikut.
Arya, Dika, Derma, Lasmana, Jaka,
Mustafa sedang duduk menonton film
di bioskop. Ada tepat enam kursi yang
berjajar di ruang tersebut. Pada masing-
12
masing kursi terdapat huruf G, H, I, J, K,
dan L (satu kursi satu huruf) dari kanan ke
kiri. Setiap orang duduk tepat di satu kursi
dengan ketentuan:
- Derma tidak duduk tepat di kanan
Jaka,
- Dika hanya dapat duduk di kursi G
atau K, dan
- Arya duduk di sebelah kiri Dika.
56. Jika Jaka duduk di kursi J dan Arya
duduk di kursi H maka ...
A. Dika boleh duduk di kursi K
B. Mustafa boleh duduk di kursi L
C. Derma boleh duduk di kursi I
D. Dika tidak boleh duduk di kursi G
E. Lasmana boleh duduk di kursi G
57. Jika Dika tidak duduk di kursi K dan
Derma duduk di kursi I maka Jaka
dapat duduk di kursi berikut, kecuali
....
A. H atau L
B. L dan K
C. K atau H
D. L atau H
E. J atau G
58. Dari kanan ke kiri, urutan yang mungkin
adalah ...
A. Derma, Dika, Lasmana, Jaka,
Mustafa, Arya
B. Dika, Lasmana, Derma, Jaka, Arya,
Mustafa
C. Jaka, Mustafa, Derma, Lasmana,
Dika, Arya
D. Arya, Dika, Derma, Mustafa, Jaka,
Lasmana
E. Lasmana, Dika, Derma, Jaka, Arya,
Mustafa
59. Jika Jaka duduk di kursi J dan Dika Pembentukan kelompok tersebut harus
duduk di kursi G maka Derma tidak sesuai dengan kondisi berikut.
dapat duduk di kursi .... - F satu grup dengan J.
A. H atau K - G harus berbeda grup dengan M.
B. K atau L - Jika H di grup 1 maka L harus di grup
C. L atau H 1.
D. I atau G - Jika N di grup 2 maka G harus di grup
E. K atau H 1.

Untuk soal nomor 60, perhatikan ilustrasi 60. Jika M dan L di grup 2 maka konsumen
berikut. yang tidak mungkin di grup 2 adalah
...
Delapan konsumen F, G, H, J, K, L, M, A. F
dan N akan diwawancarai oleh peneliti. B. N
Sebelum wawancara dimulai, kedelapan C. J
orang tersebut akan dibagi dalam dua D. G
grup, yaitu grup 1 dan grup 2. Masing- E. K
masing grup terdiri dari 4 konsumen.

61.
?
1 2 3 4 5 A B C D E

62. S S
?
S
C C C
S S S S S S
1 2 3 4 5 A B C D E

63. C C
?
1 2 3 4 5 A B C D E

64.
? Z Z Z
S

Z Z Z
S

1 2 3 4 A B C D E

13
 65.
?
1 2 3 4 A B C D E

B. Saya mematuhi aturan tersebut

TES KARAKTERISTIK PRIBADI dan berusaha mengajak yang lain
C. Mencatat dan melaporkan pegawai
66. Sikap saya terhadap pegawai baru yang melanggar
adalah …. D. Biar saja yang penting saya
A. Menyapanya lebih dulu mematuhinya
B. Menunggunya menyapa lebih E. Percuma kalau hanya saya yang
dulu mematuhi aturan tersebut
C. Tetap fokus pada pekerjaan karena
dia akan menyapa saya nanti 69. Saya diminta pimpinan untuk
D. Merasa sebagai senior menghadiri rapat kenaikan pangkat di
E. Tidak peduli lingkungan kantor Anda. Sikap Anda
adalah ….
67. Pimpinan meminta kepada Anda dan A. Menghidari rekan yang ingin tahu
rekan kerja untuk memanipulasi hasil hasil rapat
penjualan bulan ini untuk menghindari B. Dengan bangga menceritakan
sanksi. Sikap Anda adalah ….. keputusan rapat
A. Diam saja meskipun dalah hati C. Tidak memberitahukan hasil rapat
tidak setuju kepada siapapun
B. Menolak dan tidak ingin terlibat D. Segera melapor kepada atasan
C. Mengingatkan dan melaporkannya E. Memberi tahu hasil rapat kepada
kepada petugas yang berwenang sahabat dan memintanya tutup
D. Biasa saja karena hal tersebut mulut
sering terjadi di perusahaan
E. Mengutuk pimpinan Anda 70. Sikap saya untuk mencapai tujuan yang
saya harapkan adalah ….
68. Banyak pegawai di kantor yang tidak A. Meminta bantuan orang lain
mematuhi aturan larangan pemakaian B. Pasrah
telepon kantor untuk kepentingan C. Berusaha pelan-pelan asal
pribadi. Sikap saya adalah …. tercapai
A. Sayapun terkadang menggunakan D. Berusaha dengan giat
telepon ketika ada kebutuhan E. Putus asa bila mengalami
mendesak rintangan

14
71. Saya tidak pernah telat masuk kerja. 74. Anda ingin melanjutkan sekolah
Yang pertama kali saya lakukan saat namun tidak punya biaya maka yang
tiba di tempat kerja adalah …. Anda lakukan adalah ….
A. Mengobrol dengan rekan kerja A. Menunggu orang lain memberi
B. Membuat rencana kerja hari bantuan
tersebut B. Membatalkan niat melanjutkan
C. Membaca Koran sambil minum sekolah
kopi C. Mencari beasiswa
D. Mengerjakan pekerjaan yang D. Membuka usaha
tertunda E. Diam saja
E. Sarapan di kantin
75. Menurut Anda seorang ASN yang
72. Hari ini pekerjaan sangat banyak inovatif adalah yang ….
sehingga memaksa saya pulang larut A. Bekerja dengan cepat
malam, sementara saya sudah berjanji B. Pandai memanfaatkan peluang
dengan anak untuk menonton film C. Selalu beruntung
bersama. Sikap saya …. D. Pandai
A. Pulang tanpa ijin atasan E. Menciptakan karya baru yang
B. Meminta ijin atasan untuk pulang bermanfaat
dan berjanji menyelesaikan
pekerjaan tersebut secepatnya 76. Jika ingin menjadi kreatif, Anda harus ….
C. Menghubungi anak agar dapat A. Pandai bergaul
menunda rencana B. Terus berkarya
D. Berpura-pura sakit dan pulang C. Diam saja
E. Yakin anak saya pasti mengerti D. Banyak membaca
E. Menyakini Anda bisa kreatif
73. Saat diberikan pekerjaan yang berat
yang membutuhkan kompetensi yang 77. Rekan kerja Anda datang ke kantor
tinggi, saya akan …. dengan penampilan yang berantakan.
A. Mengerjakan semampunya Sikap Anda adalah ….
meskipun butuh waktu yang lama A. Memberinya nasehat merapikan
B. Menyuruh teman lain untuk penampilan agar klien merasa
mengerjakannya dihargai
C. Meminta bantuan teman untuk B. Membantunya merapikan
mengerjakannya penampilan
D. Menolaknya C. Memarahinya
E. Mencari cara agar bisa D. Melaporkan kepada atasan agar ia
mengerjakan pekerjaan tersebut dihukum
sebaik mungkin E. Tidak peduli karena itu masalah
pribadi

15
 78. Menurut Anda pelanggan adalah …. 82. Apa kriteria Anda dalam memilih
A. Raja pasangan?
B. Harus dihormati A. Pasangan dengan sifat dan karakter
C. Biasa saja yang sama dengan saya
D. Bukan siapa-siapa B. Pasangan yang jauh lebih pintar
E. Harus dimanfaatkan dari saya
C. Pasangan yang berkarakter berbeda
79. Apa pendapat Anda terhadap moto dan memberikan saya hal baru
senyum, salam, dan sapa pada sebuah D. Pasangan yang berkarakter
tempat pelayanan publik? keterbalikan dengan saya
A. Tidak penting E. Saya tidak terlalu
B. Sangat bagus untuk dilakukan memperdulikannya
karena memberi rasa nyaman pada
konsumen 83. Apakah Anda lebih senang memiliki
C. Buang-buang waktu anak yang penurut dan pasif?
D. Terkadang boleh dilakukan A. Iya, karena akan lebih mudah
E. Biasa saja B. Tidak selalu seperti itu
C. Hanya dalam kondisi tertentu itu
80. Apa pendapat terhadap orang yang dibutuhkan
egois? D. Tidak, saya ingin memiliki anak
A. Sifat yang seharunya tidak yang aktif dan inovatif
dimiliki oleh manusia yang saling E. Saya menerima semua karakter
membutuhkan
B. Sifat yang terkadang dibutuhkan 84. Jika berada dalam suatu kelompok
untuk meraih tujuan hidup dengan karakter yang beragam saya
C. Harus dijauhi merasa ….
D. Perlu diberi nasehat agar berubah A. Tidak percaya diri
E. Perlu dilaporkan kepada B. Berhati-hati atas apa yang saya
pimpinan kerjakan
C. Menjadi diri sendiri dan tidak
81. Sikap Anda ketika melihat keberhasilan pernah ada konflik
orang lain adalah …. D. Takut
A. Iri E. Minder
B. Memotivasi Anda untuk bekerja
lebih giat 85. Apakah Anda senang bekerja sendiri?
C. Ikut merasa bahagia A. Ya, karena saya tidak perlu
D. Bersyukur bergantung pada orang lain
E. Mencari cara agar bisa lebih dari B. Ya, Karena saya mampu
dia menunjukkan kemampuan saya
C. Tidak, karena saya butuh masukan
dari orang lain

16
 D. Tidak, karena pekerjaan terasa 89. Ruangan semakin sempit karena adanya
ringan jika dikerjakan bersama penambahan meja untuk karyawan
E. Saya senang bekerja sendiri baru. Sikap Anda adalah ….
maupun bersama-sama, tergantung A. Saya perlu beberapa bulan untuk
pada kebutuhan pekerjaan. menyesuaikan diri
B. Seharusnya tidak perlu ada
86. Menurut rekan-rekan saya, kesabaran karyawan baru
saya …. C. Menerima perubahan dengan
A. Rendah ikhlas
B. Tergantung situasi D. Pasrah
C. Cukup tinggi E. Mengajukan protes kepada
D. Rendah sekali pimpinan
E. Biasa saja
90. Saat harus mengambil keputusan,
87. Jika dibandingkan dengan rekan kerja biasanya saya ….
yang lain, saya cenderung …. A. Mudah dipengaruhi orang lain
A. Marah apabila diperlukan dan B. Mudah terpengaruh dengan
untuk perbaikan perusahaan suasana hati
B. Sama seperti rekan lain saya sering C. Fokus agar keputusan yang diambil
menggerutu dapat memecahan masalah
C. Saya paling pemarah D. Tidak peduli
D. Saya tidak pernah marah E. Meminta pendapat orang lain
E. Saya lebih banyak diam
91. Saat diberikan tugas di luar kemampuan
88. Saya mengajukan pendapat untuk saya, saya akan ….
perbaikan perusahaan, namun menurut A. Menolak karena tidak mampu
pimpinan pendapat tersebut tidak B. Mengerjakannya semampu saya
tepat. Sikap saya adalah …. C. Terus belajar agar dapat
A. Sangat kecewa mengerjakan tugas dengan baik
B. Kecewa namun berusaha D. Menolak karena takut gagal
melupakan penolakan tersebut E. Menyerah di tengah jalan
C. Mencari alternatif lain yang lebih
bijaksana 92. Di antara teman Anda, Anda dikenal
D. Mencari pembenaran atas sebagai orang yang ….
pendapat saya A. Rajin
E. Mengutuk pimpinan dalam hati B. Lucu
C. Baik hati
D. Kaya
E. Ulet

17
 93. Anda terpilih sebagai tim cadangan
sepak bola, kebetulan tim Anda
tertinggal dalam pencapaian skor.
Maka yang Anda lakukan adalah ….
A. Memaksa untuk menggantikan
pemain
B. Tetap memberi semangat
C. Menggerutu
D. Pasrah
E. Meminta pelatih mengganti
strategi
94. Ketika mengerjakan tugas lapangan,
tim Anda merasa sangat lelah. Sikap
Anda sebagai ketua tim adalah ….
A. Memotivasi anggota
B. Memarahi anggota yang istirahat
C. Menawarkan bantuan
D. Memberi waktu istirahat
seperlunya
E. Tidak peduli
95. Ketika sedang berdiskusi, saya
cenderung ….
A. Mengambil bagian ketika situasi
memaksa
B. Mendengarkan saja
C. Mengambil bagian pada setiap
topik diskusi
D. Menerima hasilnya saja
E. Tidak peduli dengan diskusi
96. Unit kerja anda berhasil mendapatkan
penghargaan sebagai unit kerja terbaik.
Anda diminta untuk menceritakan
rahasia mencapai penghargaan
tersebut. Maka yang akan anda katakan
adalah…
18
A. Mengatakan bahwa tim berisikan
orang-orang yang memiliki tingkat
intelegensi yang tinggi
B. Mengatakan bahwa tim berisikan
orang-orang yang disiplin dan
memanfaatkan waktu sebaik-
baiknya
C. Mengatakan bahwa tim
beranggotakan orang-orang yang
memiliki tingkat kreatifitas yang
tinggi
D. Mengatakan bahwa tim berisikan
anggota yang mematuhi aturan
kerja, mampu menjalankan
instruksi atasan dengan tepat dan
saling membantu satu sama lain.
E. Mengatakan bahwa tim
beranggotakan orang-orang yang
tanggap terhadap tugas yang
diberikan.
97. Jika bawahan saya melakukan tugas
dengan baik, maka saya akan ….
A. Tidak usah memuji karena ia akan
menjadi besar kepala
B. Memberikan pujian sewajarnya
C. Memberinya banyak pujian agar ia
bangga
D. Biasa saja karena itu adalah hal
yang wajar
E. Tidak pernah memberi pujian
98. Setelah mematangkan rencana ….
A. Manusia hanya bisa pasrah kepada
Tuhan
B. Mengahalalkan segala cara agar
berhasil
C. Meminta pertimbangan orang lain
untuk memperbaiki kekurangan
D. Khawatir gagal
E. Berdoa dengan tekun
99. Jika saya memiliki bawahan dengan
kompetensi yang rendah, maka saya
akan ….
A. Memindahkannya ke divisi lain
B. Membimbing dan memintanya
meningkatkan kemampuan
C. Menuntutnya untuk belajar lebih
giat dari yang lain
D. Memberinya hukuman bila dia
tidak meningkatkan kemampuan’
E. Memecatnya dengan segera
100. Perusahaan sedang mengalami masalah
internal, sikap saya adalah ….
A. Menunggu pimpinan mengambil
keputusan
B. Memberi gagasan pemecahan
masalah
C. Memastikan rahasia internal tidak
bocor
D. Berusaha agar Anda tidak terkena
dampaknya
E. Tidak peduli asalah Anda aman

19
 PEMBAHASAN
PREDIKSI SKD CAT CPNS

3. Ciri-cirinya sebagai berikut.

TES WAWASAN KEBANGSAAN − Presiden sebagai sebagai kepala
negara sekaligus sebagai kepala
1. Prinsip-prinsip demokrasi:
pemerintahan.
− Pemerintahan berdasarkan
− Presiden dipilih langsung oleh
konstitusi.
sebuah badan atau dewan
− Pemilihan umum yang bebas,
pemilih.
jujur, dan adil.
− Presiden tidak termasuk pemegang
− Terjaminnya hak asasi manusia.
kekuasaan legislatif dan tidak dapat
− Persamaan kedudukan di hadapan
memerintahkan pemilihan umum.
hukum.
− Presiden tidak dapat membubarkan
− Peradilan yang bebas dan tidak
kekuasaan legislatif.
memihak.
− Presiden memiliki hak prerogatif
− Keterlibatan warga negara dalam
untuk mengangkat dan
pembuatan keputusan publik
memberhentikan menteri-menteri
(public policy).
yang memimpin departemen dan
− Kebebasan berserikat atau
nondepartemen.
berorganisasi dan mengeluarkan
− Para menteri bertanggung jawab
pendapat.
kepada presiden.
− Kebebasan pers atau media
Jadi, yang bukan ciri-ciri sistem
massa.
pemerintahan presidensial adalah
Jawaban: A
perdana menteri bersama kabinet
bertanggung jawab kepada parlemen.
2. Berdasarkan pilihan jawaban pada soal, Jawaban: D
salah satu sikap dan perilaku negatif
yang dilakukan terhadap pelaksanaan
4. Tugas dan wewenang Mahkamah
demokrasi dalam kehidupan adalah
Agung (MA):
mementingkan diri sendiri.
− Mengawasi jalan UU.
Jawaban: E
− Memberi sanksi atas pelanggaran
UU.

20
 − Mengadili pada tingkat kasasi. - PP No. 3 Tahun 2003 tentang
Tugas dan wewenang Mahkamah kompensasi, restitusi, dan
Konstitusi (MK): rehabilitasi terhadap korban
− Menguji kekuataan UU terhadap pelanggaran HAM
UUD. Jawaban: D
− Memutus sengketa kewenangan
lembaga negara. 8. Contoh kejahatan genosida yang terjadi
− Memutuskan pembubaran partai di masyarakat adalah:
politik. - Membunuh anggota kelompok
− Memutus perselisihan hasil - Memaksakan tindakan-tindakan
pemilu. yang bertujuan mencegah
Jadi, perbandingan tugas dan kelahiran di dalam kelompok
wewenang Mahkamah Agung (MA) - Memindahkan anak-anak secara
dan Mahkamah Konstitusi (MK) yang paksa dari kelompok tertentu ke
benar adalah jawaban E. kelompok lain
Jawaban: E Jawaban: A

5. Pihak yang terlibat dalam penyusunan 9. Pasca amendemen, sebagian

peraturan perundang-undangan adalah
presiden dan DPR.
Jawaban: B
6. Jadi, yang bukan merupakan faktor
yang menyebabkan daerah tertinggal
adalah tersedianya sumber daya alam
(SDA) yang memadai.
Jawaban: B
7. Instrumen HAM di Indonesia:
- UUD 1945 pasal 27, 28, 28 A-J,
29 ayat 2, 30, dan 31
- TAP MPR No. XVII/MPR/1998
tentang HAM
- UU No. 39 Tahun 1999 tentang
HAM
- UU No. 26 Tahun 2000 tentang
Pengadilan HAM
- UU No. 2 Tahun 2002 tentang
tata cara perlindungan korban dan
saksi dalam pelanggaran HAM
kekuasaan MPR dilucuti. Walaupun
MPR masih memegang kekuasaan
untuk memberhentikan Presiden
dalam masa jabatannya, proses
pemberhentian Presiden harus melalui
suatu prosedur panjang dan ketat yang
harus melibatkan DPR dan Mahkamah
Konstitusi. Tanpa keterlibatan DPR dan
Mahkamah Konstitusi, MPR tidak dapat
memberhentikan Presiden.
Jawaban: B
10. Kewenangan DPD lebih kecil dari
kewenangan DPR dalam proses
pembuatan undang-undang dan
pengawasan pemerintah. DPD
hanya memiliki kewenangan dalam
lima bidang, yaitu: otonomi daerah;
hubungan antara pemerintah pusat,
pemerintah propinsi, dan pemerintah
kabupaten/kota; pembentukan,

21
 pemekaran, dan penggabungan 14. Pemberontakan daerah terjadi di
propinsi, kabupaten dan kota; beberapa daerah, di antaranya:
pengelolaan sumber daya alam dan • Pemberontakan Angkatan Perang
ekonomi; dan perimbangan keuangan Ratu Adil (APRA) di Bandung
pusat, propinsi, dan kabupaten/kota. • Pemberontakan Andi Azis di
DPD terlibat dan aktif dalam proses Makassar
pembentukan undang-undang yang • Pemberontakan RMS di Ambon,
menyangkut kelima bidang tersebut Maluku
dan mengawasi penegakannya. • Pemberontakan Permesta di
Jawaban: D Indonesia Bagian Timur
• Pemberontakan PRRI di Sumatra
11. Faktor penyebab Jepang berhasil masuk Jawaban: A
ke Asia Tenggara adalah ....
• Jepang berhasil menghancurkan 15. Pemerintah membentuk Komando
Pangkalan Angkatan Amerika Mandala untuk membebaskan
Serikat Irian Barat. Operasi-operasi yang
• Negara-negara induk sedang direncanakan Komando Mandala di
menghadapi peperangan melawan Irian Barat dibagi dalam tiga fase yaitu
Jerman infiltrasi, eksploitasi, dan konsolidasi.
• Bangsa Asia percaya dengan Jawaban: A
semboyan Jepang bahwa Jepang
Pelindung Asia, Jepang Cahaya Asia
16. Sebagai wujud pelaksanaan Perjanjian
Jawaban: C
New York, diselenggarakan Pepera
dengan hasil membuktikan secara
12. PUTERA dipimpin oleh Empat bulat Irian Barat tetap bagian Republik
Serangkai, terdiri atas: Indonesia.
• Ir. Soekarno Jawaban: E
• Drs. M.Hatta
• Ki Hajar Dewantara 17. Pada peristiwa G30S/PKI puncak
• K.H. Mas Mansyur ketegangan politik terjadi secara
Jawaban: E nasional pada dini hari 30 September
1065, yaitu terjadinya penculikan dan
13. Tokoh yang terkait dalam peristiwa pembunuhan terhadap para perwira
Rengasdengklok terbagi menjadi Angkatan Darat yang dilakukan oleh
golongan tua dan golongan muda, sekelompok militer di bawah pimpinan
yang termasuk golongan tua adalah Letnan Kolonel Untung.
Ir.Soekarno, Drs. M.Hatta, dan Mr. Jawaban: C
Ahmad Soebardjo.
Jawaban: A

22
18. Aksi demonstrasi mahasiswa tahun
1998 yang berhasil menggulingkan
orde baru dan membuat presiden
Soeharto menyerahkan jabatannya
kepada B.J. Habiebie selaku wakil
presiden dipicu oleh hal-hal berikut,
• Kabinet Pembangunan VII
dianggap berbau KKN
• memprotes kebijakan pemerintah
orde baru
• memanasnya situasi politik di
Indonesia
• Indonesia dilanda krisis ekonomi
• krisis moneter melanda wilayah
Asia Tenggara
Jawaban: E
19. Amir Syarifudin jatuh dari kabinet
karena menandatangani Perjanjian
Renville yang merugikan Indonesia.
Setelah peristiwa itu, Amir Syarifudin
berubah menjadi oposisi pemerintah
dengan membentuk Front Demokrasi
Rakyat (FDR). FDR bertujuan untuk
merebut kekuasaan dengan cara
menjadi Solo sebagai daerah wild-
wild west yang berarti daerah kacau
dan membunuh tokoh-tokoh yang
dianggap sebagai musuh. FDR menolak
kebijakan kabinet Hatta mengenai
Rekonstruksi-Rasionalisasi angkatan
perang. Perkembangan selanjutnya,
FDR bersama Muso mendirikan
Republik Soviet Indonesia di Madiun
yang dikenal sebagai pemberontakan
PKI Madiun.
Jawaban: D
20. Kondisi pemerintah pusat yang
kurang memperhatikan pembangunan
di daerah memicu terjadinya
pemberontakan PRRI (Pemerintah
Revolusioner Republik Indonesia) pada
15 Februari 1958 dan pada 17 Februari
1958 juga muncul pemberontakan
Permesta (Perjuangan Rakyat Semesta).
PRRI dari bagian Barat dan Permesta
dari bagian Timur membuat kedaulatan
NKRI berada di ujung tanduk.
Jawaban: D
21. Ketetapan MPRS RI No. XIIIMPRS/1966
mengenai Penegasan Kembali
Landasan Kebijaksanaan Politik
Luar Negeri Republik Indonesia
menyatakan bahwa politik bebas aktif
bertujuan mempertahankan kebebasan
Indonesia terhadap imperalisme dan
kolonialisme dalam segala bentuk dan
manifestasinya dan menegakkan ketiga
segi kerangka tujuan revolusi, yaitu
sebagai berikut.
• Pembentukan satu negara Republik
Indonesia yang berbentuk negara
kesatuan yang demokratis, dengan
wilayah kekuasaan dari Sabang
sampai Merauke.
• Pembentukan satu masyarakat
yang adil dan makmur, material
dan spiritual, dalam wadah Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
• Pembentukan persahabatan yang
baik antara Republik Indonesia
dan semua negara di dunia,
terutama sekali dengan negara-
negara Afrika dan Asia atas dasar
kerja sama membentuk satu dunia
23
 baru yang bersih dari imperalisme
menuju perdamaian dunia yang
sempurna.
Jawaban: E
22. Setelah melalui sidang-sidang yang
menegangkan dan melelahkan selama
satu minggu, pada pukul 19.00 WIB.
(terlambat dari yang direncanakan)
tanggal 24 April 1955, Sidang Umum
terakhir Konferensi Asia Afrika
dibuka. Dalam Sidang Umum itu,
dibacakan oleh sekretaris jenderal
konferensi rumusan pernyataan dari
tiap-tiap panitia (komite) sebagai hasil
konferensi. Sidang Umum menyetujui
seluruh pernyataan tersebut, kemudian
sidang dilanjutkan dengan pidato
sambutan para ketua delegasi. Setelah
itu, ketua konferensi menyampaikan
pidato penutupan dan menyatakan
bahwa Konferensi Asia Afrika ditutup.
• Konsensus itu dituangkan dalam
komunike akhir, yang isinya adalah
mengenai:
• Kerja sama ekonomi;
• Kerja sama kebudayaan;
• Hak-hak asasi manusia dan hak
menentukan nasib sendiri;
• Masalah rakyat jajahan;
• Masalah-masalah lain;
• Deklarasi tentang memajukan
perdamaian dunia dan kerja sama
internasional.
Jawaban: A
23. Runtuhnya pemerintahan komunis
Uni Soviet (blok timur) mengakibatkan
Amerika Serikat (blok barat) muncul
menjadi negara adidaya di dunia.
Jawaban: B
24
24. Pada tanggal 25 Juli 2006 di Kuala
Lumpur ke sepuluh Negara ASEAN telah
menandatangani Persetujuan Kerangka
Kerja ASEAN mengenai Pembebasan
Visa. Persetujuan ini berfungsi sebagai
rujukan bagi Negara-negara anggota
ASEAN dalam rangka memberikan
kemudahan bagi warganya untuk
masuk ke negara anggota ASEAN
lainnya dengan ketentuan yang telah
disepakati. Pemerintah Indonesia
sudah meratifikasi Persetujuan
dimaksud pada tanggal 22 Mei 2009
(Keppres 19 tahun 2009).
Jawaban: C
25. Manfaat APEC bagi kawasan:
• Turut menjaga stabilitas
pertumbuhan ekonomi di
kawasan melalui pertukaran
informasi kebijakan. Sebagaimana
tercantum dalam laporan World
Bank 2013: kawasan Asia Pasifik
tetap merupakan lokomotif
pertumbuhan ekonomi global di
tengah ketidakpastian ekonomi
dunia akibat krisis Eropa, hal
ini terlihat dari estimasi tingkat
pertumbuhan di APEC yang lebih
tinggi dari dunia.
• Menciptakan kondisi yang
mendukung peningkatan
perdagangan kawasan.
• Sarana pembahasan isu-isu behind
the border dan across the border
terkait perdagangan dan investasi,
maupun isu-isu yang kerap
menjadi ancaman perekonomian
seperti kesiaptanggapan bencana
dan ancaman terorisme.
 • Mendorong paradigma
pertumbuhan yang berkualitas
melalui five growth strategy:
balance, inclusive, sustainable,
innovative, dan secure.
• Mempermudah dan memfasilitasi
dunia usaha antara lain melalui
skema APEC Business Travel Card
(ABTC).
Jawaban: D
26. Pada Sidang Majelis Umum PBB ke-
17 tahun 1962, penyelesaian sengketa
sengketa Irian Jaya dengan Belanda
akhirnya menemukan titik terang
dengan dikeluarkannya Resolusi No.
1752 yang mengadopsi ”The New York
Agreement” pada 21 September 1962.
Selanjutnya, United Nations Executive
Authority (UNTEA) sebagai badan
yang diberi mandat oleh PBB untuk
melakukan transfer kekuasaan Irian
Jaya dari Belanda kepada Indonesia
menjalankan tugasnya secara efektif
mulai 1 Oktober 1962 dan berakhir
pada 1 Mei 1963.
Jawaban: E
27. Kelompok 77 (G-77) dibentuk
pada tanggal 15 Juni 1964 melalui
pengesahan Joint Declaration dari 77
anggota negara berkembang pada saat
berlangsungnya sidang Sesi Pertama
United Nations Conference on Trade
and Development (UNCTAD) di
Jenewa. Sampai saat ini, Kelompok 77
dan China telah beranggotakan 133
negara. G-77 saat ini juga memiliki
Chapter di 6 kota dunia, yaitu di
Jenewa, Paris, Roma, Nairobi, New
York, dan Wina.
Jawaban: A
28. Ganefo merupakan pesta olahraga
untuk negara-negara yang termasuk
Nefo. Ganefo diadakan atas prakarsa
Presiden Soekarno sebagai tandingan
dari Olimpiade. Hal ini dilatarbelakangi
oleh peristitwa sebelumnya yang
mana Indonesia diskors oleh komite
Olimpade dikarenakan pada saat Asian
Games tahun 1962 di Jakarta, negara
Israel dan Taiwan tidak boleh mengikuti
pertandingan olahraga tersebut.
Jawaban: A
29. Perhatikan pilihan jawaban B “Daerah
nyaris tidak berdaya, terutama dalam
mengelola keuangan daerah”. Kata
terutama bukan kata penghubung
perlawanan makna sehingga di
depannya tidak perlu ditambahkan
tanda koma. Jadi, penggunaan tanda
baca tersebut tidak sesuai dengan
EYD.
Jawaban: B
30. Kalimat tersebut memiliki dua
konjungtor yang menandakan alasan,
yaitu “karena” dan “menyebabkan”.
Setelah kata kembali tidak terdapat
tanda koma sehingga kalimat tersebut
berarti penulisannya urut antara induk
kalimat dan anak kalimat. Jadi, kalimat
tersebut dapat diperbaiki jika kata
hubung karena dihilangkan.
Jawaban: A
25
 31. Menurut KBBI, ironi adalah kejadian
atau situasi yang bertentangan dengan
yang diharapkan atau yang seharusnya,
tetapi sudah menjadi suratan takdir.
Jadi, istilah yang paling tepat untuk
menggambarkan adanya kesenjangan
antara asumsi moral dan kenyataan
sehari-hari sebagaimana diilustrasikan
dalam paragraf pada soal adalah ironi.
Istilah lainnya bermakna:
Kontradiksi: pertentangan antara dua
hal yang sangat berlawanan
Distorsi: penyimpangan
Persepsi: tanggapan
Kontraindikasi: petunjuk yang
berlawanan dengan yang ada
Jawaban: B
32. Preposisi “dengan” tidak boleh
digunakan di awal kalimat karena akan
mengaburkan unsur subjek kalimat.
Jadi, kalimat yang tidak baku adalah
“Dengan pendidikan diharapkan dapat
membentuk manusia Indonesia yang
demokratis, berkeadilan, dan tidak
diskriminatif”.
Jawaban: A
33. Perhatikan kalimat utama paragraf
“Setidaknya terdapat tiga hal yang perlu
dilakukan dalam menghadapi bencana
alam”! Jadi, masalah utama paragraf
tersebut adalah aktivitas pencegahan
bencana alam.
Jawaban: A
34. Kata ganti “itu” pada kalimat terakhir
paragraf tersebut merujuk pada
kalimat sebelumnya, yakni “Dari
sejumlah hasil penelitian ditemukan
26
bahwa penyebabnya adalah ...”. Jadi,
kata itu yang tercetak miring pada
teks di atas merujuk pada penyebab
ketidaktuntasan wajib belajar.
Jawaban: E
35. Kalimat kedua “… ada, rendemen hasil
panen padi lokal jauh lebih rendah
… biasanya” paling tepat diikuti oleh
konjongtur subordinatif perbandingan,
yakni daripada. Jadi, kata penghubung
yang tepat untuk mengisi titik-titik di
atas adalah akibat, kalaupun, daripada,
bukan, melainkan.
Jawaban: C
TES INTELEGENSIA UMUM
36. Tandon berarti barang tanggungan.
Gadai berarti barang yang diserahkan
sebagai tanggungan utang.
Jadi, sinonim atau arti kata “tandon”
adalah “barang gadaian”.
Jawaban: C
37. Kebas berarti kesemutan (tentang kaki,
tangan, dan sebagainya).
Jadi, padanan kata atau padanan
pengertian dari “kebas” adalah
“kesemutan”.
Jawaban: A
38. Teratur berarti berturut-turut dengan
tetap, sedangkan rancu berarti tidak
teratur; campur aduk; kacau (tentang
berpikir, berbahasa).
Jadi, lawan kata dari “teratur” adalah
“rancu”.
Jawaban: B
39. Butir merupakan kata penggolong untuk 41. 5  1 7  13  ...  217  ....
telur sebagaimana siung merupakan Bilangan di atas merupakan deret
kata penggolong untuk bawang. aritmetika: a = -5; b = +6, Un = 217
Jadi, padanan hubungan sesuai kata Mencari banyak suku n:
“Telur : Butir” adalah “Bawang :
Un  a  (n 1)b
Siung”.
 217 5  (n 1)6
Jawaban: A
 222  6n 6
40. Tikus merupakan hama bagi padi 222  6
 n  38
sebagaimana semut merupakan hama 6
bagi pohon kelapa. Jumlah semua suku n (S38):
Jadi, padanan hubungan sesuai kata
n
“Padi : Tikus” adalah “Pohon Kelapa : S38  a U38 
2
Semut”.
38
Jawaban: C  5  217 
2
 19  212  4028

Jadi, 5  1 7  13  ...  217  4028

Jawaban: B

56  56  47  47 562  472
42. 
56  47  47  56  56  47 56  47  47  56   56  47

56  56  47  47 56  47 56  47 

56  47  47  56  56  47 56  47
103  9
  103
9

Jawaban: C

43. 4 42 24 1296  4 42  24 16  81

1
4 42 24 1296  42  24  42  34 4
 4  2  3  24

Jawaban: C

44. Misalkan x = jumlah eksemplar majalah yang dibeli lagi oleh Bari

27
 -2 -2 -2
5 4.000  x 6.000 C T F R J P O N
 5.000
5 x 3 20 6 18 10 16 15 14
 20.000  6.000x  25.000  5.000x
+3 +4 +5
 1.000x  5.000
+1 +1
 x 5
Jadi, huruf yang tepat melengkapi deret
Jadi, tambahan majalah yang dibeli lagi tersebut adalah O dan N.
oleh Bari adalah 5 eksemplar. Jawaban: C
Jawaban: C
47. Deret dengan 2 larik dan 2 pola, yakni
45. Misalkan empat angka berurutan pola huruf berurutan berselang +4
adalah a, b, c, dan d untuk suku ganjil dan berselang -1
(i) a  b  c  d  12 untuk suku genap.
(ii) c  b  a -1 -1

(iii) a  c  d  b A W E V I U M
1 23 5 22 9 21 13
(iv) d  c
b a +4 +4 +4
Substitusi pers (iii) ke (i): Jadi, huruf yang tepat melengkapi deret
tersebut adalah M.
d  b  b  d  12
Jawaban: E
 2d  12
 d6 48. Deret dengan 2 larik, 3 pola, dan 2
Substitusi pers (iii) ke (ii): tingkat.
a c  6 b +2 +2

 a  (b a)  6  b +1 +3 +5
6
 b 3 C B E C I F O K
2 3 2 5 3 9 6 15 11
Substitusi nilai b dan d ke pers (iv):
d c 6 +2 +4 +6
   c  2a
b a 3
3 +2 +2
2a  b  a  a   1
3 Jadi, huruf yang tepat melengkapi deret
c  2a  2(1)  2 tersebut adalah O dan K.
Jadi, bilangan tersebut adalah 1326. Jawaban: E
Jawaban: B
49. Deret dengan 2 larik, 3 pola, dan 2
46. Deret dengan 2 larik, 3 pola, dan 2 tingkat.
tingkat.

28
 +2 +2 +2 +2 asli berurutan.
G H I J L L P N U P 151 150 146 137 121 96 60
7 8 9 10 12 12 16 14 21 16
-(1)2 -(2)2 -(3)2 -(4)2 -(5)2 -(6)2

+2 +3 +4 +5 Jadi, bilangan yang tepat melengkapi

+1 +1 +1 deret tersebut adalah 60.
Jadi, huruf yang tepat melengkapi deret Jawaban: C
tersebut adalah U dan P.
Jawaban: D 51. Penalaran langsung:
P1: Jika direbus pada suhu 100°C maka
50. Deret dengan 1 larik dan 1 pola, yakni
pola pengurangan kuadrat bilangan
air mendidih
P2: Merebus air dalam panci dan sekarang suhunya 115°C
∴ Air dalam panci sudah mendidih
Jawaban: C

52. P1: Tidak semua warga wajib memiliki Kartu Sehat

P2: Halimah adalah warga desa
Kedua pernyataan di atas tidak dapat disimpulkan karena hanya akan menghasilkan
suatu kemungkinan, seperti “Halimah mungkin warga yang memiliki kartu sehat”.
Jawaban: E

53. Penalaran tidak langsung:

P1: Semua siswa sekolah luar biasa mempunyai potensi logika yang cukup baik
P2: Marcell bukan siswa sekolah luar biasa
∴ Marcell tidak mempunyai potensi logika yang cukup baik
Jawaban: A

54. Diketahui:
- P1: Semua siswa kelas satu sedang mengikuti karya wisata
- P2: Raka siswa kelas satu
- P3: Semua siswa kelas satu memakai kaos coklat
Pernyataan (1) dan (3) dapat digabungan dengan kata hubung “dan” maka didapatkan
kesimpulan sebagai berikut.
Penalaran langsung:
P1: Semua siswa kelas satu sedang mengikuti karya wisata dan memakai kaos coklat
P2: Raka siswa kelas satu
∴ Raka sedang mengikuti karya wisata dan memakai kaos coklat
Jawaban: E

55. Penalaran langsung:

29
 P1: Setiap jam 08.00 Retna minum obat asma
P2: Setiap akan minum obat Retna makan terlebih dahulu
∴ Sebelum jam 08.00 Retna makan
Jawaban: B

56. Sesuai syarat batas urutan tempat duduk dari kanan ke kiri (G, H, I, J, K, L) maka
didapatkan kemungkinan berikut.

Kemungkinan Urutan tempat duduk

ke- L K J I H G
1 Derma Lasmana/ Jaka Lasmana/ Arya Dika
Mustafa Mustafa
2 Lasmana/ Derma Jaka Lasmana/ Arya Dika
Mustafa Mustafa

Jadi, jika Jaka duduk di kursi J dan Arya duduk di kursi H maka Mustafa boleh duduk
di kursi L.
Jawaban: B

57. Jika Dika tidak duduk di K berarti dia harus duduk di G. Jika Derma duduk di I maka
Jaka tidak mungkin di J karena dia tidak duduk tepat di kanan Jaka.
Jadi, Jaka tidak dapat duduk di J atau G.
Jawaban: E

58. Urutan tempat duduk dari kanan ke kiri yang benar sebagai berikut.

Urutan tempat duduk

L K J I H G
Arya Dika Lasmana Derma Mustafa Jaka
Jadi, dari kanan ke kiri, urutan yang mungkin adalah Jaka, Mustafa, Derma, Lasmana,
Dika, Arya.
Jawaban: C

59. Derma tidak duduk tepat di kanan Jaka maka dia tidak duduk di I (tepat sebelah kanan
J). Kursi G telah diduduki Dika dan dia hanya dapat duduk di G atau K.
Jadi, jika Jaka duduk di kursi J dan Dika duduk di kursi G maka Derma tidak dapat
duduk di kursi I atau G.
Jawaban: D

60. Sesuai dengan syarat batas, G harus berbeda grup dengan M.

30
 Jadi, jika M dan L di grup 2 maka
konsumen yang tidak mungkin di grup
2 adalah G.
Jawaban: D
61. Secara berurutan, 4, 3, 2, 1, … tanda
silang ditambahkan ke dalam gambar.
Penambahan ini terjadi di kotak bawah
dan kotak atas secara bergantian.
Jawaban: E
62. Pada elemen atas, ruas garis vertikal
tetap tidak berubah sementara ruas garis
yang lain berotasi 45o searah jarum jam,
45o searah jarum jam, 45o berlawanan
arah jarum jam, 45o berlawanan arah
jarum jam, 45o searah jarum jam, …
secara berurutan, dan juga bergerak ke
bawah (di sepanjang garis vertikal) dan
begitu tiba di posisi paling bawah, ruas
garis tersebut pindah ke posisi paling
atas pada tahap berikutnya. Pada
elemen di sebelah kiri, kotak bergerak
naik dan turun secara berurutan. Kotak
tersebut juga pindah ke sisi lain garis
vertikal pada setiap tahap kedua.
Pada elemen di sebelah kanan, kepala
panah bergerak dari kanan ke kiri, dan
begitu tiba di posisi paling kiri, kepala
panah tersebut bergerak ke posisi
paling kanan pada tahap berikutnya.
Kepala panah juga dibalik secara
lateral pada setiap tahap kedua. Pada
elemen bawah, ruas garis horizontal
tetap tidak berubah sementara ruas
garis yang lain bergerak dari kanan ke
kiri dan begitu tiba di posisi paling kiri,
ruas garis bergerak ke posisi paling
kanan pada tahap selanjutnya. Ruas
garis tersebut juga bergeser ke sisi lain
garis horizontal pada setiap tahapnya.
Jawaban: E
63. Pada setiap tahap, simbol-simbol di
‘barisan di posisi tengah’ bertukar
posisi, dan simbol yang tiba di posisi
sebelah kanan digantikan dengan
simbol yang baru. Di barisan lain,
elemen-elemen bergerak satu langkah
ke kanan dan elemen paling kanan
bergerak ke posisi paling kiri pada
setiap langkahnya. Juga, barisan ini
mengubah posisi (dari atas ke bawah
dan sebaliknya) pada setiap tahap.
Jawaban: C
64. Dari gambar (2) ke gambar (1), elemen
bagian tengah dibalik secara vertikal;
segitiga hitam bergeser tiga langkah
(setiap langkah setara dengan setengah
sisi elemen berbentuk mangkuk) di arah
yang berlawanan dengan jarum jam dan
diputar ke sisi dalam elemen berbentuk
mangkuk; persegi panjang bergerak tiga
langkah searah jarum jam.
Jawaban: E
65. Dari gambar (2) ke gambar (1), elemen
tengah bergerak dengan jarak yang
sama dengan empat setengah-sisi
perbatasan kotak searah jarum jam;
elemen di ujung yang berlawanan arah
dengan jarum jam bergerak ke elemen
ini dan menempel pada elemen tersebut
di arah yang berlawanan dengan jarum
jam; sementara elemen di ujung yang
searah jarum jam menempel di elemen
tengah di sisi yang searah jarum jam.
Jawaban: D
31
 TES KARAKTERISTIK PRIBADI D 4
E 1

66. Tujuan soal ini adalah untuk bagaimana
Anda bersikap terhadap lingkungan
dan rekan kerja Anda.
Jawaban dan poin nilai:
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 5
B 3
C 4
D 1
E 2
67. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
profesionalitas Anda ketika dihadapkan
pada kondisi yang tidak sesuai dengan
aturan.
Jawaban dan Poin Nilai:
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 5
C 4
D 1
E 3
69. Tujuan soal ini adalah untuk menilai
sejauh mana tanggung jawab Anda
dalam mengemban amanah pekerjaan
yang diberikan kepada Anda.
Jawaban dan poin nilai:
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 1
C 5
D 4
E 2
70. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
pemahaman Anda atas pentingnya
kontribusi tim atau rekan kerja dalam
mencapai tujuan-tujuan organisasi.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 2
C 1
D 4
E 5

68. Soal ini bertujuan untuk mengetahui 71. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
profesionalitas Anda ketika dihadapkan pemahaman Anda atas pentingnya
pada kondisi yang tidak sesuai dengan kontribusi tim atau rekan kerja dalam
aturan. mencapai tujuan-tujuan organisasi.
Jawaban dan Poin Nilai:
Pilihan Jawaban Poin Nilai
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 5
A 2
B 1
B 5
C 2
C 3

32
 D 3
E 4
72. Tujuan dari soal ini adalah untuk
mengetahui sikap Anda ketika
berhadapan dengan kesempatan dan
tantangan dalam mencapai tujuan.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 5
C 2
D 4
E 1
73. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
sebesar apa motivasi dan tekad Anda
dalam menghadapi segala kondisi dan
tantangan di masa mendatang.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 5
B 2
C 3
D 1
E 4
74. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
inisiatif Anda ketika berada pada situasi
yang memaksa Anda untuk mengambil
tindakan.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 2
C 4
D 5
E 1
75. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
seberapa kreatif Anda dalam
memberikan gagasan dan inovasi bagi
perkembangan organisasi Anda.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 2
C 1
D 4
E 5
76. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
seberapa kreatif Anda dalam
memberikan gagasan dan inovasi bagi
perkembangan organisasi Anda.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 5
C 1
D 4
E 3
77. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kepedulian Anda terhadap lingkungan
dan masyarakat di sekitar Anda.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 4
B 2
C 5
D 1
E 3
33
 78. Tujuan dari soal ini adalah untuk
mengetahui rasa kepedulian Anda
terhadap orang lain dan lingkungan
sekitar.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 4
B 5
C 3
D 2
E 1
82. Tujuan dari soal ini adalah untuk
79. Tujuan dari soal ini adalah untuk
mengetahui rasa kepedulian Anda
terhadap orang lain dan lingkungan
sekitar.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 5
C 1
D 4
E 3 83. Tujuan dari soal ini adalah untuk
80. Soal ini bertujuan untuk melihat
kepedulian Anda terhadap lingkungan
sekitar.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 5
B 1
C 2
D 4
E 3
81. Soal ini bertujuan untuk melihat
kepedulian Anda terhadap rekan kerja
dan lingkungan sekitar.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 1
B 5
C 4
D 3
E 2
mengetahui cara anda beradaptasi
dengan lingkungan dan rekan kerja.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 3
C 5
D 4
E 1
mengetahui cara anda beradaptasi
dengan lingkungan dan rekan kerja.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 4
B 1
C 2
D 3
E 5

34
84. Tujuan dari soal ini adalah untuk
mengetahui cara anda beradaptasi
dengan lingkungan dan rekan kerja
yang baru.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 4
C 5
D 2
E 1
85. Soal ini bertujuan untuk mengetahui 88. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
sikap Anda ketika rencana yang sudah
Anda susun tidak berjalan sesuai
dengan rencana. Langkah apa yang
akan Anda lakukan untuk mengatasi
hal tersebut.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 1
B 2
C 3
D 4
E 5 89. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
86. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemauan Anda untuk selalu bersikap
sopan dan bijak pada situasi dan
kondisi apapun.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 1
C 5
D 4
E 3
87. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemauan Anda untuk selalu bersikap
sopan dan bijak pada situasi dan
kondisi apapun.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 2
C 5
D 4
E 1
kemauan Anda untuk selalu bersikap
sopan dan bijak pada situasi dan
kondisi apapun.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 4
B 2
C 1
D 5
E 3
kemauan Anda untuk selalu bersikap
sopan dan bijak pada situasi dan
kondisi apapun.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 1
B 2
C 5
D 4
E 3
35
 90. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemampuan Anda untuk mengambil
keputusan dalam situasi apapun.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 3
C 5
D 1
E 4
91. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemampuan Anda untuk tetap bekerja 94. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
dan berusaha keras dalam situasi dan
kondisi apapun.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 4
C 5
D 1
E 2
92. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemampuan Anda dalam bekerja secara 95. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
individu maupun dalam kelompok.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 4
B 3
C 2
D 1
E 5
36
93. Tujuan dari soal ini adalah untuk
mengetahui usaha Anda untuk
bertanggung jawab menyelesaikan
masalah dalam kelompok.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 5
C 1
D 3
E 4
usaha Anda dalam menjaga kekompakan
tim agar dapat menyelesaikan pekerjaan
dengan baik.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 1
C 4
D 5
E 2
kemampuan Anda untuk bersikap
bijaksana ketika mengemukakan
pendapat dalam kelompok.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 4
B 3
C 5
D 3
E 2
96. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemampuan Anda menjadi pemimpin
yang mampu mengoordinasi anak
buah.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 1
B 2
C 3
D 5
E 4
97. Soal ini bertujuan untuk mengetahui 100. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemampuan Anda menjadi pemimpin
yang mampu mengoordinasi anak
buah.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 4
B 5
C 3
D 2
E 1
98. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemampuan Anda menjadi pemimpin
yang mampu mengoordinasi anak
buah.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 2
B 1
C 5
D 3
E 4
99. Soal ini bertujuan untuk mengetahui
kemampuan Anda menjadi pemimpin
yang mampu mengoordinasi anak
buah.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 5
C 4
D 2
E 1
sikap Anda ketika melihat hal yang
tidak semestinya terjadi di hadapan
Anda.
Pilihan Jawaban Poin Nilai
A 3
B 5
C 4
D 2
E 1
37