NAMA : NOVITA ESTERA MARIA

NIM : AFD 118 010

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK YPSEI PALANGKA RAYA

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Mata Pelajaran : Administrasi Umum
Komp. Keahlian : OTKP
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Materi Pokok : Stuktur, Jabatan, Tugas, Dan Uraian Pekerjaan Pada Kegiatan
Administrasi
Kelas / Semester : X / Genap
Waktu : 4 x30 Menit
Pertemuan : II (Kedua)

A. Kompetensi Inti (KI) :

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran. Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar :
3.2. Menganalisis jabatan, tugas, dan uraian pekerjaan pada kegiatan administrasi
4.1. Membuat uraian tugas setiap tingkatan jabatan pada kegiatan administrasi

C. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.1.1. Mendeskripsikan Jabatan di bidang administrasi
3.1.2. Menjelaskan tingkatan jabatan di bidang administrasi perkantoran
3.1.3. Menganalisis Jabatan pada kegiatan administrasi.
3.1.4. Menjelaskan tugas dan uraian pekerjaan pada kegiatan administrasi
4.1.1. Membuat Uraian setiap tingkatan jabatan pada kegiatan administras

D. Tujuan Pembelajaran :
Melalui penjelasan guru dan penggalian materi dari buku dan internet diharapkan
siswa dapat :
NAMA : NOVITA ESTERA MARIA
NIM : AFD 118 010

3.1.1. Mendeskripsikan Jabatan di bidang administrasi

3.1.2. Menjelaskan tingkatan jabatan di bidang administrasi perkantoran
3.1.3. Menganalisis Jabatan pada kegiatan administrasi.
3.1.4. Menjelaskan tugas dan uraian pekerjaan pada kegiatan administrasi
4.1.1. Membuat Uraian setiap tingkatan jabatan pada kegiatan administrasi

E. Meteri Pembelajaran
a. Jabatan di Bidang Administrasi Perkantoran
b. Tingkat Jabatan di Bidang Administrasi
c. Analisis Jabatan (Job Analysis) pada Kegiatan Administrasi
d. Tugas dan Uraian Pekerjaan pada Kegiatan Administrasi

F. Pendekatan, Model dan Metode Pembelajaran :

1. Pendekatan : Scientific Learning (mengamati, menanyakan, mengumpulkan data,
mengasosiasi dan mengkomunikasikan)
2. Model : Discovery learning (pemberian ransangan/stimulation,
identifikasi masalah/problem statement, pengumpulan data/data dan
menarik kesimpulan)
3. Metode : Ceramah, tanya jawab, dan penugasan, diskusi, presentasi

G. Kegiatan Pembelajaran :
1. Kegiatan Pendahuluan (10 menit)
Orientasi :
 Melakukan pembukaan dengan mengucap salam dan mengajak peserta didik
untuk berdoa.
 Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin, dan menanyakan alasan
peserta didik yang tidak hadir : alpa, izin, sakit, bolos.
 Guru berkata-kata terkait ucapan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena
anugrah-Nya memberi Kesehatan dan berkat yang sekarang kita rasakan.
 Guru menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran
Motivasi
 Guru memberi pertanyaan :
1. Siapa yang dapat menjelaskan pengertian dari Jabatan
 Guru menyampaikan manfaat pembelajaran, dalam kegiatan sehari-hari
Apersepsi
 Guru menyampaikan lingkup meteri bahan ajar dan kompetensi yang harus
dicapai oleh peserta didik (perhatikan pada garis besar materi)
2. Kegiatan Inti (40 menit)
Ket.
5M Sintak Kegiatan Pembelajaran
pertemuan
Mengamati - Memberi - Peserta didik diminta I
ransangan membaca acuan terkait
(stimulation) bahan ajar untuk di
baca
- Peserta didik diminta
fokus mendengar
penjelasan terhadap
meteri
Menanya - Identifikasi - Diberi waktu kepada
 NAMA : NOVITA ESTERA MARIA
NIM : AFD 118 010

masalah peserta didik untuk

(problem bertanya
statement) - Dan diberi juga waktu
untuk siswa lain
menjawab pertanyaan
temannya
Mengolah - Menyimpukan - Peserta didik diberi
(conclude) tugas individu
Mengasosiasi - Pembuktian - Pemahaman dan
(generalization) kemampuam peserta
didik dalam menjawab
soal yang diberikan
Mengomunikasika - Mempertanggun - Diminta peserta didik
n g jawaban untuk menjawab soal
terkait materi yang
telah di bahas.
3. Penutup (10 menit)
 Guru menyampaikan meteri pada pertemuan selanjutnya yaitu meteri Personel
Administrasi Kantor
 Peserta didik memberi komentar terkait manfaat meteri ajar yang baru
berlangsung dalam kehudupan sehari-hari.
 Guru memberi salam.
 Peserta didik membalas memberi salam.

H. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar :

 Media : Buku
 Alat : Laptop/Computer, LCD Projector
 Bahan : ATK (Alat Tulis Sekolah)
 Sumber belajar : bahan ajar Administrasi Umum 2013, dan
Internet, buku OTK Administrasi Umum kurikulum 2013
penerbit Kitto Book

I. Penilaian Pembelajaran dan Remedial :

1. Teknik Penilaian
a. Tes tertulis (uraian)
Penilaian Pembelajaran, Remedial, dan Pengayaan
Penilaian sikap
NAMA : NOVITA ESTERA MARIA
NIM : AFD 118 010

Lembar Pengamatan Sikap

Kerjasama Keaktifan Tampilan Komunikasi
No. Nama Jumlah
1 2 3 4
1

Penilaian pengetahuan : Tes tertulis

SOAL URAIAN

No Uraian Skor
Bobot
1 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Dewan Direksi 10 10%

2 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Direktur Utama 10 10%

3 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Direktur 10 10%

4 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Direktur 10 10%

Keuangan
5 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Direktur 10 10%
Personalia
6 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Manajer 10 10%

7 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Manajer 10 10%

Personalia
8 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Manajer 10 10%
Pemasaran
NAMA : NOVITA ESTERA MARIA
NIM : AFD 118 010

9 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Manajer Pabrik 10 10%

10 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Administrasi 5 5%

dan Gudang
11 Mencari uraian tugas serta tanggung jawab Divisi Regional 5 5%

Skor maksimal 100

Kunci Jawaban (Essay)

Penentuan nilai akhir

Jenis tes Nilai perolehan Bobot Nilai akhir
Uraian 100 % x 100/100
Jumlah

REKAPITULASI NILAI SISWA

NO Nama Siswa Nilai siswa
PG Uraian Presentasi Diskusi Nilai
akhir
1 ADI MAULANA
2 ANDIKA
3 ANJELIKA
4 DANDI
20 DIANA
5 DINI
6 HENDRIYATI
7 IKLIMA
8 JULMI ALISMA
9 MARIANI
10 MEYDI
11 PANDI
12 PERDIE
14 PUTRI NABILA . A
15 RENSA CANTIKA
16 RISKA MAULIDA
17 SINDIE
18 SINTIA
19 SOFIA HUILING
13 SUNDARI
21 YEHOPA
22 YUNITA
23 ZEIN FAKHRI . H
24
NAMA : NOVITA ESTERA MARIA
NIM : AFD 118 010

25

Remedial dan Pengayaan:

a. Program remedial diberikan kepada siswa yang belum mencapai nilai 70 atau belum
mencapai KKM pelaksanaan guru bisa mengulang materi pembelajaran atau belajar
mandiri siswa, jika kesepakatan siswa sudah siap untuk diuji kembali guru akan
melaksanakan test lisan
b. Pengayaan
Guru memberi Pengayaan kepada siswa yang telah mencapai KKM, materi yang
diberikan adalah materi untuk pertemuan senjutnya atau materi lain yang relevan
untuk menambah wawasan.

Palangka Raya, 12 Oktober 2021

Mengetahui, Mahasiswa PLP II,

Guru Mata Pelajaran

NOVITA ESTERA MARIA

Dr. APRIANTO, S.Pd., M.Pd NIM AFD 118 010
NIP. 19781210 200312 1 008

Kepala Sekolah Dosen Pembimbing PLP II,

SMK YPSEI Palangka Raya
,

Dra. RANTIAN, M.Si Drs. ORBIT THOMAS, M.Pd

NIP. 19660323 199501 2 001 NIP. 19620109 198603 1 002
NAMA : NOVITA ESTERA MARIA
NIM : AFD 118 010