RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH

RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL

Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 1

Tema : Aku Hamba Allah

Subtema : Identitasku
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Aku bisa mengucapkan salam
• Aku bisa menyebutkan namaku
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menyebutkan usia menggunakan jari
motorik kasar dan halus • Bercerita tentang diriku
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu • Berani memperkenalkan diri
• Menjaga kerapian diri
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
Seni (2.4) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 2

Tema : Aku Hamba Allah

Subtema : Anggota Tubuh
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.2) Menghargai diri sendiri, orang lain dan lingkungan sekitas • Terbiasa menyebutkan nama-nama anggota
sebagai rasa syukur kepada Allah SWT tubuh ciptaan Allah
FM (3.3) Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk
perkembangan motoric kasar dan motorik halus • Menuliskan kata Mata di kertas
Kognitif (4.6) Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda • Berhitung menggunakan jari
disekitaryang dikenalnya(nama,
 Menyebutkan fungsi anggota tubuh
warna,bentuk,ukuran,pola,sifat suara,tekstur, fungsi dan
 Berani mengemuka kan pendapat
ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
 Menjaga kebersihan diri
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 3

Tema : Kemenangan/Macam-macam hari kemenangan

Subtema : Hari raya Idul Adha
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Terbiasa mengucapkan kalimat pujian
terhadap ciptaan Allah
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menembalkan tulisan Idul Adha
motorik kasar dan halus • Mengamati video sejarah qurban
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu • Menceritakan kembali isi video dengan
kalimat sederhana
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
 Bangga menujukkan hasil seni
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
 Mewarnai gambar
Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

3
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 4

Tema : Kemenangan/Macam-macam hari kemenangan

Subtema : Manasik Haji
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Mengucapkan bacaan Talbiah
• Mempraktekkan tata cara haji
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Bercerita tentang ibadah haji
motorik kasar dan halus
 Berani tampil dan percaya diri
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
 Mewarnai gambar ka’bah
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

4
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 5

Tema : Kemenangan/Macam-macam hari kemenangan

Subtema : Hari Kemerdekaan
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (4.2) Menunjukkan perilaku santun sebagai contoh • Terbiasa mengucap kata salam, maaf,
mencerminkan akhlak mulia terimakasih dan tolong
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menebalkan kata Bendara
motorik kasar dan halus • Menyebutkan warna dan bentuk bendera
Kognitif (3.6) Mengeal benda-benda disekitar ( nama, warna,bentuk, Indonesia
ukuran, pola, fungsi dan ciri-ciri lainnya) • Menyanyikan lagu kebangsaan
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

5
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 6

Tema : Kemenangan/Macam-macam hari kemenangan

Subtema : Pemimpin Negara
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.2) Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar • Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap
sebagai rasa sykur kepada Allah SWT ciptaan Allah
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menulis nama Presiden Indonesia
motorik kasar dan halus • Menghitung jumlah sudut bintang pada
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu lambang sila ke satu pancasila
• Menyebutkan nama ibukota negara dan
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif lambang Negara
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
 Berani tampil didepan
Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
 Menyanyikan lagu Hari Kemerdekaan Indonesia
Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas
seni

6
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 7

Tema : Keluarga Sakinah

Subtema : Anggota Keluarga
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (4.2) Menunjukkan perilaku santuk sebagai ccerminan akhlak • Membantu ibu mengerjakan pekerjaan
mulia rumah
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menghitung jumlah anggota keluarga
motorik kasar dan halus dirumah
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu • Menyebutkan nama-nama anggota keluarga
• Mentaati aturan dirumah
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
 Menempel nama yang sudah di gunting di
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
kamar
Sosem (2.6) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap
 Menggambar anggota keluarga
aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan
Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas
seni

7
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 8

Tema : Keluarga Sakinah

Subtema : Profesi Keluarga
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (4.2) Menunjukkan perilaku santuk sebagai ccerminan akhlak • Memiliki perilaku baik dan santun kepada
mulia yang lebih tua
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menebalkan kata Guru
motorik kasar dan halus • Menghitung jumlah peralatan guru
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu • Menyebutkan macam-macam profesi
anggotan keluarga
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif  Sabar dalam menyebutkan macam-ma
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
 Melimpat bentuk baju dengan kertas apa saja
Sosem (5.7) Perilaku yang mencerminkan sikap sabar

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

8
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 9

Tema : Keluarga Sakinah

Subtema : Macam-macam Pekerjaan
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (4.2) Menunjukkan perilaku santuk sebagai ccerminan akhlak • Memiliki perilaku baik dan santun kepada
mulia yang lebih tua
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menirukan macam-macam profesi
motorik kasar dan halus • Menunjukkan inisiatif dalam bermain
Kognitif (2.3) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif peran
• Bercerita tentang pekerjaan
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif • Berani tampil di depan
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)  Melipat bentuk pistol dari kertas apa saja
Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

9
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 10

Tema : Makanan sehat dimasa pandemi Covid 19

Subtema : Macam-macam Buah
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Membaca doa sebelum dan sesudah makan
• Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menyebutkan warna buah-buahan
motorik kasar dan halus • Menyebutkan nama-nama buah
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
 Membuang kulit buah pada tempatnya
 Menggambar dan mewarnai apel
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.6) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap
aturan
Seni (4.15) Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media

10
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 11

Tema : Makanan sehat dimasa pandemi Covid 19

Subtema : Macam-macam Sayur
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Membaca doa sebelum dan sesudah makan
• Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menyebutkan warna sayuran
motorik kasar dan halus • Menyebutkan nama-nama sayur
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
 Membersihkan sayur
 Menggambar dan membawa wortel
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.6) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap
aturan
Seni (4.15) Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media

11
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 12

Tema : Makanan sehat dimasa pandemi Covid 19

Subtema : 4 Sehat 5 Sempurna
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Membaca doa sebelum dan sesudah makan
• Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menyebutkan makanan 4 sehat 5 sempurna
motorik kasar dan halus • Menceritakan masakan sehat yang di masak
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu mama
 Membuat susu sendiri
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.6) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap
aturan
Seni (4.15) Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan
menggunakan berbagai media

12
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 13

Tema : Kebersihan sebagian dari Iman

Subtema : Kebersihan Diri
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.2) Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada Allah SWT
FM (2.1) Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.8) Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
• Menjaga kebersihan diri
• Memotong kuku
• Mengapa kita harus membersihkan kuku
• Bercerita tentang menjaga kebersihan diri
• Menjiplak jari tangan sendiri
 Berani ke kamar mandi sendiri

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

13
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 14

Tema : Kebersihan sebagian dari Iman

Subtema : Kebersihan Pakaian
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.2) Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar • Menjaga kebersihan pakaian
sebagai rasa syukur kepada Allah SWT • Mencuci baju
FM (2.1) Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat • Mengapa kita harus membersihkan pakaian
• Bercerita tentang menjaga kebersihan
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu pakaian
• Melipat bentuk celana
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
 Belajar melakukan sesuatu tanpa di bantu
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
orang tua
Sosem (2.8) Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

14
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 15

Tema : Kebersihan sebagian dari Iman

Subtema : Kebersihan Rumah
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.2) Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar
sebagai rasa syukur kepada Allah SWT
FM (2.1) Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.8) Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian
• Menjaga kebersihan rumah
• Membantu ibu menyapu rumah
• Kenapa rumah harus bersih
• Bercerita tentang menjaga kebersihan rumah
• Menggambar dan mewarnai rumah
 Belajar melakukan sesuatu tanpa di bantu
orang tua

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

15
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 16

Tema : Binatang Ciptaan Allah

Subtema : Binatang halal dan haram
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Mengenal jenis-jenis binatang halal dan
haram dalam islam
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menggunting gambar kupu-kupu
motorik kasar dan halus • Menirukan macam-macam suara hewan
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu • Menyebutkan nama hewan yang halal
dimakan
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif  Membedakan hewan yang halal dan haram
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)  Menempel gambar kupu-kupu
Sosem (2.5) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

16
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM) BELAJAR DI RUMAH
RA EL - HAQQA QUR’ANIC SCHOOL
Semester/Bulan/Minggu : I/Juli/Minggu ke 17

Tema : Binatang Ciptaan Allah

Subtema : Tempat hidup binatang
Kelompok : B (usia 5-6 Tahun)

Aspek Materi Kegiatan Main

Perkembangan/KD
NAM (1.1) Mempercayai adanya Allah SWT melalui ciptaannya • Terbiasa mengucupkan salam
• Membuat aquarium dari botol bekas
FM (4.3) Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan • Menulis kata Kebun binatang
motorik kasar dan halus • Bekerjasama membuat aquarium
Kognitif (2.2) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu • Membuat gambar ikan untuk ditempel di
aquarium.
Bahasa (4.11) Menujukkan kemampuan berbahasa ekspresif
(mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)
Sosem (2.10) Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama

Seni (3.15) Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas

seni

17