CRITICAL BOOK REPORT

BAHASA INDONESIA

NAMA DOSEN : Dra. Rosmaini, M.Pd.

NAMA :Ridho Harianto Saragih

NIM :5172250005
KELAS :REG C

PRODI TEKNIK SIPIL S1

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
TAHUN PELAJARAN 2017
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
rahmatnya sehingga penulis masih diberikan kesempatan untuk dapat menyelesaikan salah satu
tugas mata kuliah bahasa indonesia
Makalah ini kami buat guna memenuhi penyelesaian tugas pada mata kuliah bahasa
indonesia, semoga makalah mengenai pengantar bahasa indonesia ini dapat menambah
wawasan dan pengatahuan bagi para pembaca.
Penulis mungkin ada kesalahan/kehilafan yang tidak diketahui karena masih banyak
kehilafan sipenulis. Oleh karena itu, kami dengan segala kerendahan hati meminta maaf dan
mengharapkan kritik serta saran yang membangun guna perbaikan dan penyempurnaan ke
depannya.
Akhir kata kami mengucapkan selamat membaca dan semoga materi yang ada dalam
makalah mengenai teks proposal penelitian dan kegiatan ini dapat bermanfaat sebagaimana
mestinya bagi para pembaca.
Dalam menghadapi dan melaksanakan pembangunan nasional berdasarkan bahasa
indonesia, baik yang ekonomis dan teknologis maupun yang mental dan kebudayaan, supaya
pembangunan nasional itu seimbang dan sesuai dengan kepribadian kebangsaan kita,
diperlukan adanya pengertian dasar dari bahasa indonesia, agar supaya pelaksanaan bahasa
indonesia dalam segala aspek pembangunan dapat murni dan konsekuen dengan bersumber
pada satu tafsir dasar dari bahasa indonesia.

Medan, 27 September 2018

Penulis:

Ridho Harianto Saragih

 DAFTAR ISI

Kata Pengantar…………………………………………………………………...
Daftar Isi…………………………………………………….…………………...
Bab I PENGANTAR
a. Latar Belakang Masalah………………………………………………………
b. Rumusan Masalah……………………………………………………….........
c. Identitas Buku………………………………………………………………...

Bab II RINGKASAN ISI BUKU

a. Ringkasan Buku 1 …………………………………………………………....

Bab III KEUNGGULAN BUKU

a. Buku Utama…………..…………………………………….………………...

Bab IV KELEMAHAN ISI BUKU

a. Buku Utama…………………………………..………………………………

Bab V KESIMPULAN DAN SARAN

a. Kesimpulan……………………………………………………………………
b. Saran…………………………………………………………………………..

Daftar Pustaka…………………………………………………………………….
 BAB I
PENGANTAR

a. Latar Belakang Masalah

Critical Book Review adalah hasil kritik/bandingan tentang suatu topik materi yang
pada umumnya di perkuliahan terhadap buku yang berbeda. Penulisan critical book review ini
pada dasarnya adalah untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah bahasa indonesia, dan untuk
mengetahui kekurangan atau kelebihan buku bahasa indonesia.Setiap buku yang dibuat oleh
penulis tertentu pastilah memiliki kekurangan atau kelebihan masing-masing. Kelayakan suatu
buku dapat kita ketahui jika kita melakukan referensi terhadap buku itu dengan perbandingan
terhadap buku lainnya. Suatu buku dengan kelebihan yang lebih dominan dibandingkan dengan
kekurangan nya artinya buku ini sudah layak untuk dipakai dan dijadikan sumber referensi bagi
khalayak ramai.

1.1.Tujuan

1). Untuk penyelesaian tugas pembuatan CBR pada mata kuliah bahasa indonesia
2). Mengetahui kelebihan dan kekurangan buku tentang bahasa indonesia
3). Menambah wawasan dan pengetahuan tentang bahasa indonesia

1.2.Manfaat

Ada pun maanfaat dari pembuatan CBR ini adalah dengan adanya CBR ini maka penulis
dapat menyelesaikan tugas pembuatan CBR pada mata kuliah bahasa indonesia, mengetahui
kelebihan dan kekurangan dari buku bahasa indonesia, dan juga dapat menambah wawasan
tentang bahasa
 BAB II

RINGKASAN BUKU

A. Bab 1 Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia

1. Bahasa Indonesia
Bahasa indonesia berasal dari bahasa Melayu dan termasuk ke dalam rumpun bahasa
Austronesia. Dalam hal ini, bahasa Melayu sudah lama (berabad-abad) digunakan sebagai
Lingua Franca “ bahasa perhubungan” di nusantara ini pada zaman Sriwijaya dan Majapahit.

2. Fungsi Bahasa Indonesia

Funsi bahasa Indonesia adalah sebagai berikut ini:

a. Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai pemersatu.

b. Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai penanda kepribadian.
c. Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai penambah wibawa.
d. Bahasa Indonesia baku berfungsi sebagai kerangka acuan.

B. Bab 2 Penulisan Teks Akademik

1. Pengertian Teks Akademik

Kridalaksana (2011 : 238) menyatakan bahwa teks adalah satuan bahasa terlengkap yang
bersifat abstrak, deretan kalimat, kata, dan sebagainya yang membentuk ujaran, ujaran yang
dihasilkan dalam interaksi manusia. Dengan demikian teks akademik adalah teks yang
diproduksi dan digunakan dalam keperluan akademik. Misalnya dalam bentuk buku, ulasan
buku, proposal penelitian, laporan penelitian, laporan praktikum, dan artikel ilmiah.

2. Ciri-Ciri Teks Akademik dan Non Akademik

Perbedaan Teks Akademik Teks Non Akademik

Objek Adanya fakta objek yang diteliti. Tidak ada fakta objek yang
diteliti.
Fakta Pengamatan Dibuktikan dengan pengamatan Tanpa dukungan atau bukti
(objektif). (subjektif).

Tata Urutan Bersifat metodis dan sistematis. Sesuai dengan alur

 Bahasa Menggunakan bahasa yang ilmiah Menggunakan bahasa yang
(bahasa baku yang baik dan non ilmiah (bahasa baku
benar). yang baik).

Istilah Pemakaian istilah khusus. Pemakaian istilah umum.

Gaya Bahasa Formal. Non formal dan populer.

Isi Biasanya berisi pengamatan atau Dapat bersifat persuasif,

penelitian. deskriptif, maupun kritik tanpa
didukung bukti.

C. Bab 3 Penulisan Teks Ulasan Buku

1. Pengertian Teks Ulasan Buku

Teks ulasan adalah suatu tulisan yang isinya untuk menimbang atau menilai karya yang
dihasilkan oleh orang lain (Isnatun dan Farida, 2013: 57). Menurut (Isnatun dan Farida, 2013:
57) tujuan pembuatan ulasan adalah sebagai berikut:

a. Menyajikan informasi komprehensif (menyeluruh) tentang sebuah karya.

b. Memengaruhi penikmat karya untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan
lebih jauh fenomena atau problema pada sebuah karya.
c. Memberikan pertimbangan kepada pembaca apakah sebuah karya layak untuk
dinikmati atau tidak.
2. Struktur Teks Ulasan Buku
3. Cara Merekonstruksi Teks Ulasan Buku

Cara merekonstruksi teks ulasan buku adalah sebagai berikut :

a. Membaca teks ulasan.

b. Apabila belum pernah membaca buku yang diulas, pengulas dapat mencari informasi
mengenai buku tersebut.
c. Melihat struktur teks ulasan.
d. Menulis kembali teks ulasan berdasarkan struktur teks ulasan.
4. Langkah-Langkah Operasional Penulisan Teks Ulasan Buku

Langkah-langkah operasional penulisan teks ulasan buku adalah sebagai berikut ini:

a. Memilih buku yang akan diulas.

b. Membaca kritis.
c. Membuat ringkasan.
d. Menentukan kriteria penilaian.
e. Mencari buku pembanding dan referensi untuk rujukan.
f. Menulis laporan yang dimaksud.

D. Bab 4 Penulian Teks Proposal

1. Pengertian Teks Proposal

Teks proposal adalah rencana yang disusun untuk kegiatan tertentu dan bisa juga dikatakan
sebagai rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja (Hasnun 2004:84).

2. Jenis-Jenis Proposal

a. Proposal kegiatan.

b. Proposal penelitian.

c. Proposal usaha atau bisnis.

E. Bab 5 Penulisan Teks Laporan

1. Pengertian Teks Laporan

Teks laporan adalah sebuah teks yang mengandung klarifikasi mengenai suatu objek
tertentu yang berdasarkan kriteria tertentu

2. Model Teks Laporan Penelitian

Teks laporan penelitian adalah uraian tentang hal-hal yang berkaitan dengan proses
kegiatan penelitian. Ini berarti bahwa teks laporan penelitian tidak hanya berisi tentang uraian-
uraian tentang langkah-langkah yang telah dilalui oleh peneliti tetapi juga latar belakang
permasalahan, kerangka berfikir, dukungan teori, dan sebagainya yang bersifat memperkuat
makna penelitian yang dilakukan. Sistematis teks laporan penelitian yaitu:
 Bab I Pendahuluan Bab

II Landasan Teori Bab

III Landasan Fakta

Bab IV Persiapan dan Pelaksanaan Penelitian

Bab V Hasil-Hasil Penelitian

Bab VI Simpulan, Diskusi, Implikasi, dan Saran.

F. Bab 6 Penulisan Teks Artikel Ilmiah

1. Pengertian Teks Artikel Ilmiah

Teks artikel ilmiah adalah tulisan lengkap yang pembicaraannya bersifat objektif,
berdasarkan data dan penyimpulan penemuan di dalamnya berpola induktif dan deduktif serta
pembahasan datanya berdasarkan rasio. Teks artikel ilmiah dapat dibedan atas artikel penelitian
dan teks artikel konseptual.

2. Strukutur Teks Artikel Ilmiah

Teks artikel penelitian adalah teks artikel yang penyusunannya berdasarkan suatu
penelitian yang telah dilakukan. Teks artikel konseptual adalah teks artikel yang disusun
sebagai hasil pemikiran secara konseptual.

Struktur teks artikel penelitian adalah abstrak, pendahuluan, tinjauan pustaka, metodologi
penelitian, hasil, pembahasan, simpulan. Struktur teks artikel konseptual adalah abstrak,
pendahuluan, tinjauan pustaka, pembahasan dan simpulan.
 BAB III
KEUNGGULAN BUKU

a.Keterkaitan antar Bab

Keterkaitan antar bab dalam buku utama dan buku pembanding memiliki pembahasan yang
tidak saling berkaitan yakni buku utama membahas tentang pendidikan pancasila dan buku
pembanding membahas sistem politik indonesia
b.Kemutakhiran isi buku
Buku Utama
1.Buku utama memiliki kemutakhiran berupa penjelasan tentang pendidikan pancasila dengan
baik dan benar
2.Buku utama juga menjelaskan materi tentang pentingnya pancasila dalam kehidupan
bernegara
3.Buku ini juga lebih memperjelas dengan pernyataan dari tokoh-tokoh terkenal
4.Buku menggunakan tanda baca yang jelas,tepat dan sesuai dengan cara penulisan sesuai
dengan peraturan penulisan, dibandingkan dengan buku kedua.

KELEMAHAN BUKU
a.Keterkaitan antar Bab

Berdasarkan analisis saya ditemukan kelemahan pada buku utama yakni menggunakan
bahasa yang sulit dipahami dan bagi para pemula mahasiswa yang baru belajar akan lebih sulit
untuk memahami materi yang disampaikan dalam buku. Dilihat dari isi buku yang sangat tebal
pembaca akan merasa jenuh..

b.Kelemahan isi buku

Buku Utama

Dalam buku ini masih terdapat tulisan yang agak sulit dipahami, tidak disertai dengan
gambar atau ilustrasi yang menarik, sehingga terkesan sedikit membosankan ketika
membaca buku ini.
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

a.Kesimpulan
buku ini memilih isi yang bagus dan tidak teralu sulit untuk dimengerti isinya. Karena itu buku
ini layak dipakai oleh mahasiswa yang ingin belajar bahasa indonesia

b.Saran
Setelah melakukan review pada buku utama, penyusun menyarankan pada pembaca
agar mempelajari macam macam keperluan dalam dunia teknik sipil, beserta jenis jenisnya,
fungsi sebenarnya, serta syarat syarat yang harus diperhatikan dalam pemilihan, penggunaan,
dan pemakaian keperluan keperluan itu sendiri.
Penyusun juga menyarankan agar pembaca juga membaca buku lain sebagai
pembanding dan penambah pengetahuan terhadap buku utama maupun pembanding yang
penyusun sajikan.