Nama : Nathan Elia Pakpahan

NIM : 5302420062

Jawaban:

1. Fungsi-fungsi manajemen dalam organisasi sekolah:

A) Perencanaan
Dalam perencanaan terhadap kegiatan penerimaan mahasiswa baru, pengakuan hasil belajar
awal, dan perencanaan pembelajaran.
B) Pelaksanaan pembelajaran
Pendekatan pembelajaran, metode pembelajaran, tahapan pembelajaran, dan pola pelaksanaan
pembelajaran.
C) Evaluasi Hasil Belajar
Untuk menentukan sejauh mana siswa mencapai tujuan pembelajaran, serta perlu dilakukan
evaluasi menggunakan intrumen dan Teknik.
D) Evaluasi Program
Evaluasi program merupakan proses penilaian semua progam yang berkenaan dengan konteks
eksternal, input, proses, serta outcome.

2. kepala sekolah dituntut memiliki kreatifitas, yakni kemampuan untuk

mentransformasikan ide dan imajinasi serta keinginan-keinginan besar menjadi
kenyataan. Untuk menjadi orang kreatif, seorang kepala sekolah harus memiliki
imajinasi, harus memiliki kekuatan ide melahirkan sesuatu yang belum ada sebelumnya,
kemudian untuk menjadi orang kreatif, dia juga harus berusaha mencari cara bagaimana
ide-ide tersebut diturunkan menjadi sebuah kenyataan. Dengan demikian, untuk
menjadi kreatif setiap kepala sekolah harus memiliki dua variabel utama, ide dan karya.
Ide dan gagasan tanpa karya hanya akan menghasilkan mimpi-mimpi indah tanpa
membawa perubahan, sebagaimana juga karya tanpa gagasan baru hanya akan
menghasilkan stagnasi dan kejumudan.
Tugas kepala sekolah sebagai seorang manajer, sangat kompleks, tidak sekedar
mengelola kurikulum dan buku ajar, tapi juga SDM guru, staf tata usaha dan juga
mengelola serta mengembangkan aset dan mengelola keuangan institusi. Dengan
demikian, dia harus memiliki tiga kecerdasan, yakni kecerdasan profesional, kecerdasan
personal dan kecerdasan manajerial. Kecerdasan profesional adalah penguasaan
terhadap berbagai pengetahuan dalam bidang tugasnya, yakni pendidikan. Seorang
kepala sekolah harus menguasai teknik penyusunan kurikulum, perencanaan
pembelajaran, strategi pembelajaran, evaluasi, pengelolaan kelas, dan berbagai
pengetahuan tentang pendidikan dan pembelajaran.

3. Karakteristik kepala sekolah yang dibutuhkan jaman industry 4.0:

- Kebijakan yang perlu dilakukan adalah menyiapkan sitem pembelajaran yang lebih baik dan
lebih inovatif agar dapat meningkatan Sumber Daya Manusia.
- Kepala sekolah meningkatkan kualitas guru-guru dan menjadi professional dalam Pendidikan
teknologi. Ada 2 metode yang bisa diberikan kepala sekolah, yaitu;
Pertama
a. mengembangkan TIK yang ada di sekolah
b. melakukan bimbingan dan pembinaan terhadap guru yang belum bisa dan belum
mengerti mengenai teknologi
c. melakukan evaluasi sehingga tau kekurangan dari hasil pembinaan tenaga pendidik dan
kependidikan.
Kedua
Menggunakan metode non diklat. kegiatan yang dilakukan yaitu berupa studi banding dan
studi lanjut yang dilakukan antar tenaga pendidik untuk menambah wawasan sehingga
dapat meningkatkan kompetensi yang diharapkan.