TUGASBALANCEH-

02

DI
SUSUNOLEH:

KELOMPOK2

DI
ANPERMATASARI

DZAKI
AHREZKYANNI
SAB

I
RMAOKTAVI
ANI
NGSI
H

JESI
KAJANEDI
ANTARUKLA’
BI

MAQFI
RAZAKI

MUHAMMADALI
QRAMADHAN

NURASHI
LAHDAHLAN

NURFADHI
LLA

REZKIANUGRAHYANTI

ZAFI
RAI
STI
QAMAHARDEA
Bahandi
skusi
:

-Apay
angper
ludi
l
akukanol
ehMahasi
swaUnhasunt
ukmengembangkankar
akt
er
mar
it
im?

MARI
TIM

M MANUSI
A

A ARI
F

R RELI
GIOSI
TAS

I I
NTEGRI
TAS

T TANGGUH

I I
NOVATI
F

M MANDI
RI

Hasi
ldi
skusi
:

Kar
akt
erUnhasy
angber
usahadi
tanamkankepadaMahasi
swa-
nyaadal
ahMARI
TIM,
y
ait
uManusi
awi
,Ar
if
,Rel
i
gosi
tas,
Inov
ati
f,Tangguh,
Int
egr
it
as,
danMandi
ri
.Kar
akt
er-
kar
akt
eri
nidi
rancangber
dasar
kanpadal
okakar
yay
angdi
l
aksanakanol
ehTi
m
PengembanganKar
akt
ery
angdi
l
aksanakanpadat
ahun2012.Kar
akt
er-
kar
akt
eri
ni
di
rancangdenganhar
apanUni
ver
sit
asHasanuddi
nmendapat
kansuasanaakademi
s
y
angber
kar
akt
erdi
li
ngkungankampus.Unt
ukmenci
ptakankebi
asaany
angdapat
ber
lanj
utset
iaphar
i,makakar
akt
ert
ersebuthar
usdi
tanam hi
nggamemuncul
kan
beber
apaper
il
akukunci
yangdi
l
akukanol
ehpar
amahasi
swa.
I
. Kar
akt
erManusi
awi

Manusi
amer
upakanmakhl
uksosi
al,
dimanai
ati
dakbi
samel
epaskandi
ridar
i
pengar
uhhi
dupor
angl
ainunt
ukber
sosi
ali
sasi
.Manusi
amembut
uhkanor
ang
l
aindal
am hi
dupny
aunt
ukber
int
eraksi
sat
usamal
ainser
taunt
ukmemenuhi
"
kebut
uhansosi
al"unt
ukhi
dupber
kel
ompokdenganmanusi
alai
n.Manusi
a
memangt
elahdi
kodr
atkanunt
ukhi
dupber
masy
arakatdanber
int
eraksi
sat
u
samal
ainser
taper
luadahubungant
imbal
bal
i
kant
arsesamamanusi
a.

Sebagai
makhl
uksosi
al,
manusi
adi
pandangsebagai
organi
sasi
atau
sekumpul
anber
bagai
indi
vi
du,
dimanamer
ekaper
luadany
aket
erkai
tansat
u
dengany
angl
ain.Dengankesadar
anakanesensi
dir
iny
asebagai
makhl
uksosi
al,
har
usny
amanusi
asadarakandi
ri
nya,
bagai
manai
ahar
usber
ti
ndakakan
sesamany
abahkandengansemuamakhl
ukci
ptaanny
a.

Hal
yangper
ludi
l
akukanol
ehMahasi
swaunhasunt
ukmengembangkan
kar
akt
erMARI
TIM sal
ahsat
uny
amemi
l
iki
sif
atmanusi
awi
.si
fatmanusi
awi
seseor
angmer
upakansi
fatal
ami
ahy
angadadal
am di
riki
tasendi
ri
,seper
ti
memi
ntamaafj
i
kamel
akukankesal
ahan.Si
fatmanusi
awi
dapatki
tal
akukan
denganmenghar
gai
dir
iki
tat
erl
ebi
hdahul
u.Sal
ahsat
uny
amenj
agakesehat
an
danmember
irewar
dkepadadi
riki
tasendi
riat
aspencapai
any
angt
elahki
ta
l
akukan.Sel
aini
tuki
taj
ugahar
usmenget
ahui
pot
ensi
dir
iki
tadengancar
a
ber
tany
akepadat
emanki
taki
ra-
kir
apot
ensi
apay
angki
tami
l
iki
bisaj
uga
denganmel
akukanhal
-hal
yangki
tasenangi
,hal
itubi
samenj
adi
pot
ensi
kit
a.
set
elahki
tamenghar
gai
dir
iki
tasendi
riser
tamenget
ahui
pot
ensi
kit
a.Maka
ki
taj
ugabi
samenghar
gai
orangl
aindenganber
sikapsopansant
un,
tidak
meny
elapendapatseseor
angdant
idakmendi
skr
imi
nasi
seseor
angapabi
l
a
or
angt
ersebutber
bedadenganki
ta.membant
uor
angl
ainj
ugamer
upakan
sal
ahsat
usi
fatmanusi
awi
.Si
fatmanusi
awi
tidaksel
amany
abai
k,ki
taj
uga
har
usmenj
auhi
sif
at-
sif
att
ersebutdenganber
per
il
akubai
k.Denganmener
apkan
si
fatt
ersebut
,makaki
taakandi
senangi
olehor
angl
ain.

Sel
aini
tu,
sebagai
mahasi
swaunhaski
taj
ugahar
usbel
ajarmeny
adar
idi
riki
ta
 sendi
ridanbel
ajarmeny
adar
ibahwaesensi
dir
iki
tadenganor
angl
ainadal
ah
sama.

Yangdapatki
tal
akukansebagai
mahasi
swaunhasy
angmenj
unj
ungt
inggi
kar
akt
ermanusi
awi
,ki
tadapatmener
apkanny
abai
kdi
dal
am kampusmaupun
di
l
uarkampus,
cont
ohny
adenganmembuatkegi
atany
angber
gel
utdi
bidang
kemanusi
aan,
seper
tipengger
akanpengumpul
andonasi
kepadakor
ban
bencanaal
am,
danber
bagai
kegi
atankemanusi
aanl
ainny
a.

Ser
ta,
kit
ajugahar
usmengenal
,menci
ntai
,danmenghar
gai
dir
iki
tasendi
ri
.
Set
elahki
tadapatmengenal
,menci
ntai
,ser
tamenghar
gai
dir
iki
tasendi
ri
,maka
ki
tahar
usbel
ajarbagai
manamenghar
gai
orangl
ain,
cont
ohny
amenghar
gai
segal
aper
bedaany
angadapadadi
riki
tadanor
angl
ain.

I
I. Kar
akt
erAr
if

Per
il
aku-
per
il
akuy
angmemper
li
hat
kankar
akt
erar
ifmahasi
swaUnhasadal
ah
bel
ajarsepanj
anghay
at,
membuatki
tabi
sal
ebi
hdewasadandenganmudah
dapatmenangani
set
iapper
masal
ahansecar
aef
ekt
if
.Or
angy
angber
per
il
aku
ar
ifcender
ungl
ebi
hmengedepankanpi
ki
randi
bandi
ngemosi
dal
am mengambi
l
kebi
j
akan.Lal
udapatmener
imadi
riapaadany
asambi
lmeni
ngkat
kandi
ri
mel
alui
pembel
ajar
andar
ikesal
ahanmasal
alu.

Ser
ta,
sebagai
mahasi
swahar
usmembi
asakanunt
ukmenggunakanakal
budi
nyadi
segal
akondi
simakadar
iit
uset
iapkegi
atany
angdi
l
akukanakan
sel
alumembawadampakposi
ti
f.Keduay
ait
uCer
dik,
mudahmenger
tisesuat
u
di
segal
akondi
simakadar
iit
usi
kapcer
dikmemudahkanunt
ukmemecahkan
masal
ah.Ket
igaBer
il
muy
ait
uber
penget
ahuanl
uasbai
kdal
am segi
mat
eri
maupunagamawi
.

I
II
. Kar
akt
erI
ntegr
it
as

Yangper
ludi
i
ngatl
agi
set
iapi
ndi
vi
dubai
kdal
am kel
ompok,
komuni
tas,
dan
masy
arakatpast
imemi
l
iki
standarkar
akt
ermasi
ng-
masi
ngy
angdi
manaki
ta
sebagai
Mahasi
swaUnhashar
usmemi
l
iki
sif
ati
ntegr
it
asdi
kepr
ibadi
anny
ayang
di
wuj
udkanmel
alui
per
il
aku,
agarki
tadapatmencer
minkandi
risebagai
mahasi
sway
angmemi
l
iki
kar
akt
ersesuai
dengany
angdi
har
apkan.Dengan
begi
tudapatki
tawuj
udkandal
am hal
ber
ikut
.

1.Ber
tanggungJawab

Mi
sal
nya,
apabi
l
aseor
angMahasi
swadi
ber
ikankeper
cay
aanmenj
adi
seor
angket
uaangkat
an,
seki
rany
aMahasi
swai
tudapatmenger
jakanapa
y
angmenj
adi
tanggungj
awabny
a.Ber
tanggungj
awabdi
sini
int
iny
a
menanggungsegal
asesuat
uyangt
erj
adi
padaangkat
ant
ersebut
,bai
kit
u
mer
upakansesuat
uyangbai
kmaupunsesuat
uyangbur
uk.

2.Juj
ur(
dal
am ar
ti
anl
urushat
i,t
idakber
bohong)

Mi
sal
nya,
apabi
l
aMahasi
swadi
ber
ikant
ugasol
ehDosendan
menger
jakanny
adengansungguh-
sungguht
anpamencont
ekat
aumeny
ali
n
j
awabanor
angl
ain.

3.Di
sipl
i
n

Ar
ti
nyat
aatdanpat
uhpadaper
atur
an.Cont
ohny
aseor
angMahasi
swahar
us
ber
ti
ndaksesuai
dal
am per
atur
any
angber
laku.Cont
ohy
angl
ebi
hseder
hana,
j
i
kaMahasi
swamemi
l
iki
jadwal
kul
i
ahpukul
08.
00,
makai
ahar
ust
epatwakt
u
t
anpat
erl
ambat
,hal
ini
dinamakandengandi
sipl
i
nwakt
u.

4.Mener
imakonsekuensi
atast
indakanny
a

Apabi
l
aseor
angMahasi
swat
idakmenger
jakant
ugasy
angdi
ber
ikanol
eh
dosen,
kemudi
andi
ber
isanksi
unt
ukmengul
angpel
ajar
an(
remedi
al)
,makai
a
har
usmener
imakonsekuensi
ter
sebutat
ast
indakanny
asendi
ri
.

5.Mawasdi
ri

Ar
ti
nya,
mel
i
hat
,memer
iksa,
mengor
eksi
dir
isendi
ridenganj
ujur
.Dengan
kat
alai
nint
ropeksi
dir
i.Apabi
l
aMahasi
swamel
akukankesal
ahan,
tidakbol
eh
meny
angkal
tet
api
mengakui
kesal
ahany
angdi
l
akukan.

6.Adi
l
 Ar
ti
nyat
idakmemi
hakat
audengani
sti
l
aht
idakber
atsebel
ah.Cont
ohny
a,
Mahasi
swadal
am ber
temant
idakbol
ehmembeda-
bedakanat
aumemi
l
ih
t
emandenganmemandangl
atarbel
akangor
angt
ersebut
.

I
V. Kar
akt
erRel
igi
osi
tas

Sebagai
makhl
ukTuhanYangMahaEsa,
sangatper
ludi
kembangkanny
asi
kap
r
eli
gius.Menur
utsi
l
ake-
1pancasi
l
ayangber
buny
i"ket
uhanany
angmahaesa"
mengandungpenger
ti
anbahwabangsaI
ndonesi
amempuny
aikebebasan
menganutagamadanmenj
alankani
badahy
angsesuai
denganaj
aran
agamany
a,ber
tol
eransi
ser
tamenghor
mat
isat
usamal
ain.Ki
tahar
ust
aatdan
pat
uhdal
am mel
aksanakankewaj
i
bandanper
int
ahagama,
ser
tamenj
auhi
l
aranganagama.Sel
aini
tu,
sangatper
lumenanamkansi
kapt
oler
ansi
ter
hadap
per
bedaankeper
cay
aandanr
it
ual
agama,
memper
lakukanmakhl
ukhi
dup
denganpenuhkasi
hsay
ang,
ser
tahar
usber
manf
aatbagi
orangl
aindan
l
i
ngkunganseki
tar
.

Sal
ahsat
ucont
ohkegi
atany
angr
uti
ndi
l
akukandi
kampusunhasunt
uk
mener
apkansi
kapr
eli
giosi
tasi
niy
ait
upadakegi
atanSAI
NS(
Studi
Al-
Qur
'an
I
ntensi
f)y
angdi
l
aksanakansej
akt
ahun2006hi
nggasaati
ni,
makadi
per
lukan
kesadar
anki
tasebagai
mahasi
swaunhasunt
ukmeny
ukseskankegi
atani
ni.

V. Kar
akt
erTangguh

Tangguhadal
ahkemampuandal
am mengubahsi
kapdal
am di
riseseor
angdar
i
mal
ashi
nggat
ekundengansemangatpant
angmeny
erahdemi
suat
uvi
siy
ang
i
ngi
ndi
rai
h.Kar
akt
ert
angguhdapatdi
bangunmel
alui
kebi
asaanunt
uk
ber
komi
tmen,
disi
pli
n,menghar
gai
orangl
ain,
dankemampuanunt
ukmember
i.

Dal
am mener
apkanper
il
akut
angguh,
kit
asebagai
Mahasi
swaUnhashar
us
menj
adi
seseor
angy
angbeker
jaker
asul
etdant
ekun.Sel
aini
tu,
apabi
l
adi
ber
i
t
ugaski
tahar
usmampuber
tanggungj
awabdanber
sikapj
ujurakant
ugasy
ang
di
ber
ikan.Ser
taapabi
l
aki
tasedangmel
akukansesuat
ukegi
atan,
kit
ahar
us
senant
iasaber
semangatdal
am menger
jakankegi
atant
ersebut
,ti
dakpant
ang
 meny
erah,
dansel
aluy
aki
npadadi
riki
tasendi
ribahwaki
tadapatber
hasi
ldal
am
mel
aksanakankegi
atant
ersebutt
idakpedul
iseber
apabesart
ant
angany
ang
akandi
hadapi
kedepanny
atet
apsemangatdanper
cay
adi
rii
tul
ahkunci
unt
uk
menj
adi
sukses.

VI
. Kar
akt
erI
nov
ati
f

I
nov
ati
fmer
upakanusahaseseor
angdenganmenggunakani
maj
i
nasi
dengan
ber
bagai
car
aunt
ukmenghasi
l
kansuat
ukar
yamaupunpr
odukbar
utanpa
mengenal
rasal
elahdal
am mencobasesuat
uygbar
u.

Kar
akt
ery
gdi
tunj
ukkandengan:

1.Ant
usi
as,
ygdi
maksuddal
am i
nov
ati
fyai
tusi
fatsemangatdal
am
menci
ptakanhal
-hal
bar
uat
aukar
yabar
udar
ihasi
li
maj
i
nasi
ter
sebut
.
Unt
ukmengembangkanny
aki
tahar
usmemi
l
iki
niatdul
u,kar
enat
anpani
at
si
fatant
usi
asi
nipast
isangatsedi
ki
tkar
enaki
tat
idakbet
ul-
bet
ulmaudan
t
idakdi
dasar
iol
ehni
att
erl
ebi
hdahul
u.

2.Ti
dakt
akutgagal
yangt
erdapatdal
am si
fati
nov
ati
fyai
tut
erus-
mener
us
mel
akukanhal
-hal
bar
udengant
idakt
akutadany
akegagal
any
angakandi
t
eri
ma.Unt
ukmengembangkanny
a,ki
tahar
usmengambi
lresi
kokar
ena
sebagai
orangy
angi
nov
ati
fpast
iadasesuat
uyangber
bedadi
dal
amny
a.
Har
ust
erus-
mener
usmencobaunt
ukmendapat
kansesuat
uyangki
ta
har
apkan,
jangant
akutgagal
kar
enakegagal
anadal
ahkunci
kesuksesan.
Ki
tat
idakmungki
nmer
asakankepahi
tant
anpaadasesuat
uyangmani
s
set
elahny
a.

3.Ber
ani
mel
akukansesuat
uygber
beda,
maksudny
ayai
tusi
fatper
cay
adi
ri
y
gdi
mil
i
kihar
ust
inggi
kar
enahasi
ldar
iimaj
i
nasi
ter
sebutot
omat
isakan
ber
bedadar
iygl
ain,
wal
aupunkadanghar
ust
erusmener
usmemper
bar
ui
hal
ygber
bedat
ersebutmenj
adi
suat
uhal
ygmenar
ik.Unt
uk
mengembangkanny
adenganber
ani
mel
akukansesuat
uyangber
beda,
seper
tiy
angsebel
umny
aki
tat
idakper
lut
akutgagal
denganapay
ang
 di
ker
jakan,
ker
jakansaj
adenganant
usi
askar
enahasi
lti
dakakan
menghi
anat
iusaha.

VI
I. Kar
akt
erMandi
ri

Mahasi
swamer
upakankaum i
ntel
ekt
ual
yangmemi
l
iki
sej
utakr
eat
ivi
tas,
inov
asi
,
ser
tav
isi
danmi
siy
angj
elasdi
tunj
angdenganpengal
amanunt
ukmenemukan
sol
usi
dal
am menghadapi
per
masal
ahany
angmuncul
sel
amamer
eka
menempuhst
udi
nyadi
kampus.Ol
ehkar
enai
tu,
mahasi
swabi
asany
amemi
l
iki
t
ingkatkemandi
ri
any
angbai
kser
takemampuanmanaj
emeny
anghandal
sehi
nggamampumenumbuhkanpr
ibadi
yangmandi
ri
.Mandi
riber
art
iti
dak
ber
gant
ungpadaor
angl
aindanmampuber
kol
abor
asi
denganor
angbany
ak.

Pr
ibadi
mandi
riadal
ahpr
ibadi
yangber
ani
,maubel
ajar
,danmauber
lat
ih
ber
dasar
kanpengal
amanhi
dupny
a.I
amel
i
hat
,mencoba,
danmer
asakansendi
ri
hal
-hal
ter
tent
uyangmemangsehar
usny
asudahdi
l
akukan,
misal
nya:

1.Seor
angmahasi
swadengankesadar
ansendi
rimaubel
ajarsesuai
denganj
adwal
yangi
atet
apkansendi
ri
.

2.Seor
angmahasi
swadengankemauansendi
riber
lat
ihsuat
uket
rampi
l
an
t
ert
ent
u,seper
tiol
ahr
aga,
musi
k,t
ari
,teknol
ogi
.

3.Seor
angmahasi
sway
angt
idakmaut
erl
alubany
akber
gant
ungkepada
bant
uanor
angl
ain.