RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

JARAK JAUH (DARING)

Satuan Pendidikan : MIN 1 TOLITOLI

Kelas / Semester : 5 / Genap
Tema : Benda-Benda di Sekitar Kita (Tema 9)
Sub Tema : Benda Tunggal dan Campuran (Sub Tema 1)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA
Pembelajaran ke : 1

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Peserta didik dapat menyebutkan isi iklan dan pengertian iklan dengan tepat.
2. Peserta didik dapat menuliskan pengertian zat tunggal dan zat campuran dan menuliskan contoh benda
termasuk zat campuran di lingkungan sekitar dengan benar.

B. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

1. Android via aplikasi WhatsApp
2. Android via aplikasi Quipper School
3. Buku Pegangan guru dan Siswa Tema 9

C. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Pendahuluan  Guru melakukan pembukaan dengan salam (via aplikasi WhatsApp)
 Guru mengingatkan peserta didik untuk tidak lupa mencuci tangan dan berdoa sebelum
belajar
 Guru memberikan motivasi yang bisa membangun semangat peserta didik untuk
tetap belajar di rumah
Inti  Guru mengirimkan materi dan video pembelajaran tentang iklan, zat tunggal, dan zat
campuran melalui aplikasi WhatsApp
 Peserta didik diajak untuk mengamati video pembelajaran tersebut dan mengamati benda-
benda di sekitar lingkungan yang termasuk dalam zat tunggal dan zat campuran baik yang
dapat dikonsumsi maupun yang tidak boleh dikonsumsi.

 Peserta didik juga diajak untuk mengingat dan mengamati jenis-jenis iklan yang sering
dilihat baik lewat media elektronik maupun media cetak

 Peserta didik diminta untuk melakukan praktik di rumah mengenai zat campuran
homogen dan heterogen dan mengirimkan hasilnya lewat video
 Selanjutnya, guru membagikan akun peserta didik dan link dari aplikasi Quipper School
melalui aplikasi WhatsApp
 Menginstruksikan peserta didik untuk mengerjakan tugas di aplikasi Quipper School.
 Memantau pengerjaan tugas peserta didik melalui aplikasi Quipper School
Penutup  Melakukan refleksi terhadap kuis yang telah dilaksanakan
 Mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan membaca hamdalah (via aplikasi
WhatsApp)

D. PENILAIAN (ASESMEN)
1. Keaktifan partisipasi : Peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya
2. Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru, yaitu dari pengamatan sikap (disiplin
dan semangat mengerjakan tugas di rumah), tes pengetahuan (jawaban soal yang dikirim siswa)
3. Refleksi atas pengetahuan yang diperoleh :
Guru memberikan kelonggaran (tambahan) waktu untuk menyelesaikan tugas bagi siswa masih menunggu
orangtuanya pulang kerja untuk dapat menggunakan handphone orangtuanya

Mengetahui Tolitoli, 5 Mei 2020

Kepala Madrasah, G.uru Kelas 5

Drs. H. MAQBUL, M. Pd.I NURBIAH, SPd.I

NIP. 19631231 199303 1 031 NIP. 19820511200501 2 011