DAFTAR TABEL

Hal

Tabel 2.1 : Konversi Penilaian Prestasi 10

Tabel 2.2 : Klasifikasi Status Gizi berdasarkan indeks BB/U 16

Tabel 2.3 : Klasisifikasi Status Gizi berdasarkan indeks TB/U 17

Tabel 2.4 : Kategori Ambang Batas IMT 17

Tabel 2.5 : IMT/U Anak Usia 5-18 Tahun Menurut Kemenkes RI 18

Tabel 5.1 : Karakteristik Responden berdasarkan

Jenis Kelamin dan Umur 37

Tabel 5.2 : Karakteristik Responden berdasarkan

Status Gizi 37

Tabel 5.3 : Karakteristik Responden berdasarkan

Prestasi Belajar 38

Tabel 5.4 : Hubungan Status Gizi dengan Prestasi Belajar 38

 DAFTAR GAMBAR

Hal

Tabel 2.1 : KerangkaTeori Virginia Henderson 24

Tabel 3.1 : Kerangka Konsep Berdasarkan Virginia Henderson 26

 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Curriculum Vitae

Lampiran 2 : Lembar Persetujuan Menjadi Responden

Lampiran 3 : Lembar Observasi

Lampiran 4 : Surat Permohonan Pengambilan Data Awal

Lampiran 5 :Surat Permohonan Ijin Melaksanakan Penelitian

Lampiran 6 : Surat Keterangan Selesai Penelitian

Lampiran 7 : Lembar Persetujuan Ujian Skripsi

Lampiran 8 : Lembar Revisi Skripsi

Lampiran 9 : Lembar Konsultasi

Lampiran 10 : Hasil Uji SPSS