Kode/Nama Mata Kuliah : MKDK4005 / Profesi Keguruan
Kode/Nama UPBJJ : 47 / Pontianak
Masa Ujian : 2020/21.1 (2020.2)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS TERBUKA 1. Lima contoh kegiatan pengembangan profesional guru yang telah dilakukan oleh lembaga tempat mengajar. a. Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 (K13). Materi pelatihan terdiri dari: (1) Konsep Kurikulum; (2) Penggunaan Buku (guru dan siswa); (3) Perancangan Pembelajaran dan Penilaian dan (4) Praktek Pembelajaran Terbimbing. Pelatihan ini juga bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum 2013 sebagai kurikulum baru yang mana nantinya diharapkan guru mampu melaksanakan tugas mengajar di dalam kelas sesuai dengan tuntutan dan karakteristik Kurikulum 2013 yang meliputi kompetensi lulusan, isi, proses pembelajaran, dan penilaian Kurikulum 2013. b. Diklat Guru Pembimbing Khusus Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru dalam menhadapi anak yang memiliki kebutuhan khusus yang terdapat di sekolah. Kegiatan ini juga merupakan kegiatan yang diberikan oleh salah satu guru kami yang telah mengikuti kegiatan diklat guru pembimbing khusus yang di adakan oleh KEMENDIKBUD. Kegiatan ini juga merupakan salah satu bentuk sharing ataupun berbagi pengalaman dari salah satu guru yang telah mengikuti kegiatan ke guru lain yang tidak mengikuti kegiatan agar guru lain juga memiliki pengetahuan yang sama. c. Pelatihan Pembuatan Media Belajar Pelatihan ini di khususkan pada media pembelajaran Power Point. Dimana diharapkan setiap guru dapat memanfaatkan power point sebagai media ajar yang dapat diterapkan dikelas. d. Pelatihan Pembelajaran Online Pelatihan ini dilakukan untuk menghadapi pembelajaran online di masa pandemi virus Corona (Covid -19). Pelatihan ini meliputi pengunaan aplikasi Google Meet, Zoom, Google Form, dan Whatshap sebagai mediayang digunakan untuk melakukan pembelajaran online. e. Pelatihan Administrasi Guru Pelatihan ini meliputi kegiatan pembuatan RPP, Silabus, Prota-Prosem, Penentuan KKM sekolah, laporan perpustakaan bagi petugas perpustakaan. Kegiatan ini bertujuan agar setiap guru dapat menyiapkan administrasi kelas yang dibimbing. 2. Lima kegiatan pengembangan profesional yang sudah pernah saya ikuti untuk mengembangkan kompetensi profesional pribadi sebagai guru. a. Seminar pendidikan Seminar pendidikan ini dilaksanakan oleh kampus PGSD UNTAN di auditorium UNTAN pada tahun 2014 dan 2015. Dua kali mengikuti kegiatan seminar ini menambahkan wawasan saya tentang pendidikan khususnya profesi guru SD. b. Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 (K13) Materi pelatihan terdiri dari: (1) Konsep Kurikulum; (2) Penggunaan Buku (guru dan siswa); (3) Perancangan Pembelajaran dan Penilaian dan (4) Praktek Pembelajaran Terbimbing. Pelatihan ini juga bertujuan untuk memperkenalkan kurikulum 2013 sebagai kurikulum baru yang mana nantinya diharapkan guru mampu melaksanakan tugas mengajar di dalam kelas sesuai dengan tuntutan dan karakteristik Kurikulum 2013 yang meliputi kompetensi lulusan, isi, proses pembelajaran, dan penilaian Kurikulum 2013. c. Diklat Guru Pembimbing Khusus Kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru dalam menhadapi anak yang memiliki kebutuhan khusus yang terdapat di sekolah. Kegiatan ini juga merupakan kegiatan yang diberikan oleh salah satu guru kami yang telah mengikuti kegiatan diklat guru pembimbing khusus yang di adakan oleh KEMENDIKBUD. Kegiatan ini juga merupakan salah satu bentuk sharing ataupun berbagi pengalaman dari salah satu guru yang telah mengikuti kegiatan ke guru lain yang tidak mengikuti kegiatan agar guru lain juga memiliki pengetahuan yang sama. d. Pelatihan Pembuatan Media Belajar Pelatihan ini di khususkan pada media pembelajaran Power Point. Dimana diharapkan setiap guru dapat memanfaatkan power point sebagai media ajar yang dapat diterapkan dikelas. e. Pelatihan Pembelajaran Online Pelatihan ini dilakukan untuk menghadapi pembelajaran online di masa pandemi virus Corona (Covid -19). Pelatihan ini meliputi pengunaan aplikasi Google Meet, Zoom, Google Form, dan Whatshap sebagai mediayang digunakan untuk melakukan pembelajaran online. 3. Lima rencana kegiatan yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi sebagai guru yang profesional. a. Menyelesaikan Study S1 di Universitas Terbuka Menyelesaikan study S1 dalam jurusan guru SD merupakan rencana yang paling di utamakan. Hal ini dikarenakan guna menjadi guru yang di akui tidak dapat di akui bahwa gelar sarjana meru[akan syarat mutlak yang harus di tempuh. b. Mengikuti Seminar Mengikuti seminar yang di adakah oleh Perguruan Tinggi yang ada di daerah saya ataupun dari Dinas Pendidikan. c. Pelatihan Literasi Guru Pelatihan Literasi Guru ini di laksanakan oleh Forum Indonesia Menulis di Kal-Bar. Kegiatan ini berguna untuk melatih dan mengembangkan bakat menulis buku bagi guru. Pelatihan juga dapat berguna bagi guru untuk dapat diterapkan kepada para siswa tentang literasi. d. Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Pelatihan yang meliputi pembuatan media pembelajaran berbasis Power Point maupun video. Yang diharapkan dapat meningkatkan kemampuan saya dalam pembuatan media pembelajaran yang menarik untk menunjang pembelajaran baik diklas maupun secara online. e. Pembuatan Karya Ilmiah Pembuatan karya ilmiah ini meliputi penelitian tentang peserta didik dalam belajar. Apakah dengan menerapkan metodepembelajaran tertentu dapt meningkatkan prestasi belajar / hasil belajar peserta didik.
4. Lima kesulitan/kemudahan apa saja yang di alami dalam mengembangkan kemampuan
profesional sebagai guru. a. Kesulitan dalam mengikuti pelatihan atau kegiatan karena biasanya yang PNS di utamakan untuk mengikuti kegiatan. b. Kemudahannya masih ada guru yang dapat membagi ilmu dari hasil mengikuti pelatihan. c. Kemudahan dalam mengakses kegiatan seminaryang sekarang telah banyak dilakukan secara online. d. Kesulitan dalam menemukan pelatihan yang mengadakan kegiatan pengembangan media pembelajaran e. Kemudahan dalam mengembangkan media pembelajaran dapat melalui Youtube atau sejenisnya.