BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG PRAKERIN

Tujuan utama pendidikan SMK adalah mempersiapkan lulusan yang

dapat bekerja secara mandiri dan siap kerja. Untuk mencapai tujuan tersebut
maka pendidikan sistem ganda harus dilkukan secara intensif sehingga terjadi
keterkaitan antara sekolah dengan dunia industri. Mengingat akan pentingnya
hal tersebut, maka Pendidika Sistem Ganda di implementasikan dalam bentuk
Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan diharapkan dapat berjalan dengan
lancar dan berhasil. Praktek Kerja Industri juga dilaksanakan untuk
memenuhi syarat Ujian Kompetensi Keahlian (UKK) dan Ujian Nasional
Kejuruan (UNK). Selain itu Praktek Kerja Industri dapat melatih siswa-siswi
SMK untuk disiplin dan tanggung jawab.

B. TUJUAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) yang penyusun lakukan mempunyai

maksud untuk mendapatkan ilmu, informasi dan pengalaman tentang
bagaimana sebenarnya kegiatan didalam sebuah industri khususnya dalam
bidang computer.

Adapun tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) adalah sebagai berikut :

1. Dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang berharga, memperoleh

masukan serta umpan balik guna memperbaiki dan mengembangkan
kesesuaian pendidikan dengan kenyataan yang ada dilapangan.

2. Sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan pada jurusan

RPL ( Rekayasa Perangkat Lunak)

1
 3. Menjadikan siswa bersikap bertanggung jawab, disiplin dan lebih mandiri.

4. Membentuk kemampuan siswa sebagai bekal untuk memasuki dunia kerja

5. Menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang

memiliki tingkat pengetahuan, ketrampilan, etos kerja yang sesuai dengan
tuntutan lapangan kerja.

C. ALASAN PEMILIHAN JUDUL

Penulis memilih judul ini karena penulis ingin memahami lebih banyak
tentang Aplikasi Adobe Photoshop. Disamping itu juga dapat membantu
memperdalam materi yang telah didapatkan oleh penulis di dunia industri.

2
 BAB II
TINJAUAN UMUM
LOKASI PRAKTEK KERJA INDUSTRI

A. SEJARAH SINGKAT
KAMAL GROUP bertempat di jln.Raya Kauman No.46, tepatnya di
depan UPT DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR SD NEGERI
BENTAR 01 KEC. Salem KAB.Brebes, tempatnya yang strategis dan mudah
dijangkau oleh berbagai kalangan. Kamal Group dipimpin oleh bapak
Abdullah Kamaludin dan bapak Muhsin yang juga merangkap sebagai teknisi
di Dunia Industri Kamal Group. Kamal Group didirikan pada tanggal 7
Februari tahun 2000. Walaupun banyak pesaing tetapi Kamal Group mampu
mempunyai pelanggan tetap karena pelayangannya yang ramah, cerdas, aktif,
dan tanggap.

B. JENIS DAN KEGIATAN USAHA

Kamal Group adalah lembaga usaha dibidang komputer, diantaranya :

 Pembuatan KOP Surat, Spanduk

 Kartu Nama, Browsur
 Nota, Buku Yasin
 Kwitansi, Fotocopy
 Undangan print Warna
 Kalender, Cetak Foto
 Setting/Desain, Scan Ketik, dll

Kamal Group juga menyediakan alat-alat yang di butuhkan masyarakat

seperti : Alat tulis, penghitung, perlengkapan kerja dll.

3
C. STUKTUR ORGANISASI

Struktur Organisasi Kamal Kamal Group

PEMIMPIN 1

Abdullah Kamaludin

PEMIMPIN 2

Muhsin

TEKNISI 1 TEKNISI 2 ANAK

Abdullah Wieke ayu n. PRAKERIN

Kamaludin

Gambar 2.1 Struktur Organisasi Kamal Group

4
D. DISIPLIN KERJA
Dalam setiap pekerjaan baik dalam industri, atau dunia kerja lainnya.
Kedisiplinan sangatlah penting,setiap itu pula di industry Kamal Group ini
kedisiplinan selalu di tekankan kepada para peserta siswa prakrin.

Beberapa contoh yang selalu ditekankan, misalnya:

1. Datang harus tepat waktu sesuai ketentuan

2. Bekerja dengan serius
3. Memahami peraturan yang telah di tetapkan instansi
4. Bersikap sopan,santun,jujur,dan tanggung jawab.
5. Menjalankan perintah atau intruksi pemimpin

E. PEMELIHARAAN TEMPAT KERJA DAN ALAM SEKITAR

Agar tempat selalu bersih, rapih, dan terasa nyaman sebelum atau
setelah melaksanakan pekerjaan para peserta prakrin di suruh membersihkan
ruangan praktek.

Hal ini dilakukan agar penghuni dan pengguna itu merasa nyaman dan
diwujudkan sikap pekerjaan setiap instruktur yang mendapat giliran mereka
selalu mengajari peserta didik sangat ketat agar para peserta didik selalu giat
dan rajin.

5
 BAB IV

A. KESIMPULAN
Dalam pelaksanaan laporan ini penulis dapat memperoleh kesimpulan
bahwa :
a. Keberhasilan praktek kerja industry akhirnya sangat ditentukan
oleh pelaksanaanya, baik kesungguhan siswa dalam melaksanakan
tugas sebagai praktikum atau pembimbing instunsi sebagai
instrukturdi dunia usaha maupun guru pembimbingnya sebagai
motivator
b. Terciptanya sasaran praktek kerja industry secara optimal akan
sangat menunjang mutu siswa lulusan SMK pada khususnya dan
peningkatanmutu pendidikan pada kehidupan bangsa pada
umumnya.
c. Mengetahui macam-macam pekerjaan yang ada diinstansi atau
perusahaan dan mengetahui cara penyelesaiannya.
d. Memupuk rasa tanggung jawab dan kedisiplinan serta kejujuran
penyusun.
e. Dengan adanya Prajtek Kerja Industri ( PRKERIN ) penyusun
dapat merasakan langsung suasana kerja yang sebenarnya.
B. SARAN
a. Karena lamanya waktu PRAKERIN harapannya guru pembimbing
agar memberi pembinaan pada anak PRAKERIN sebulan atau 1
kali agar anak didik semangat dalam menjalankan PRAKERIN
atau barangkali ada permasalahan kesulitan.
b. Perbanyak praktek supaya pada pelaksanaan PRAKERIN didunia
industry siswa/siswi tidak canggung dan asing lagi.
c. Sekolah diharapkan melengkapi sarana dan prasarana.

6
7