FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

DOSEN: ATI SUMIATI, S.Pd., M.M
Mata Kuliah : Evaluasi Pengajaran
Waktu 100 menit

1. Penilaian merupakan rangkaian kegiatan untuk memperoleh, menganalisis, dan

menafsirkan data tentang proses dan hasil belajar peserta didik yang dilakukan secara
sistematis dan berkesinambungan sehingga menjadi informasi yang bermakna dalam
pengambilan keputusan.
a. Gambarkan hubungan antara pengukuran, penilaian dan evaluasi pembelajaran.
Berikan contoh nyata yang terkait ketiga hal tersebut!
b. Jelaskan mengapa penilaian harus dilakukan secara valid, objektif dan terpadu.
Berikan contoh kasus berkaitan dengan hal tersebut!
2. Indikator merupakan penanda pencapaian KD yang ditandai oleh perubahan perilaku
yang dapat diukur yang mencakup sikap (afektif), pengetahuan (kognitif), dan
keterampilan (psikomotor).
a. Bagaimankah mekanisme pengembangan indikator!
b. Menurut Anda, jelaskan perbedaan tahap penilaian pada ranah kognitif, ranah afektif
dan psikomotor!
3. Coba di buatkan analisis berkaitan dengan:
a. Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan kompetensi dasar Menyusun Laporan
Keuangan!
b. Menyusun Kisi kisi soal dan membuat soal sebanyak lima soal 4 soal pilihan
berganda dan satu soal essay!

GOOD LUCK