KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis ucapkan ke hadirat Allah swt, karena berkat
rahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul
“Kemampuan Menulis Karangan Eksposisi dengan Menggunakan Metode
Pembelajaran Mind Mapping/Peta Pikiran siswa kelas X SMA Negeri 5
Padangsidimpuan” ini dapat penulis selesaikan.
Skripsi ini disusun untuk melengkapi tugas dan sebagian syarat untuk
mencapai gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia di Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UMTS)
Padangsidimpuan. Dengan rendah hati penulis menyadari bahwa banyak kekurangan
yang terdapat pada skripsi ini. Untuk itu penulis mengaharapkan kritik dan saran dari
pembaca demi kesempurnaannya.
Penyelesaian skripsi ini tentunya tidak terlepas dari bantuan dan dorongan
Bapak/Ibu dosen pembimbing serta semangat dan ketabahan hati penulis. Untuk itu
penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Ibu Dra. Hj. Muksana Pasaribu, M.A. sebagai Rektor Universitas
Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UMTS) Padangsidimpuan.
2. Ibu Sulhennisari Siregar, S.Sos, S.Pd., M.AP. sebagai Wakil Rektor I
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UMTS) Padangsidimpuan.
3. Bapak Drs. H. Putoro Dongoran, M.H. sebagai Wakil Rektor II di
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UMTS) Padangsidimpuan.
4. Bapak Syawaluddin, S.P., M.Si. sebagai Wakil Rektor III di
Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UMTS) Padangsidimpuan.
5. Bapak Muhammad Darwis, M.Pd. sebagai Dekan FKIP Universitas
Muhammadiyah Tapanuli Selatan (UMTS) Padangsidimpuan.
6. Ibu Eli Marlina Harahap, S.S., M.Pd. sebagai Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa Indonesia di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
sekaligus Dosen pembimbing I.

iii
 7. Ibu Nikmah Sari, M.Pd. Sebagai Dosen Pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dalam penulisan skripsi ini.
8. Bapak dan Ibu dosen serta fungsionaris Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan yang sudah banyak
membantu penulis sejak duduk dibangku kuliah sampai saat ini.
9. Seluruh civitas akademik Universitas Muhammadiyah Tapanuli
Selatan Padangsidimpuan.
10. Bapak Zulzahlan Siregar,S.Pd.,M.Pd, sebagai Kepala Sekolah SMA Negeri 5
Padangsidimpuan, Ibu HJ.Melawati Siregar sebagai pamong, Bapak/Ibu Guru
SMA Negeri 5 Padangsidimpuan yang telah membantu penulis dalam
menyelesaikan skripsi ini.
11. Teristimewa dan tidak terlupakan kedua orang tua penulis yang selalu
dibanggakan yaitu kepada Ayahanda (Ali Atas) dan Ibunda tercinta
(Nurhamidah), adik dan kakak yang selalu yang sangat penulis sayangi, yang
selalu memberikan semangat, motivasi, bantuan moril maupun materi serta
do’a selama perkuliahan sampai penulis menyelesaikan skripsi ini.
12. Sahabat penulis (Rahma Yanti, Wendy Saputra, Tohir Muda, Hetti
Rohayati) serta rekan-rekan mahasiswa FKIP Universitas Muhammadiyah
Tapanuli Selatan yang tidak dapat disebutkan satu persatu, semoga bantuan
yang diberikan mendapatkan ridho dari Allah swt.
Semoga Allah swt. senantiasa memberikan taufik dan hidayah-Nya kepada
kita semua, Amin. Akhirnya penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita
semua.

Padangsidimpuan, 2020
Penulis,

RITA PURNAMA SARI

NPM : 1601010049

iv