PENELAAHAN SOAL PAS GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022

BENTUK SOAL ISIAN SINGKAT
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Smt : VIII/Genap
Pembuat soal : Ananto Dwi Raharjo, S.Pd
Nama Penelaah :
Nomor Soal
No Aspek yang ditelaah
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
A Materi
1 Soal sesuai Kompetensi Dasar (KD)
Soal sesuai dengan indikator pencapaian
2
kompetensi (IPK)
Soal tidak mengandung unsur
SARAPPPK (Suku, Agama, Ras,
3
Anatargolongan, Pornografi, Politik,
Propopaganda, dan Kekerasan).
Soal menggunakan stimulus yang
kontekstual (gambar/grafik, teks,
4
visualisasi, dll., sesuai dengan dunia
nyata)*
Soal menggunakan stimulus yang
5 imajinatif (baru, mendorong peserta didik
untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang
6 mendorong peserta didik untuk
melakukan sesuatu.
Soal mengukur level kognitif penalaran
(menganalisis, mengevaluasi, mencipta).
7 Sebelum menentukan pilihan, peserta
didik melakukan tahapan-tahapan
tertentu.
B Konstruksi
Rumusan kalimat soal atau pertanyaan
1 menggunakan kata-kata tanya atau
perintah yang menuntut jawaban terurai.
Memuat petunjuk yang jelas tentang cara
2
mengerjakan soal.
Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai
3 dengan kriteria/kalimat yang
mengandung kata kunci.
Gambar, grafik, tabel, diagram, atau
4
sejenisnya jelas dan berfungsi.
Butir soal tidak bergantung pada jawaban
5
soal lain.
C Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai
dengan kaidah Bahasa Indonesia, untuk
1
bahasa daerah dan bahasa asing sesuai
kaidahnya.
Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
2
setempat/tabu.
Soal menggunakan kalimat yang
3
komunikatif.
Keterangan : Berilah tanda (V) bila sesuai dengan aspek yang ditelaah, tanda (X) tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah

Ngoro , 20-11- 2021

Penelaah, Pembuat soal

............................................. ANANTO DWI RAHARJO, S.Pd

NIP. Nip.19770403 202121 1 003
 PENELAAHAN SOAL PAS GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2021 / 2022
BENTUK SOAL URAIAN
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas : VIII
Pembuat soal : Ananto Dwi Raharjo, S.Pd
Nama Penelaah :
Nomor Soal
No Aspek yang ditelaah
46 47 48 49 50
A Materi

1 Soal sesuai Kompetensi Dasar (KD)

Soal sesuai dengan indikator pencapaian
2
kompetensi (IPK)
Soal tidak mengandung unsur SARAPPPK (Suku,
3 Agama, Ras, Anatargolongan, Pornografi, Politik,
Propopaganda, dan Kekerasan).
Soal menggunakan stimulus yang kontekstual
4 (gambar/grafik, teks, visualisasi, dll., sesuai dengan
dunia nyata)*
Soal menggunakan stimulus yang imajinatif (baru,
5
mendorong peserta didik untuk membaca).
Soal menggunakan stimulus yang mendorong
6
peserta didik untuk melakukan sesuatu.
Soal mengukur level kognitif penalaran
(menganalisis, mengevaluasi, mencipta). Sebelum
7
menentukan pilihan, peserta didik melakukan
tahapan-tahapan tertentu.
B Konstruksi
Rumusan kalimat soal atau pertanyaan menggunakan
1 kata-kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban
terurai.
Memuat petunjuk yang jelas tentang cara
2
mengerjakan soal.
Ada pedoman penskoran/rubrik sesuai dengan
3
kriteria/kalimat yang mengandung kata kunci.
Gambar, grafik, tabel, diagram, atau sejenisnya
4
jelas dan berfungsi.
5 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal lain.
C Bahasa
Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah
1 Bahasa Indonesia, untuk bahasa daerah dan
bahasa asing sesuai kaidahnya.
Tidak menggunakan bahasa yang berlaku
2
setempat/tabu.

3 Soal menggunakan kalimat yang komunikatif.

Keterangan : Berilah tanda (V) bila sesuai dengan aspek yang ditelaah, tanda (X) tidak sesuai dengan aspek yang ditelaah

Ngoro , 20 -11- 2021

Penelaah, Pembuat soal

............................................. ANANTO DWI RAHARJO, S.Pd

NIP. Nip.19770403 202121 1 003