Pengantar
Lembar validasi ini dimaksudkan untuk mengetahui penilaian Bapak/Ibu
terhadap desain pengembangan model pembelajaran PORPE berbasis
literasi digital dalam pembelajaran menyimak intensif. Oleh karena itu
saran, arahan, serta masukan dari Bapak/Ibu sebagai ahli/pakar di
bidangnya sangat diharapkan. Hal ini, akan menjadi bahan perbaikan,
penyempurnaan model pembelajaran yang sedang dikembangkan. Atas
bantuan dan kesediaan Bapak/Ibu untuk memberikan penilaian dengan
cara mengisi kuesioner yang saya sampaikan, saya ucapkan terima kasih.
Petunjuk pengisian
1) Rentang penilaiannya mulai dari sangat baik sampai dengan sangat
kurang baik. Penilaian ditandai oleh skor sebagai berikut:
5 : sangat baik
4: baik
3: cukup baik
2: kurang baik
1: sangat kurang baik
2) Bapak/Ibu dimohon untuk memberikan tanda (√) pada kolom yang
tersedia.
3) Bapak/Ibu dapat memberikan komentar dan saran pada kolom yang
disediakan.
INSTRUMEN VALIDASI JUDUL
Nilai
Judul Deskripsi Judul
1 2 3 4 5
Model PORPE (Predict, Organize, Rehearse, Practice,
Pembelajaran and Evaluate) merupakan model pembelajaran yang
PORPE mengoperasionalisasikan proses kognitif dan
(Predict, metakognitif penyimak yang efektif dalam
Organize, memahami isi materi pembelajaran. PORPE
Rehearse, mendorong siswa untuk lebih aktif secara kognitif
Practice, dan metakognitif, karena siswa dituntut berpikir
and kritis, bertanya, dan memberikan tanggapan
Evaluate) terhadap isi teks yang disimaknya. Selain itu juga
Berbasis melatih siswa percaya diri berbicara di depan kelas
Literasi dan memberikan komentar ataupun tanggapan.
Digital Model PORPE memiliki 5 tahapan penting dalam
dalam pembelajarannya, yaitu Predict, Organize,
Pembelajaran Rehearse, Practice, and Evaluate. Tahapan-tahapan
Menyimak pembelajaran tersebut kemudian diintegrasikan
Intensif dalam sebuah aplikasi sebagai bentuk pengaitan
literasi digital dalam pembelajaran menyimak
intensif.
Penelitian ini ditujukan untuk siswa kelas X SMA.
Sasarannya adalah siswa kelas X SMA Kabupaten
Bandung
Komentar
Saran
Validator,
(………………………)
VALIDASI DESAIN PENGEMBANAGAN
MODEL PEMBELAJARAN PORPE BERBASIS LITERASI
DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK INTENSIF
Saran
Validator,
(……………………….)
VALIDASI ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN
MODEL PEMBELAJARAN PORPE BERBASIS LITERASI
DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK INTENSIF
Simpulan
Validator,
(……………………….)