RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP-1)

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pokok Alokasi Waktu

SMAN 1 Ngadirojo Matematika Umum XI MIPA/Ganjil Geometri Ruang 2 x 30 Menit

A. Tujuan Pembelajaran/Indikator

Kompetensi Dasar Tujuan/Indikator

3.1 Menjelaskan metode pembuktian
Pernyataan matematis berupa barisan,
ketidaksamaan, keterbagian dengan
induksi matematika
4.1 Menggunakan metode pembuktian induksi
matematika untuk menguji pernyataan
matematis berupa barisan, ketidaksamaan,
keterbagian
 Menjelaskan konsep induksi matematis
 Mengidentifikasi fakta pada metode pembuktian induksi
matematika
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
membuktikan formula persamaan dengan induksi
matematika
 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
induksi matematika

B. Kegiatan Pembelajaran (Diskusi)

Kegiatan Guru dan Siswa Kompleksitas Daring

Rendah Tinggi online offline

1. Peserta didik mampu mempelajari materi untuk membuktikan V V

formula persamaan dengan induksi matematika yang
diberikan guru dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
alternative sebagai berikut :
a. Buku Teks Pelajaran Matematika kelas XI Bab I Induksi
Matematika
b. Video Pembelajaran youtube dengan Link sebagai berikut:

Induksi matematika https://www.youtube.com/watch?

v=idJYCPreYLY

2. Peserta didik mengerjakan latihan soal pada materi Induksi

Matematika yang dikirim guru di gogle classroom

3. Peserta didik dapat mengikuti kegiatan umpan balik melalui

forum diskusi pembahasan latihan soal melalui gogle classroom

C. Penilaian Hasil Belajar

1. Sikap : Observasi dan hasilnya ditulis dalam jurnal sikap

2. Pengetahuan : Tes tertulis dan pekerjaan latihan soal
3. Ketrampilan : Kinerja

Mengetahui, Pacitan, Juli 2020

Kepala SMA N 1 Ngadirojo Guru Mata Pelajaran Matematika

Adi Supratikto, S.Pd, M.Pd Suprapto, M.Pd

Pembina Tk I Pembina Tk I
NIP. 19660311 199003 1 009 NIP. 19692803 199703 1 003