KISI KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMK PANMAS Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : PJOK Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : X/2 (Genap) Bentuk Soal : 20 Pilihan Ganda dan 15 Uraian

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
Menganalisis Senam lantai Menganalisis keterampilan gerak senam Disajikan sebuah diskripsi tentang senam lantai
keterampilan roll depan lantai sehingga siswa dapat menganalisis kesalahan √ 1
rangkaian gerak keterampilan gerak roll depan
sederhana dalam Menganalisis keterampilan gerak senam Disajikan sebuah gambar dan diskripsi tentang senam
aktivitas spesifik lantai lantai sehingga siswa dapat menganalisis keterampilan √ 2
senam lantai. gerak roll depan
Senam lantai Menganalisis keterampilan gerak senam Disajikan sebuah tabel pernyataan tentang senam lantai
roll belakang lantai sehingga siswa dapat menganalisis keterampilan gerak √ 3
dan roll depan roll depan dan roll belakang
Senam lantai Menganalisis keterampilan gerak senam Disajikan sebuah pernyataan tentang senam lantai
√ 4
roll belakang lantai sehingga siswa dapat menganalisis gerak roll belakang
Menganalisis keterampilan gerak senam Disajikan sebuah ganbar tentang senam lantai sehingga
lantai siswa dapat menganalisis rangkaian gerak roll √ 5
belakang
Menganalisis gerak Senam irama Menganalisis keterampilan gerakan Disajikan sebuah diskripsi tentang senam irama
rangkaian langkah ayunan lengan sehingga siswa dapat menganalisis manfaat senam √ 6
dan ayunan lengan irama
mengikuti irama Senam irama Menganalisis teknik dasar langkah pada Disajikan sebuah pernyataan tentang senam irama
(ketukan) dalam gerakan senam irama sehingga siswa dapat menganalisis teknik dasar ayunan
aktivitas gerak ayunan lengan dan langkah kaki √ 7
berirama. dan gerakan
langkah kaki
Senam irama Menganalisis teknik dasar langkah pada Disajikan sebuah tabel pernyataan tentang senam
senam irama irama sehingga siswa dapat menganalisis tujuan dalam √ 8
aktivitas gerak berirama kehidupan sehati-hari
Senam irama Menganalisis teknik dasar langkah pada Disajikan sebuah gambar tentang senam irama
gerakan senam irama sehingga siswa dapat menganalisis keterampilan √ 9
ayunan lengan gerakan ayunan lengan
Senam irama Menganalisis teknik dasar langkah pada Disajikan sebuah gambar tentang senam lantai
gerakan senam irama sehingga siswa dapat menganalisis teknk dasar langkah √ 10
langkah kaki kaki
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
Memahami konsep Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan diskripsi tentang konsep pergaulan sehat
dan prinsip sehat sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan sehingga siswa dapat menganalisis pergaulan sehat
√ 11
pergaulan yang tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak dalam kehidupan sehari-hari
sehat antar remaja sehat)
dan menjaga diri Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan diskripsi tentang konsep pergaulan sehat
dari kehamilan tidak sehat sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan sehingga siswa dapat menganalisis contoh pergaulan
√ 12
pada usia sekolah. tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak yang tidak sehat
sehat)
Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan diskripsi tentang konsep pergaulan sehat
sehat sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan sehingga siswa dapat menganalisis dampak pergaulan
√ 13
tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak sehat dalam kehidupan sehari-hari
sehat)
Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan sebuah tabel pernyataan tentang pergaulan
sehat dan sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan sehat sehingga siswa dapat menganalisis manfaat
√ 14
pergaulan tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak pergaulan di masa remaja
tidak sehat sehat)
Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan sebuah gambar tentang pergaulan sehat dan
tidak sehat sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan tidak sehat sehingga siswa dapat menganalisis dampak
√ 15
tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak pergaulan tidak sehat di masa remaja
sehat)
Menganalisis Narkotika dan Menganalisis berbagai peraturan Disajikan diskripsi tentang narkotika sehingga siswa
berbagai peraturan zat-zat aditif perundangan serta konsekuensi hukum dapat menganalisis jenis-jenis dan zat-zat aditif yang
perundangan serta bagi para pengguna dan pengedar berbahaya dan terlarang √ 16
konsekuensi hukum narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan
bagi para pengguna obat berbahaya lainnya
dan pengedar Perundangan Menganalisis berbagai peraturan Disajikan tabel pernyataan tentang UU Narkotika
narkotika, zat-zat dan hukum perundangan serta konsekuensi hukum sehingga siswa dapat menganalisis perundangan dan
aditif (NAPZA) bagi para bagi para pengguna dan pengedar hukum bagi para pengguna dan pengedar
dan obat berbahaya pengguna dan narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan
√ 17
lainnya pengedar obat berbahaya lainnya
narkotika dan
obat
berbahaya
Narkotika Menganalisis berbagai peraturan Disajikan diskripsi tentang Narkotika sehingga siswa
perundangan serta konsekuensi hukum dapat menganalisis dampak buruk pada jenis golongan
bagi para pengguna dan pengedar narkotika √ 18
narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan
obat berbahaya lainnya
Zat aditif Menganalisis berbagai peraturan Disajikan diskripsi tentang Narkotika sehingga siswa √ 19
perundangan serta konsekuensi hukum dapat menganalisis dampak buruk zat aditif pada jenis-
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
bagi para pengguna dan pengedar jenis narkotika
narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan
obat berbahaya lainnya
Zat aditif dan Menganalisis berbagai peraturan Disajikan sebuah gambar sehingga siswa dapat √ 20
obat perundangan serta konsekuensi hukum menganalisis jenis zat aditif dan obat berbahaya
berbahaya bagi para pengguna dan pengedar lainnya
lainnya narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan
obat berbahaya lainnya
Menganalisis Senam lantai Menganalisis teknik dasar roll depan Disajikan sebuah gambar tentang roll depan sehingga
keterampilan roll depan dari langkah dan tahapan dalam siswa dapat menganalisis tahapan dan langkah dalam √ 1
rangkaian gerak melakukan gerakan yang benar melakukan roll depan dengan baik dan benar
sederhana dalam Senam lantai Menganalisis dari manfaat senam lantai Disajikan diskripsi tentang senam lantai sehingga
aktivitas spesifik dengan memperagakan nya sendiri untuk siswa dapat menganalisis manfaat senam lantai dalam √ 2
senam lantai. mendapatkan maanfaatnya masa pandemic covid 19
Senam lantai Menganalisis dan mengatahui Disajikan diskripsi tentang senam lantai sehingga
pentingnya melakukan peregangan dan siswa dapat menganalisis terkait penting atau tidaknya
√ 3
pemanasan sebelum memulai senam melakukan peregangan dan pemanasan sebelum
lantai memulai senam lantai
Senam lantai Menganalisis teknik dasar kayang Disajikan pernyataan tentang senam lantai sehingga
√ 4
kayang beserta tahapan dan langkah-langkahnya siswa dapat menganalisis tahapan teknik dasar kayang
Senam lantai Menganalisis teknik dasar salah satu Disajikan diskripsi tentang senam lantai sehingga
√ 5
kayang senam lantai yaitu kayang siswa dapat menganalisis manfaat kegiatan kayang
Senam lantai Menganalisis teknik dasar salah satu Disajikan sebuah gambar senam lantai sehingga siswa
kayang senam lantai yaitu kayang dapat menganalisis otot tubuh bagian mana saja yang √ 6
bekerja pada saat melakukan kayang
Menganalisis gerak Senam irama Dengan menganalisis teknik dasar Disajikan diskripsi tentang senam irama sehingga
rangkaian langkah gerakan langkah pada senam irama siswa dapat menganalisis gerakan langkah kaki pada √ 7
dan ayunan lengan langkah kaki senam irama
mengikuti irama Senam irama Menganalisis teknik dasar senam irama Disajikan diskripsi tentang senam irama sehingga
(ketukan) dalam dan manfaat di kehidupan masa siswa dapat menganalisis manfaat senam lantai pada √ 8
aktivitas gerak pandemic masa pandemic
berirama. Senam irama Menganalisis 3 hal penting dalam Disajikan diskripsi tentang senam irama sehingga
tercapainya senam irama siswa dapat menganalisis 3 hal yang harus di kuasai √ 9
dalam senam irama
Senam irama Menganalisis tujuan dari senam irama Disajikan diskripsi tentang senam irama sehingga
bagi diri sendiri dan orang lain siswa dapat menganalisis tujuan dari senam irama
√ 10
untuk diri sendiri dan orang lain di masa pendemic
covid 19
Memahami konsep Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan diskripsi tentang pergaulan sehat sehingga √ 11
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Pencapaian Kompetensi Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
dan prinsip yang sehat sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan siswa dapat menganalisis konsep prinsip pergaulan
pergaulan yang tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak yang sehat
sehat antar remaja sehat)
dan menjaga diri Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan diskripsi tentang pergaulan tidak sehat
dari kehamilan yang tidak sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan sehingga siswa dapat menganalisis dampak buruk
√ 12
pada usia sekolah. sehat tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak dalam pergaulan yang tidak sehat
sehat)
Pergaulan Menganalisis tentang (konsep pergaulan Disajikan diskripsi tentang pergaulan sehat sehingga
sehat sehat, prinsip pergaulan sehat, pergaulan siswa dapat menganalisis manfaat pergaulan sehat di
√ 13
tidak sehat, dan dampak pergaulan tidak kalangan remaja
sehat)
Menganalisis Peraturan Menganalisis berbagai peraturan Disajikan diskripsi tentang peraturan perundangan
berbagai peraturan perundangan perundangan serta konsekuensi hukum narkotika sehingga siswa dapat menganalisis jenis
perundangan serta serta bagi para pengguna dan pengedar golongan narkotika dalam Peraturan perundangan serta √ 14
konsekuensi hukum konsekuensi narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan konsekuensi hukum bagi para pengguna
bagi para pengguna hukum obat berbahaya lainnya
dan pengedar Peraturan Menganalisis berbagai peraturan Disajikan diskripsi tentang peraturan perundangan
narkotika, zat-zat perundangan perundangan serta konsekuensi hukum narkotika sehingga siswa dapat menganalisis jenis
aditif (NAPZA) serta bagi para pengguna dan pengedar golongan narkotika dalam Peraturan perundangan serta √ 15
dan obat berbahaya konsekuensi narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan konsekuensi hukum bagi para pengguna
lainnya hukum obat berbahaya lainnya

DEPOK, ………………… 20…

Guru Mata Pelajaran

MAHATHIR
NIP.