Perception
06
Teknik Informatika 06710002 Dr. Feri Sulianta, S.T., M.T.
Abstract Kompetensi
Mata kuliah ini memberikan Setelah menyelesaikan
pemahaman tentang materi ini mahasiswa
Kecakapan Atar Personal diharapkan akan mampu
yang bertujuan orang memahami kepribadian yang
berinteraksi dan dimiliki.
berkomuniksi dengan
pendekatan perilaku
manusia berdasarkan kajian-
kajian ilmiah dan juga
membantu mahasiswa dalam
proses pengolahan informasi
dalam diri dan bagaimana
proses tersebut menjadi
informasi. Yang akan
dipelajari adalah pengertian
dan pemahaman KAP, alasan
mengapa orang melakukan
interaksi antar personal dan
bagaimana hubungan
interpersonal.
Bagian Isi
Desain Komunikasi Visual bisa dikatakan adalah seni menyampaikan pesan (arts
of commmunication) dengan menggunakan bahasa rupa (visual language) yang
disampaikan melalui media berupa desain. Dengan tujuan menginformasikan,
mempengaruhi hingga merubah perilaku target audience sesuai dengan tujuan
yang diinginkan. Bahasa rupa yang dipakai berbentuk grafis, tanda, simbol,
ilustrasi gambar/foto, tipografi/huruf dan sebagainya yang disusun berdasarkan
khaidah bahasa visual yang khas. Isi pesan diungkapkan secara kreatif dan
komunikatif serta mengandung solusi untuk permasalahan yang hendak
disampaikan (sosial maupun komersial ataupun berupa informasi, identifikasi
maupun persuasi).
Psikologi
Psikologi atau psychology secara etimologi atau asal-usul kata berasal dari
kata psycho, yang berasal dari bahasa Yunani psukhē yang artinya pikiran, jiwa
(mind). Sementara -logy sendiri berarti ilmu, jadi artinya adalah ilmu yang
mempelajari jiwa dan pikiran.
Psikologi adalah sebuah disiplin ilmu yang bersifat akademis dan terapan
yang melingkupi studi mengenai proses mental dan perilaku. Bidang yang
dipelajari oleh para psikolog adalah perihal persepsi, kognisi (proses penyerapan
pengetahuan), emosi, kepribadian dan hubungan interpersonal. Psikologi juga
dikenal akan terapan pada aktivitas kehidupan manusia sehari-hari seperti:
keluarga, pendidikan dan pekerjaan, juga perlakuan terhadap permasalahan
kejiwaan manusia. Beberapa sub bidang psikologi diantaranya psikologi
pengembangan sumber daya manusia, psikologi olahraga, psikologi kesehatan,
psikologi industri, psikologi media dan psikologi hukum.
Psikologi Persepsi
Masalah utama dari persepsi visual ini tidak semata-mata apa yang dilihat
manusia melalui retina matanya. Namun lebih daripada itu adalah bagaimana
menjelaskan persepsi dari apa yang benar-benar manusia lihat.
Bahwa ada faktor untuk harus menyampaikan suatu pesan yang sifatnya
persuasif, maka peranan psikologi persepsi sangat dibutuhkan di sini. Sebagai
penyampai pesan kita harus memahami keadaan dan sifat-sifat dari sasaran kita
(target audience). Dengan kita memahami apa, siapa dan bagaimana dari sasaran
kita. Sehingga semua apa yang kita sampaikan akan mengena dan efisien.
Sebuah pesan akan percuma jika tidak dipahami oleh penerimanya. Bila kita
bicara dengan perbandingan biaya yang kita keluarkan, maka hal tersebut sama
saja dengan pemborosan. Dengan demikian sebelum kita melakukan
penyampaian pesan, kita harus pahami dulu sasaran kita. Setelah itu baru
menentukan bagaimana pesan tersebut disampaikan
A. Behaviourisme
Aliran ini sering dikaitkan sebagai aliran ilmu jiwa namun tidak peduli
pada jiwa. Pada akhir abad ke-19, Ivan Petrovic Pavlov memulai
eksperimen psikologi yang mencapai puncaknya pada tahun 1940 – 1950-
an. Di sini psikologi didefinisikan sebagai sains dan sementara sains hanya
berhubungan dengan sesuatu yang dapat dilihat dan diamati saja.
Sedangkan ‘jiwa’ tidak bisa diamati, maka tidak digolongkan ke dalam
psikologi.
B. Psikoanalisis
Pada masa kanak-kanak kira dikendalikan sepenuhnya oleh id, dan pada
tahap ini oleh Freud disebut sebagai primary process thinking. Anak-anak
akan mencari pengganti jika tidak menemukan yang dapat memuaskan
kebutuhannya (bayi akan mengisap jempolnya jika tidak mendapat dot
misalnya).
C. Psikologi Humanistis
Salah satu tokoh dari aliran ini – Abraham Maslow – mengkritik Freud
dengan mengatakan bahwa Freud hanya meneliti mengapa setengah jiwa
itu sakit, bukannya meneliti mengapa setengah jiwa yang lainnya bisa
tetap sehat.
Logoterapi ini sangat erat kaitannya dengan SQ tadi, yang bisa kita
kelompokkan berdasarkan situasi-situasi berikut ini:
Determinan Persepsi
Di samping faktor-faktor teknis seperti kejelasan stimulus [mis. suara yang jernih,
gambar yang jelas], kekayaan sumber stimulus [mis. media multi-channel seperti
audio-visual], persepsi juga dipengaruhi oleh faktor-faktor psikologis. Faktor
psikologis ini bahkan terkadang lebih menentukan bagaimana informasi / pesan /
stimulus dipersepsikan.
Faktor psikologis lain yang juga penting dalam persepsi adalah berturut-
turut: emosi, impresi dan konteks.
Untuk mempersepsi stimulus mana menjadi figure dan mana yang ditinggalkan
sebagai ground, ada beberapa prinsip pengorganisasian.
Contoh visual
Pada contoh ini, seseorang akan cenderung melihat ada dua kelompok
gambar titik merah dibandingkan dengan ada 4 lajur titik.
Contoh visual
Pada gambar ini, walaupun jarak antar titik sama, tetapi orang cenderung
mempersepsi bahwa terdapat dua kelompok / lajur titik [yaitu titik yang
berwarna merah dan titik yang berwarna biru] dibandingkan empat lajur
titik.
Contoh visual
Pada gambar ini, seseorang cenderung untuk mempersepsikan bahwa
ada dua garis yang bersilang membentuk huruf “X”, alih-alih melihatnya
sebagai kumpulan titik-titik.
PSIKOGRAFI
- Activities (aktivitas)
- Interests (minat)
- Opinions (pandangan-pandangan)
a. The Affluent (15%): pekerja keras, percaya diri, inovatif, proaktif dan
berani ambil resiko. Senang mencari perhatian dan menyukai
kehidupan dinamis. Terbuka pada hal-hal baru, memiliki kemampuan
mempengaruhi orang lain.
b. The Achievers (14%): kemampuan memimpin, kurang suka mencari
perhatian. Mengkonsumsi barang-barang fungsional. Keputusan
rasional, tidak mudah menerima gagasan baru.
c. The Anxious (6%): sikap sebagai follower, ambisius. Rasa percaya diri
kuat, kurang memiliki keberanian. Mudah dipengaruhi.
d. The Loners (10%): senang menyendiri, kurang berani tampil,
individualistik.
e. The Socialite (11%): senang bergaul, bersosialisasi dengan orang lain,
pengambil resiko yang berani namun kurang rasional. Senang ingin
menguasai orang lain, senang menonjolkan diri. Reaktif terhadap
perubahan-perubahan dan bersifat impulsif.
f. The Pusher (6%): tidak ingin diperhatikan namun ingin mendominasi
tapi tanpa arah jelas. Tidak memiliki tujuan jelas namun suka
mengontrol orang lain. Tidak mudah menerima hal-hal baru.
g. The Attention Seeker (17%): ingin menarik perhatian, senang
membeli barang baru untuk menarik perhatian orang lain, impulsif
dan tidak rasional. Mudah dibujuk secara emosional dan cenderung
followers.
h. Pleasure Seekers (20%): ingin mencapai sesuatu tujuan tanpa bekerja
terlalu keras. Individualis, kurang senang sosialisasi, tapi suka
mengikuti tren. Tidak punya prinsip kuat meski tidak menghendaki
perubahan-perubahan.
Seorang peneliti bernama Susianto pada tahun 1993 memetakan 6 segmen gaya
hidup remaja di Jakarta:
Riset Global Scan oleh Biro Riset Backer Spielvogel & Bates Worldwide (BSB)
pada tahun 1985. Memetakan perilaku konsumen di 18 negara (Australia, Belgia,
Kanada, Denmark, Finlandia, Perancis, Jerman, Belanda, Hongkong, Italia,
Jepang, Meksiko, Norwegia, Spanyol, Swedia, Inggris, Amerika Serikat dan
Venezuela).
Daftar pustaka
www.gogorbangsa.wordpress.com
Daftar Pustaka
1. Pengembangan Kepribadian, Euis Winarti, Penerbit Graha Ilmu.
2. Meniti Sukses Menata Masa Depan, M. Syahrial Yusuf,dkk. Penerbit Graha Ilmu.
3. Pengembangan Diri, Lembaga Pengembangan Kepribadian John Robert Powers.
4. Professional Image, A. B. Susanto.
5. Mengatur Waktu Secara Efektif, Lothar J. Seiwert, PT Elex Media Komputindo.