DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SEKOLAH DASAR NEGERI 1 GUNUNG MADU

NPSN : 10802236 NSS : 101120213441
Alamat : Jl. Nusa Indah Perumahan II PT.GMP Jl. Raya Menggala Km.90 Kec. Terusan Nunyai, Kab. Lampung Tengah Kode Pos 34167
Telp. (0725) 561700 Ext 215 Email : sdnigm@ymail.com

INSTRUMEN ASESSMEN AKADEMIK PDBK

Nama : ………………………………………….
Usia : ………………………………………….
Identifikasi Hambatan/Masalah : Lamban Belajar
Guru Kelas : ………………………………………….

1. PENGEMBANGAN BUTIR INSTRUMEN ASESSMEN KETERAMPILAN PRA-MENULIS/MEMBACA LISAN (MENGENAL HURUF)

HASIL
INDIKATOR BUTIR INSTRUMEN
1 2 3
Melafalkan Huruf Vokal Kecil 1. Anak diminta melafalkan semua huruf vokal (a, i, u, e, o) yang ditunjukkan.
2. Anak diminta melafalkan satu huruf vokal ‘a’/’i’/’u’/’e’/’o’ yang ditunjukkan
3. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf vokal awalan ‘a’ : a-i, au, ae,
ao yang ditunjukkan
4. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf vokal awalan ‘i’ : i-a, i-u, i-o, i-
e yang ditunjukkan
5. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf awalan ‘e’ : e-a, e-i, e-u, e-o
yang ditunjukkan
6. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf akhiran ‘u’ : u-a, u-i,- u-e, u-o
yang ditunjukkan
7. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf akhiran ‘o’ : o-a, o-i, o-e, o-u
yang ditunjukkan
8. Anak diminta melafalkan gabungan tiga huruf vokal : a-i-u, a-i-o, a-u-e, i-o-e,
o-u-i, u-e-o, e-i-u yang ditunjukkan

INDIKATOR
Melafalkan Huruf Vokal Kapital/Besar 1. Anak diminta melafalkan semua huruf vokal (A, I, U, E, O) yang ditunjukkan.
Melafalkan Huruf Konsonan Kecil
HASIL
BUTIR INSTRUMEN
1 2 3
9. Anak diminta melafalkan gabungan empat huruf vokal : a-i-u-e, i-u-e-o, u-a-i- \
o, e-i-u-a, o-e-i-u yang ditunjukkan.
10. A10. Anak diminta melafalkan gabungan lima huruf vokal : a-i-u-e-o, i-u-e-o-
a, u-e-o-a-i, e-o-u-i-a, o-a-i-e-u yang ditunjukkan
2. Anak diminta melafalkan satu huruf vokal ‘A’/’I’/’U’/’E’/’O’ yang ditunjukkan
3. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf vokal awalan ‘a’ : a-i, au, ae,
ao yang ditunjukkan
4. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf vokal awalan ‘i’ : i-a, i-u, i-o, i-
e yang ditunjukkan
5. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf awalan ‘e’ : e-a, e-i, e-u, e-o
yang ditunjukkan
6. Anak diminta melafalkan gabungan dua huruf akhiran ‘u’ : u-a, u-i,- u-e, u-o
yang ditunjukkan
7. Anak diminta melafalkan gabungan tiga huruf vokal : a-i-u, a-i-o, a-u-e, i-o-e,
o-u-i, u-e-o, e-i-u yang ditunjukkan
8. Anak diminta melafalkan gabungan empat huruf vokal : a-i-u-e, i-u-e-o, u-a-i-
o, e-i-u-a, o-e-i-u yang ditunjukkan
9. Anak diminta melafalkan gabungan lima huruf vokal : a-i-u-e-o, i-u-e-o-a, u-
e-o-a-i, e-o-u-i-a, o-a-i-e-u
1. Anak diminta melafalkan huruf konsonan yang dilihatnya
2. Anak diminta melafalkan beberapa huruf konsonan b, c, d, f, g, h, j, k, l, m,
n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z yang ditunjukkan
3. Anak diminta melafalkan beberapa huruf konsonan secara acak : p, r, t, v, z,
y, b, f, d, c, l, m, j, n, q, h, s, w, g, x yang ditunjukkan
4. Anak diminta melafalkan 3 huruf konsonan yang berurutan: b-c-d, f-g-h, j-k-l,
m-n-p, q-r-s, t-v-w, x-y-z yang ditunjukkan
5. Anak diminta melafalkan 5 huruf konsonan yang berurutan : b-c-d-f-g, h-j-k-l-
m, n-p-q-r-s, t-v-w-x-y yang ditunjukkan
6. Anak diminta melafalkan 3 huruf konsonan secara acak : x-g-w, v-t-y, k-m-b,
c-p-d, s-q-z, n-l-f, h-r-j yang ditunjukkan

INDIKATOR
Melaflakan Gabungan Huruf
Konsonan -Vokal
Melafalkan Huruf Vokal Rangkap
Melafalkan Huruf Konsonan-Vokal-
Konsonan
HASIL
BUTIR INSTRUMEN
1 2 3
7. Anak diminta melafalkan 5 huruf konsonan secara acak : j-r-h-f-l, n-z-q-s-d,
p-c-b-m-k, y-t-v-w-x yang ditunjukkan
1. Anak diminta melafalkan gabungan huruf vokal ‘a’ : ba, ca, da, fa, ga, ha, ja,
ka, la, ma, na, pa, qa, ra, sa, ta, va, wa, ya. yang ditunjukkan
2. Anak diminta melafalkan gabungan huruf vokal ‘i’ : bi, ci, di, fi, gi, hi, ji, ki, li,
mi, ni, pi, qi, ri, si, ti, vi, wi, yi. yang ditunjukkan
3. Anak diminta melafalkan gabungan huruf vokal ‘u’ : bu, cu, du, fu, gu, hu, ju,
ku, lu, mu, nu, pu, qu, ru, su, tu, vu, wu, yu. yang ditunjukkan
4. Anak diminta melafalkan gabungan huruf vokal ‘e’ : be, ce, de, fe, ge, he, je,
ke, le, me, ne, pe, qe, re, se, te, ve, we, ye. yang ditunjukkan
5. Anak diminta melafalkan gabungan huruf vokal ‘o’ : bo, co, do, fo, go, ho, jo,
ko, lo, mo, no, po, qo, ro, so, to, vo, wo, yo. yang ditunjukkan
1. Anak diminta melafalkan huruf  ‘ia’, ‘ua’, ‘oa’ yang ditunjukkan
2. Anak diminta melafalkan huruf ‘ai’ ‘oi’, ‘ei’, ‘ui’ yang ditunjukkan
3. Anak diminta melafalkan huruf ‘ao’, ‘io’ yang ditunjukkan
4. Anak diminta melafalkan huruf ‘ie’, ‘ue’ yang ditunjukkan
1. Anak diminta melafalkan huruf dari kata subjek: ‘ba-pak’ yang
ditunjukkan
2. Anak diminta melafalkan huruf dari kata benda :‘ka-pal’ yang
ditunjukkan
3. Anak diminta melafalkan huruf dari kata keterangan arah :‘de-pan’
yang ditunjukkan
4. Anak diminta melafalkan huruf dari kata keterangan waktu :‘sa-tu ta-
hun’ yang ditunjukkan
5. Anak diminta melafalkan huruf dari kata tempat :‘ke-las’ yang
ditunjukkan
6. Anak diminta melafalkan huruf dari kata keterangan tempat :‘ban-jar-
ma-sin’ yang ditunjukkan

Keterangan :
Skor 1 : Anak tidak bisa melakukan
Skor 2 : Anak bisa melakukan dengan bantuan
Skor 3 : Anak bisa melakukan sendiri atau dikatakan berhasil jika masing- masing tugas dapat diselesaikan dengan tepat sebanyak 3X berturut –
turut

Gunung Madu, .................... 2021

Guru Kelas … / Guru Pendamping Khusus / Asessor

( …………………………….................................…. )

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

 SEKOLAH DASAR NEGERI 1 GUNUNG MADU
NPSN : 10802236 NSS : 101120213441
Alamat : Jl. Nusa Indah Perumahan II PT.GMP Jl. Raya Menggala Km.90 Kec. Terusan Nunyai, Kab. Lampung Tengah Kode Pos 34167
Telp. (0725) 561700 Ext 215 Email : sdnigm@ymail.com

INSTRUMEN ASESSMEN PERKEMBANGAN PDBK

Nama : ………………………………………….
Usia : ………………………………………….
Identifikasi Hambatan/Masalah : Lamban Belajar
Guru Kelas : ………………………………………….

1. PENGEMBANGAN BUTIR INSTRUMEN ASESSMEN PERKEMBANGAN PERSEPSI AUDITIF (KESADARAN FONOLOGIS)

HASIL
INDIKATOR BUTIR INSTRUMEN
1 2 3
Identifikasi Bunyi vokal diakhir 1. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (a) dari gambar
buku, babi, bola
2. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (i) dari gambar buku,
babi, bola
3. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (u) dari gambar
buku, babi, bola
4. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (e) dari gambar sapi,
beca, cabe
5. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (o) dari gambar sate,
garpu, teko
Identifikasi bunyi vokal di awal 1. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (a) dari gambar
buku, babi, bola
2. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (i) dari gambar buku,
babi, sate
3. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (u) dari gambar
buku, babi, bola
4. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (e) dari gambar sapi,
beca, cabe

INDIKATOR
Identifikasi bunyi konsonan
vokal di akhir
Identivikasi bunyi konsonan
vokal di awal
Identifikasi bunyi konsonan-
vokal-konsonan diakhir
HASIL
BUTIR INSTRUMEN
1 2 3
5. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (o) dari gambar bola,
garpu, teko
1. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (la) dari gambar
buku, babi, bola
2. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (bi) dari gambar
buku, babi, bola
3. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (ku) dari gambar
buku, babi, bola
4. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (be) dari gambar
sapi, beca, cabe
5. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (ko) dari gambar
sate, garpu, teko
1. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (ba) dari gambar
buku, babi, bola
2. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (si) dari gambar
singa, babi, sate
3. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (bu) dari gambar
buku, babi, bola
4. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (be) dari gambar
sapi, beca, cabe
5. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (bo) dari gambar
bola, garpu, teko
1. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (tal) dari gambar
bantal, babi, bola
2. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (cis) dari gambar
karcis, buku, bola
3. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (sur) dari gambar
buku, kasur, tikus,
4. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (sel) dari gambar
beca, cabe, korsel
5. Tunjukkan gambar mana yang bunyi akhirnya terdengar bunyi (ko) dari gambar
sate, garpu, teko

INDIKATOR
Identifikasi bunyi konsonan-
vokal-konsonan diawal
HASIL
BUTIR INSTRUMEN
1 2 3
1. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (gar) dari gambar
buku, garpu, panci
2. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (pis) dari gambar
singa, babi, pistol.
3. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (kur) dari gambar
buku, kursi, bola
4. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (ber) dari gambar
beca, cabe, berbi
5. Tunjukkan gambar mana yang bunyi awalnya terdengar bunyi (kor) dari gambar
bola, garpu, korsel

Keterangan :

Skor 1 : Anak tidak bisa melakukan

Skor 2 : Anak bisa melakukan dengan bantuan
Skor 3 : Anak bisa melakukan sendiri atau dikatakan berhasil jika masing- masing tugas dapat diselesaikan dengan tepat sebanyak 3X berturut –
turut

Gunung Madu, .................... 2021

Guru Kelas … / Guru Pendamping Khusus / Asessor

( …………………………….................................…. )