Nama : Nadya Puspita

Kelas : MB Sore A
NIM : 185210052
Statistik 2 pertemuan 14

Variabel X : Pengaruh Dukungan Orang Tua

Variabel Y : Kemandirian Belajar

1. Judul : Pengaruh Dukungan Orang Tua Terhadap Kemandirian Belajar Anak studi kasus di
Sekolah XX
2. Hipotesis : Dukungan orang tua mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemandirian
belajar anak
3. Uji data penelitian

a) Uji Normalitas
Kriteria
Jika nilai sig. ≥ 0.05 maka data berdistribusi normal
Jika nilai sig. < 0.05 maka data tidak berdistribusi normal

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Dukungna orang kemandirian

tua belajar

N 157 157
Mean 41.05199 80.81828
Normal Parametersa,b
Std. Deviation 6.843368 12.265108
Absolute .051 .052
Most Extreme Differences Positive .033 .052
Negative -.051 -.050
Kolmogorov-Smirnov Z .633 .649
Asymp. Sig. (2-tailed) .817 .794

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

Kesimpulan : Nilai sig ≥ 0.05 maka data berdistribusi Normal

 b) Uji Linearitas
Jika nilai sig. (deviation from linearity) ≥ 0.05 maka kedua variable memenuhi hubungan
yang linear
Atau
Jika nilai sig. (linearity) < 0.05 maka kedua variable memenuhi hubungan yang linear

ANOVA Table

Sum of df Mean Square F Sig.

Squares

(Combined) 23235.875 153 151.868 1.967 .323

Linearity 5787.857 1 5787.857 74.955 .003

Between Groups
kemandirian belajar * Deviation from
17448.018 152 114.790 1.487 .430
Dukungna orang tua Linearity

Within Groups 231.652 3 77.217

Total 23467.527 156

Kesimpulan : Nilai sig ≥ 0.05 maka kedua variable memenuhi hubungan yang
linear.
c) Analisis Korelasi (Pearson)

Nilai R Interprestasi
0,00 – 0,19 Sangat rendah/ lemah
0,20 – 0,39 Rendah/ lemah
0,40 – 0,59 Sedang
0,60 – 0,79 Tinggi/ kuat
0,80 – 1,00 Sangat tinggi/ kuat

Correlations

Dukungna orang kemandirian

tua belajar

Pearson Correlation 1 .497**

Dukungna orang tua Sig. (2-tailed) .000

N 157 157
**
Pearson Correlation .497 1

kemandirian belajar Sig. (2-tailed) .000

N 157 157

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

 Kesimpulan : nilai Pearson Correlation 0.497 artinya antara dukungan orang tua
terhadap kemandirian belajar memiliki interpretasi yang sedang.

d) Analisis Regresi Linear Sederhana

Persamaan regresi
Ŷ= a+bx

Coefficientsa

Model Unstandardized Coefficients Standardized t Sig.

Coefficients

B Std. Error Beta

(Constant) 44.279 5.200 8.515 .000

1
Dukungna orang tua .890 .125 .497 7.123 .000

a. Dependent Variable: kemandirian belajar

Ŷ= 44.279+0,890x

e) Uji t
Jika nilai sig. < 0.05 maka Dukungan Orang Tua mempunyai pengaruh yang signifikan
terhadap Kemandirian Belajar Anak di Sekolah XX

Jika nilai sig. ≥ 0.05 maka Dukungan Orang Tua tidak mempunyai pengaruh yang
signifikan terhadap Kemandirian Belajar Anak di Sekolah XX

ANOVAa

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

Regression 5787.857 1 5787.857 50.743 .000b

1 Residual 17679.670 155 114.062

Total 23467.527 156

a. Dependent Variable: kemandirian belajar

b. Predictors: (Constant), Dukungna orang tua

signya < 0,05, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hipotesisnya di terima,
artinya Dukungan orang tua mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap
Kemandirian anak di Sekolah XX.
f) Koefisien determinasi
KD = r 2 x 100% = 0,247 x 100% = 24,7%

Model Summary

Model R R Square Adjusted R Std. Error of the

Square Estimate
a
1 .497 .247 .242 10.679999

a. Predictors: (Constant), Dukungan Orang Tua

Artinya Dukungan orang tua mempunyai kontribusi sebesar 24,7 % dalam

mempengaruhi Kemandirian Belajar Anak di Sekolah XX,