RPP Subtema 6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : SDLB

Tema 6 : Tanaman di Sekitarku
Subtema / PB : Bagian-bagian Tanaman/ 1
Kelas/ Semester : 2/ II
Alokasi Waktu : 5 x 30 menit
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat
PEMBELAJARAN mengenal nama bagian-bagian tanaman dengan baik.
 Melalui kegiatan mengamati tanaman peserta didik
dapat mengenali bagian-bagian tanaman
 Melalui kegiatan mengamati gambar peserta didik dapat
mengenal nama 4 macam buah-buahan.
 Melalui kegiatan membaca peserta didik dapat
menjawab pertanyaan sesuai bacaan.
 Melalui kegiatan praktek peserta didik dapat
mengisyaratkan nama-nama buah-buahan.
2 LANGKAH-LANGKAH 1. Pendahuluan
PEMBELAJARAN  Mengecek presensi
 GLS
 Menyanyikan lagu Indonesia Raya
 Menyampaikan tujuan pembelajaran
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik membaca bacaan
 Peserta didik menjawab pertanyaan bacaan
 Peserta didik mengamati tanaman dan gambar buah-
buahan
 Peserta didik mengisyaratkan nama-nama buah-
buahan
3. Penutupan
 Bersama peserta didik membuat kesimpulan /
rangkuman hasil belajar selama sehari
 Guru memberi kesempatan kepada peserta didik
untuk menyampaikan pendapatnya tentang
pembelajaran yang telah diikuti
3 PENILAIAN Instrumen penilaian :
PEMBELAJARAN  Tes tertulis / lisan menjawab pertanyaan isi teks
bacaan dan menceritakan kembali isi bacaan
 Memasangkan dengan menarik garis.
 Menulis nama buah-buahan sesuai gambar
Bandung, Januari 2020

Mengetahui
Plt.Kepala SLBN Cicendo Wali Kelas 2C
Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
Subtema 1/ PB : Bagian-bagian Tanaman/ 2
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan membaca teks, peserta didik dapat
PEMBELAJARAN menyebutkan kata-kata yang tepat berkaitan dengan
tumbuhan sebagai benda hidup
 Melalui kegiatan mengamati bacaan peserta didik dapat
menjawab pertanyaan dengan benar
 Melalui kegiatan menalar, peserta didik dapat
 Melalui kegiatan mencoba, peserta didik dapat
membuat gambar bunga dengan baik
 Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat mengenal
pernyataan baik dan tidak baik (hidup rukun)
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik membuat gambar bunga dan
mewarnainya
 Peserta didik mengisi kolom ceklist tentang hidup
rukun
3. Penutupan
 Membuat gambar bunga
 Mengisi kolom ceklist tentang hidup rukun

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan mengamati gambar, peserta didik
PEMBELAJARAN dapat memasangkan gambar buah sesuai dengan
pohonnya.
 Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat menjawab
pertanyaan tentang cara merawat tanaman
membuat kalimat sederhana sesuai gambar
 Melalui kegiatan refleksi peserta didik dapat mengenal
cara bersyukur kepada Tuhan
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik membuat kalimat berdasarkan gambar
 Peserta didik mengenal cara bersyukur kepada Tuhan
3. Penutupan
 Menuliskan cara merawat tanaman
 Membuat kalimat sederhana

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
NO KEGIATAN URAIAN
PEMBELAJARAN dapat memasangkan gambar buah sesuai dengan
pohonnya.
 Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat menjawab
pertanyaan tentang cara merawat tanaman
membuat urutan kegiatan sesuai gambar
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik membuat urutan kegiatan berdasarkan
gambar
3. Penutupan
 Menuliskan cara merawat tanaman
 Mengurutkan kegiatan berdasarkan gambar

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan percobaan, peserta didik dapat
PEMBELAJARAN menjawab pertanyaan dengan tepat .
 Melalui kegiatan mengamati, peserta didik dapat
mengisi tabel pertumbuhan tanaman dengan baik
 Melalui kegiatan menyimpulkan, peserta didik dapat
membuat urutan pertumbuhan tanaman dengan benar
 Melalui kegiatan mengkomunikasikan, peserta didik
dapat membuat kubus urutan pertumbuhan tanaman.
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik membuat percobaan
 Peserta didik menjawab berdasarkan hasil percobaan
 Peserta didik membuat urutan pertumbuhan hewan
 Peserta didik membuat kubus urutan pertumbuhan
tanaman
3. Penutupan
PEMBELAJARAN  Tes tertulis / lisan menjawab pertanyaan dari
kegiatan percobaan
 Membuat kubus urutan pertumbuhan tanaman
 Mengurutkan pertumbuhan tanaman

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan percobaan, peserta didik dapat
PEMBELAJARAN menjawab pertanyaan dengan tepat .
 Melalui kegiatan menalar gambar, peserta didik dapat
mengenal jumlah hari dalam 1 minggu
menyebutkan jumlah hari dalam 1 bulan
membuat mainan topi mahkota dari kelobot jagung
anugerah Tuhan
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik membuat percobaan
 Peserta didik menalar gambar
 Peserta didik membuat topi mahkota
 Peserta didik mengenal anugerah Tuhan
3. Penutupan
kegiatan percobaan
 Menyebutkan jumlah hari dalam 1 minggu
 Menyebutkan jumlah hari dalam 1 bulan
 Membuat topi mahkota dari kelobot jagung

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
Subtema / PB : Manfaat Bagian Tanaman/ 1
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan membaca, peserta didik dapat dengan
PEMBELAJARAN nyaring.
 Melalui kegiatan mengamati tanaman, peserta didik
dapat mengenal bagian tanaman yang dapat
dimanfaatkan dengan benar.
 Melalui kegiatan menanya, peserta didik dapat
menjawab pertanyaan tentang pemanfaatan bagian
tanaman.
 Melalui kegiatan menyalin, peserta didik dapat menulis
halus dengan rapi
 Melalui kegiatan diskusi, peserta didik dapat
menentukan makanan yang berasal dari
tanaman/tumbuhan
 Melalui kegiatan menarik garis, peserta didik dapat
memasangkan nama bagian tanaman
 Melalu kegiatan berlatih, peserta didik dapat
melengkapi pola bentuk daun dengan tepat
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik menanya
 Peserta didik menulis halus
 Peserta didik menjodohkan
 Peserta didik melengkapi pola bentuk daun
3. Penutupan
kegiatan mengamati
 Menulis halus
 Menjodohkan
 Melengkapi pola bentuk daun
Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
Subtema / PB : Manfaat Bagian Tanaman/ 2
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan membaca, peserta didik dapat
PEMBELAJARAN menjawab pertanyaan dengan benar .
 Melalui kegiatan kunjungan ke pasar, peserta didik
dapat menuliskan nama makanan sesuai bagian yang
dimanfaatkan dengan benar.
 Melalui kegiatan berisyarat, peserta didik dapat
mengisyaratkan bagian-bagian tanaman.
 Melalui kegiatan memperhatikan penjelasan guru,
peserta didik dapat mengerjakan soal hitungan dengan
benar
 Melalui kegiatan berkreasi, peserta didik dapat
membuat bagian tanaman dari bahan clay/platisin
dengan rapi.
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik mengunjungi pasar
 Peserta didik berlatih menghitung harga buah
 Peserta didik membuat bagian tanaman dari clay
3. Penutupan
kegiatan mengamati
 Meenentukan nama tanaman sesuai bagiannya
 Menentukan harga buah
 Membuat kreasi dari clay

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
Subtema / PB : Manfaat Bagian Tanaman/ 3 dan 4
NO KEGIATAN URAIAN
1 TUJUAN  Melalui kegiatan membaca, peserta didik dapat
PEMBELAJARAN mengenal tanaman yang hidup di darat dan di air.
 Melalui kegiatan berlatih, menuliskan tanaman yang
hidup di air dan di darat dengan benar.
 Melalui kegiatan berlatih peserta didik dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan grafik gambar dengan benar.
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik berlatih mengenal tanaman darat dan
air
 Peserta didik berlatih membaca grafik gambar
3. Penutupan
kegiatan mengamati
 Menentukan tanaman darat dan air
 Menjawab pertanyaan berdasarkan grafik

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
Subtema / PB : Manfaat Bagian Tanaman/ 5 dan 6
NO KEGIATAN URAIAN
PEMBELAJARAN dapat mengenal permainan yang menggunakan bagian
tanaman.
 Melalui kegiatan bercerita, peserta didik dapat
menyebutkan peraturan dalam permainan .
menjelaskan materi yang sudah dipelajari secara
sederhana.
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik mengenal permainan yang
menggunakan bagian tanaman
 Peserta didik bercerita
 Peserta didik berlatih menjelaskan materi yang sudah
diajarkan
3. Penutupan
kegiatan mengamati
 Menentukan permainan yang menggunakan bagian
tanaman
 Menceritakan kembali

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008
Subtema / PB : Bentuk Warna Benda/ 1
NO KEGIATAN URAIAN
PEMBELAJARAN dapat mengenal permainan yang menggunakan bagian
tanaman.
 Melalui kegiatan bercerita, peserta didik dapat
menyebutkan peraturan dalam permainan .
menjelaskan materi yang sudah dipelajari secara
sederhana.
 GLS
 Apersepsi
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik mengenal permainan yang
menggunakan bagian tanaman
 Peserta didik bercerita
 Peserta didik berlatih menjelaskan materi yang sudah
diajarkan
3. Penutupan
kegiatan mengamati
 Menentukan permainan yang menggunakan bagian
tanaman
 Menceritakan kembali

Mengetahui

NIP: 197411102008011001 NIP.19851203 201903 2 008

RPP Subtema 6

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPP Subtema 6

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SDLB

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Bandung, Januari 2020

Wawan, M.Pd Sri Lestari, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai