Nama : SYAHRUL 

DWI ROMADHON Kelas : 10.TPm

NISN/NIS : 0008056929/8292/284.014 Semester : II (Dua)
Nama Sekolah : SMK ANTARTIKA SURABAYA Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Alamat : Jl. Banyu Urip Kidul II/37 Surabaya

A. Sikap
Deskripsi
Telah menunjukkan sikap syukur, ibadah, disiplin, sopansantun, kerjasama, peduli, jujur, tanggungjawab, percayadiri dengan baik.

B. Pengetahuan dan Keterampilan
Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran KB
Angka Predikat Angka Predikat
Kelompok A (Umum)
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 76 88 A 89 A
MOH. SYAFIE

2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 76 84 B 83 B
WULANSARI

3. Bahasa Indonesia 76 82 B 82 B
FIKRI MUHAMMAD ALGIFARI

4. Sejarah Indonesia 76 78 B 78 B
ZARIAH INDRAWATI

5. Bahasa Inggris 75 78 B 79 B
RIJADI MARJANTO

6. Matematika 75 78 B 78 B
MARJAI
Kelompok B (Umum)
7. Bahasa Daerah 75 77 B 77 B
ROMA MOYA FIL JANNAH

8. Pendidikan Jasmani,Olah Raga dan Kesehatan 76 85 B 86 A
ARIS KURNIA

9. Pendidikan Seni dan Budaya (Seni Rupa) 76 80 B 79 B
NUR KHASANAH

10. Prakarya dan Kewirausahaan (Rekayasa) 75 87 A 87 A
WULANSARI
Kelompok C (Peminatan)
I. Dasar Bidang Keahlian
11. Fisika 75 82 B 81 B
LUTFI SUPRIYONO BUDI PRABOWO

12. Kimia 75 82 B 79 B
ANY PURWATI

13. Gambar Teknik 75 80 B 80 B
NOVA RAHMADI
II. Dasar Program Keahlian
14. Kelistrikan Mesin dan Konversi Energi 75 75 B 75 B
BAJU PRIHATMANTO

15. Mekanika Teknik dan Elemen Mesin 75 76 B 76 B
BAJU PRIHATMANTO

16. Simulasi Digital 75 78 B 78 B
MARJAI

17. Teknologi Mekanik 75 81 B 81 B
NOVA RAHMADI
III. Paket Keahlian
IV. Dasar Kompetensi
 
  Surabaya, 17 Juni 2017 
Mengetahui: Wali Kelas, 
Orang Tua / Wali,
 
 
 
  NOVA RAHMADI, S.Pd 
________________________

Kepala SMK ANTARTIKA SURABAYA
 AGUS SUPRIJANTO, S.Pd 
NUPTK. 7360735639200003 

 
SYAHRUL DWI ROMADHON
 
 

Nama : SYAHRUL DWI ROMADHON Kelas : 10.TPm

NISN/NIS : 0008056929/8292/284.014 Semester : II (Dua)
Nama Sekolah : SMK ANTARTIKA SURABAYA Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Alamat : Jl. Banyu Urip Kidul II/37 Surabaya

C. Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan
Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
Kelompok A (Umum)
Sangat  Baik,  menguasai  dan  memahami  semua  kompetensi,  terutama
Pengetahuan menganalisis  kedudukan  al­Qur’an,  Hadis,  dan  ijtihad  sebagai
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti sumber hukum Islam
1.
MOH. SYAFIE Sangat  baik,  terampil  dan  mahir  dalam  semua  kompetensi,  terutama
Keterampilan menyajikan  hubungan  antara  beriman  kepada  malaikat­malaikat  Allah
Swt. dengan perilaku teliti, disiplin, dan waspada
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  menganalisis
Pengetahuan ancaman  terhadap  negara  dan  upaya  penyelesaiannya  di  bidang
Pendidikan Pancasila dan ideologi,  politik,  ekonomi,  sosial,  budaya,  pertahanan,  dan  keamanan
2. Kewarganegaraan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika perlu ditingkatkan
WULANSARI Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
ditingkatkan keterampilan pada kompetensi mendemonstrasikan faktor­
Keterampilan
faktor  pembentuk  integrasi  nasional  dalam  bingkai  Bhinneka  Tunggal
Ika perlu ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik. Perlu ditingkatkan pemahaman pada kompetensi menganalisis isi,
Pengetahuan
struktur  (orientasi,  pengajuan,  penawaran,  persetujuan,  penutup)  dan
3. Bahasa Indonesia kebahasaan teks negosiasi perlu ditingkatkan
FIKRI MUHAMMAD ALGIFARI
Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
Keterampilan ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  menceritakan  kembali  isi
teks biografi baik lisan maupun tulis perlu ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
Pengetahuan baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  memahami
konsep perubahan dan keberlanjutan dalam sejarah perlu ditingkatkan
4. Sejarah Indonesia Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
ZARIAH INDRAWATI
ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  menerapkan  konsep
Keterampilan
perubahan  dan  keberlanjutan  dalam  mengkaji  peristiwa  sejarah  perlu
ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  membedakan
fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur  kebahasaan  beberapa  teks
Pengetahuan
recount lisan dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait
peristiwa  bersejarah  sesuai  dengan  konteks  penggunaannya  perlu
ditingkatkan
Bahasa Inggris Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
5.
RIJADI MARJANTO ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  menyusun  teks  interaksi
transaksional,  lisan  dan  tulis,  pendek  dan  sederhana,  yang  melibatkan
tindakan  memberi  dan  meminta  informasi  terkait  keadaan/tindakan/
Keterampilan
kegiatan/  kejadian  yang  dilakukan/terjadi  di  waktu  lampau  yang
merujuk  waktu  terjadinya  dan  kesudahannya,  dengan  memperhatikan
fungsi  sosial,  struktur  teks,  dan  unsur  kebahasaan  yang  benar  dan
sesuai konteks perlu ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  menjelaskan
Pengetahuan
rasio  trigonometri  (sinus,  cosinus,  tangen,  cosecan,  secan,  dan
cotangen) pada segitiga siku­siku perlu ditingkatkan
6. Matematika
Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
MARJAI
ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  menyelesaikan  masalah
Keterampilan kontekstual  yang  berkaitan  dengan  rasio  trigonometri  (sinus,  cosinus,
tangen,  cosecan,  secan,  dan  cotangen)  pada  segitiga  siku­siku  perlu
ditingkatkan
Kelompok B (Umum)
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi
Pengetahuan
mengidentifikasi,  memahami,  dan  menganalisis  penggunaan  bahasa
7. Bahasa Daerah dalam teks sastra dan nonsastra secara lisan dan tulis perlu ditingkatkan
ROMA MOYA FIL JANNAH
Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
Keterampilan ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  membaca,  mencipta,  dan
mempublikasikan puisi tradisional atau modern perlu ditingkatkan
 Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  menganalisis
Pengetahuan
Pendidikan Jasmani,Olah Raga dan keterampilan  gerak  seni  dan  olahraga  beladiri  untuk  menghasilkan
8. Kesehatan gerak yang efektif perlu ditingkatkan
ARIS KURNIA Sangat  baik,  terampil  dan  mahir  dalam  semua  kompetensi,  terutama
Keterampilan mempraktikkan hasil analisis keterampilan jalan cepat, lari, lompat dan
lempar untuk menghasilkan gerak yang efektif
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
Pengetahuan baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  memahami
Pendidikan Seni dan Budaya (Seni konsep dan prosedur pameran karya seni rupa perlu ditingkatkan
9. Rupa) Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
NUR KHASANAH ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  membuat  deskripsi  karya
Keterampilan
seni rupa berdasarkan pengamatan dalam bentuk lisan atau tulisan perlu
ditingkatkan
Sangat  Baik,  menguasai  dan  memahami  semua  kompetensi,  terutama
menganalisis sistem produksi kerajinan dengan inspirasi artefak/objek
Pengetahuan
budaya  lokal  dan  material  daerah  sekitar  berdasarkan  daya  dukung
Prakarya dan Kewirausahaan yang dimiliki oleh daerah setempat
10. (Rekayasa) Sangat  baik,  terampil  dan  mahir  dalam  semua  kompetensi,  terutama
WULANSARI menyusun perencanaan usaha kerajinan dengan inspirasi artefak/objek
Keterampilan budaya lokal (misalnya pakaian daerah, wadah tradisional dan senjata)
yang  meliputi  ide  dan  peluang  usaha,  sumber  daya,  administrasi  dan
pemasaran
Kelompok C (Peminatan)
I. Dasar Bidang Keahlian
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
Pengetahuan baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  menerapkan
konsep kesetimbangan benda tegar perlu ditingkatkan
11. Fisika
Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
LUTFI SUPRIYONO BUDI PRABOWO
ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  memecahkan  persoalan
Keterampilan
dalam  teknologi  dan  rekayasa  yang  berkaitan  dengan  hukum­hukum
fluida statik dan dinamik perlu ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  memahami
Pengetahuan
gejala  atau  proses  yang  terjadi  dalam  contoh  sel  elektrolisis  yang
digunakan dalam kehidupan perlu ditingkatkan
12. Kimia
Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
ANY PURWATI
ditingkatkan keterampilan pada kompetensi mengolah dan menganalisis
Keterampilan data  terkait  konsep  massa  molekul  relatif,  persamaan  reaksi,  hukum­
hukum dasar kimia, dan konsep mol untuk menyelesaikan perhitungan
kimia. perlu ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi
Pengetahuan
mengelompokkan  gambar  konstruksi  geometris  berdasarkan  bentuk
Gambar Teknik konstruksi sesuai prosedur perlu ditingkatkan
13.
NOVA RAHMADI Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  menyajikan  gambar
Keterampilan
konstruksi  geometris  berdasarkan  bentuk  konstruksi  sesuai  prosedur
perlu ditingkatkan
II. Dasar Program Keahlian
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
Pengetahuan baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  menguraikan
Kelistrikan Mesin dan Konversi cara kerja motor bakar 2 langkah dan 4 langkah perlu ditingkatkan
14. Energi
BAJU PRIHATMANTO
Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
Keterampilan ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  mendeskripsikan  prinsip
kerja motor bakar 2 langkah dan 4 langkah. perlu ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
Pengetahuan baik. Perlu ditingkatkan pemahaman pada kompetensi mendiskripsikan
Mekanika Teknik dan Elemen Mesin jenis dan fungsi sambungan perlu ditingkatkan
15.
BAJU PRIHATMANTO Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
Keterampilan ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  menerapkan  jenis  dan
fungsi sambungan perlu ditingkatkan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  menerapkan
Pengetahuan
pengetahuan  tentang  visualisasi  konsep  dalam  bentuk  simulasi  visual
16. Simulasi Digital perlu ditingkatkan
MARJAI
Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
Keterampilan ditingkatkan keterampilan pada kompetensi menyajikan hasil penerapan
visualisasi konsep dalam bentuk simulasi visual perlu ditingkatkan
 Mata Pelajaran Kompetensi Catatan
Menguasai  sebagian  besar  kompetensi  yang  dipersyaratkan  dengan
Pengetahuan baik.  Perlu  ditingkatkan  pemahaman  pada  kompetensi  menerapkan
Teknologi Mekanik teknik penanganan material perlu ditingkatkan
17.
NOVA RAHMADI Terampil  pada  sebagian  besar  kompetens  yang  dipersyaratkani.  Perlu
Keterampilan ditingkatkan  keterampilan  pada  kompetensi  menerapkan  teknik
penggunaan perkakas tangan. perlu ditingkatkan
III. Paket Keahlian
IV. Dasar Kompetensi

  Surabaya, 17 Juni 2017 
Mengetahui: Wali Kelas, 
Orang Tua / Wali,  
   
   
   
  NOVA RAHMADI, S.Pd 
________________________

Kepala SMK ANTARTIKA SURABAYA

AGUS SUPRIJANTO, S.Pd 
NUPTK. 7360735639200003 

 
SYAHRUL DWI ROMADHON
 
 

Nama : SYAHRUL DWI ROMADHON Kelas : 10.TPm

NISN/NIS : 0008056929/8292/284.014 Semester : II (Dua)
Nama Sekolah : SMK ANTARTIKA SURABAYA Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Alamat : Jl. Banyu Urip Kidul II/37 Surabaya

C. Kegiatan Belajar di Dunia Usaha / Industri dan Instansi Relevan
Lama dan Waktu
No. Nama DU/DI/ atau Instansi Relevan Alamat Nilai Predikat
Pelaksanaan
 
           
 
           
 
           
 

D. Ekstrakurikuler
Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1. PRAMUKA Baik
2.    
3.    

E. Ketidakhadiran
Ketidakhadiran  
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. Catatan Wali Kelas

SYAHRUL DWI ROMADHON LEBIH GIAT BELAJAR !

G. Tanggapan Orangtua/Wali

 
Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester ke­1 dan ke­2, peserta didik ditetapkan naik ke kelas 11 ( Sebelas )

 
Surabaya, 17 Juni 2017 
Mengetahui: Wali Kelas, 
Orang Tua / Wali,  
 
 
 
NOVA RAHMADI, S.Pd 
________________________
 
Kepala SMK ANTARTIKA SURABAYA
 
 
 
 
 
AGUS SUPRIJANTO, S.Pd 
 NUPTK. 7360735639200003 
 

 
SYAHRUL DWI ROMADHON
 
 

Catatan Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
     
 

 
SYAHRUL DWI ROMADHON
 
 

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SYAHRUL DWI ROMADHON

KELUAR

Tanda Tangan dan Nama
Kelas yang Sebab­sebab Keluar atau Atas Kepala Sekolah, Stempel
Tanggal
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis) Sekolah, Tanda Tangan dan
Nama Orang Tua/Wali

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

AGUS SUPRIJANTO, S.Pd

Orang Tua/Wali

________________________

Surabaya, ..................................
Kepala Sekolah

AGUS SUPRIJANTO, S.Pd

Orang Tua/Wali

________________________

 
SYAHRUL DWI ROMADHON
 
 

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

NAMA PESERTA DIDIK : SYAHRUL DWI ROMADHON

NO MASUK

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik  .................................. 
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN  .................................. 
3. Nama Sekolah Asal  .................................. 
4. Masuk di Sekolah ini :  .................................. 
________________________
a. Tanggal  .................................. 
NIP. 
b. Di Kelas  .................................. 
c. Tahun Pelajaran .................................. 

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik  .................................. 
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN  .................................. 
3. Nama Sekolah Asal  .................................. 
4. Masuk di Sekolah ini :  .................................. 
________________________
a. Tanggal  .................................. 
NIP. 
b. Di Kelas  .................................. 
c. Tahun Pelajaran .................................. 

Surabaya, ..................................
1. Nama Peserta Didik  .................................. 
Kepala Sekolah
2. No Induk/NISN  .................................. 
3. Nama Sekolah Asal  .................................. 
4. Masuk di Sekolah ini :  .................................. 
________________________
a. Tanggal  .................................. 
NIP. 
b. Di Kelas  .................................. 
c. Tahun Pelajaran .................................. 

 
SYAHRUL DWI ROMADHON