Rapot Kelas 8a SMT Ganjil 2021-2022 Penjas & Ipa

1 APLIKASI NILAI K-13|MTs versi.
2017 HOME Tentang APLIKASI
Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Madrasah MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU NO NIS(wajib) NISN (opsional)
Jl. Sitarda No. 01 Desa 1 '121232090011200001
Alamat
Karangmangu 2 '121232090011200002
Kepala Madrasah Dra. Hj, SITI NURJANNAH 3 '121232090011200003
NIP - 4 '121232090011200004
Kelas 8A 5 '121232090011200005
Semester 1 6 '121232090011200007
Tahun Pelajaran 2021-2022 7 '121232090011200008
Nama Wali Kelas 8 '121232090011200009
NIP 9 '121232090011200010
Kab. Cirebon 10 '121232090011200012
Tanggal Raport 11 '121232090011200013
Provinsi Jawa Barat 12 '121232090011200014
FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 '121232090011200099
NIS 000000000000000000 14 '121232090011200015
Contoh 000000000000001234 15 '121232090011200016
NISN 0000000000 16 '121232090011200017
Contoh 0012345678 17 '121232090011200018
18 '121232090011200105
PETUNJUK 19
(Aplikasi Raport Berbasis WALI KELAS) 20
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU 21
2. Isikan DATA UMUM sesuai yang dibutuhkan. 22
Isian semester mempengaruhi cetak Raport. 23
3. Isian FORMAT PENULISAN NIS-NISN dengan 24
angka 0 (nol) akan tampil diluar halaman ini 25
4. Jika isian Data Siswa mengcopy dari file 26
yang sudah ada, lakukan langkah 27
Copy > Paste Special > Values 28
5. Jangan melakukan CUT/MOVE 29
(untuk menghindari kerusakan aplikasi) 30
6. Setiap sheet dengan warna MERAH, 31
merupakan sheet yang siap di cetak 32
(Mungkin ada sedikit pengaturan) 33
Sheet warna Biru dan Hijau untuk bekerja 34
7. Setiap akan memulai semester, awali 35
dengan Master Aplikasi (kosong). 36
Simpan hasil isian dalam folder khusus 37
sehingga memiliki dokumen yang lengkap. 38
39
40
41
42
43
Webblog : http://jadwalku.wordpress.com/ 44
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com 45
Kontak : 0823 3238 1995 (Pak Je) 46
47
48
49
50
1 2 3
APLIKASI
Sesuai: Permendikbud No
23 Tahun 2016 MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar sisw
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ABDUL JALIL
AZAHRA AULIA
DEDE TRI GUNAWAN
FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO PRASETIONO
INDAH TRILESTARI
KARINA
KARINA RAHMA DIANI
MOHAMAD ILMAN NAFIA NURDIN
MUHAMMAD YUDIANSAH
NADILA IRDINA ZAHIRO
NAZHWA PUTRI SEFTIYANI
SATASA
SITI RAHMAWATI
SITI RUWAIDATUL INAYAH
SITI WULANDARI
SRI HANDANI
DEA NURUL SAFITRI
SHELA GIANTI
4 5 6 7 8 9 10
KARANGMANGU
depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
7A 7/18/2017
11 12 13 14 15
Orang Tua
Nama Ayah Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu
16 17 18 19 20 21
Wali Peserta Didik No. Seri Raport
(kosong tidak
Nama Alamat No. Telepon Pekerjaan berpengaruh)
22 23 24 25 28
DD AA TT AA
Klp MATA PELAJARAN MENU
MULTI
KKM
KKM TUNGGAL 70 Blanko
BlankoNilai
Nilai
a. Al-Qur'an Hadist QH PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI
b. Aqidah Akhlaq AQA Rentang Nilai Deskripsi Nilai
NilaiSikap
Sikap
c. Fiqih FIQ 91 - 100 sangat baik Absen&Ekstra
Absen&Ekstra
d. Sejarah Kebudayaan Islam SKI 81 - 90 baik
Kelompok A
Catatan
CatatanWali
Wali
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PKn 70 - 80 cukup
Rapor
RaporTengah
TengahSmt.
Smt.
Bahasa Indonesia BINDO 0 - 69 perlu dimaksimalkan
Bahasa Arab BAR PREDIKAT NILAI Rapor
RaporKKM
KKMTunggal
Tunggal
Matematika MMT Rentang Nilai Predikat Rapor
RaporMulti
MultiKKM
KKM
Ilmu Pengetahuan Alam IPA 70 91 - 100 A
Rapor
Rapor-Hal
-HalAwal
Awal
Ilmu Pengetahuan Sosial IPS 75 81 - 90 B
Rapor
Rapor-Hal
-HalAkhir
Akhir
Bahasa Inggris BING 70 - 80 C
Seni Budaya SB 0 - 69 D Buku
BukuLeger
Leger
Kelompok C
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan PJS 75 PILIH KKM DDKKNN&Rangking

&Rangking
Prakarya PKY YANG DIPAKAI MULTI KKM
Buku-1
Buku-1
Bahasa Daerah MLK1 Multi KKM berarti Halaman cetak raport sangat
KKM setiap mapel bergantung pada pilihan Grafik
Grafik
MuatanLokal 2 MLK2 berbeda, interval KKM.
nilai juga berbeda Petunjuk
Petunjuk
HOME
DAFTAR NILAI MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU DAFTAR NILAI MTs AL
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : VIIIA Wali Kls.: Mata Pelajaran : ..............................................
Smt./ Th.Pelj. : 1(satu) / 2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN Smt./ Th.Pelj. : 1(satu) / 2017-2018
Penilaian Harian (PH) HPT HP

NO NIS/NISN NAMA LP KET NO NIS/NISN NAMA
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8 S AS
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL - Nilai 0-100 1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA - Semakin bnyk 2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN NH, deskripsi 3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA nilai semakin 4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
5 '121232090011200005 GUNTUR RADITTO PRASETI variatif 5 '121232090011200005 GUNTUR RADITTO PRASETI
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI 6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI
7 '121232090011200008 KARINA 7 '121232090011200008 KARINA
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI 8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI
9 '121232090011200010 MOHAMAD ILMAN NAFIA NU 9 '121232090011200010 MOHAMAD ILMAN NAFIA NU
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH 10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO 11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI
13 '121232090011200099 SATASA 13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI 14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH 15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI 16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI 17 '121232090011200018 SRI HANDANI
18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI 18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI
19 SHELA GIANTI 19 SHELA GIANTI
Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah, hiden

baris yang kosong. Kemudian atur ukuran baris sesuai
kebutuhan.
DAFTAR NILAI MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU
Kelas : VIIIA Wali Kls. :
Guru Mapel : ...................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek
LP KET
- Nilai 0-100
- Tulis kode nilai
dikolom nilai
paling atas.
Kode nilai terdiri
Pt = Praktik
Pf = Portofolio
Py = Proyek
Untuk deskripsi yang baik, minimal ada 3 NH. JIKA ADA NH YANG
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
DAFTAR NILAI MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU Misalnya 82 dan 82,2
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD a. Al-Qur'an Hadist Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
sesuai urutannya dibawah halaman ini
Aspek : PENGETAHUAN
JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH PTS PAS
NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI
7 '121232090011200008 KARINA
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
HOME JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU
TULIS KD a. Al-Qur'an Hadist Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek: KETERAMPILAN
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPTS, maka pada bobot Nilai PTS diisi 0 (Nol),
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
HOME Nilai KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika perlu
JANGAN LAKUKAN remidi maka Nilai setelah Remidi)
TULIS KD b. Aqidah Akhlaq Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
Aspek : KETERAMPILAN
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD c. Fiqih Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD c. Fiqih Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE
d. Sejarah Kebudayaan Islam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD CUT/MOVE/COPY-PASTE DAFTAR NILAI MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU
d. Sejarah Kebudayaan Islam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS
TULIS KD
KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS
TULIS KD
KD Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
HOME
JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS
TULIS KD
KD Bahasa Indonesia Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS
TULIS KD
KD Bahasa Indonesia Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Arab Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Bahasa Arab Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Matematika Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Matematika Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami konsep gerak
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL 78 74 76 75 76.1 77 76 77 78 77 C pada benda dan mengindentifikasi sistem gerak pada manusia,
hewan, tumbuhan
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami berbagai zat
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA 80 78 77 78.1 80.1 78.2 79 79 80 79 C adiktif dalam makanan dan minuman , cukup kemampuan
dalam Memahami konsep usaha, daya dan pesawat sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami tekanan zat cair
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN 76 73 74 75 75.1 76.1 75 73 74 74 C dan penerapannya dan mengindentifikasi sistem gerak pada
manusia, hewan, tumbuhan
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami berbagai zat
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA 72 73 74 74.1 75 73.1 74 74 75 74 C adiktif dalam makanan dan minuman dan Memahami konsep
gerak pada benda
Memiliki kemampuan cukup dalam Mendeskripsikan sistem
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005 73 72 71 74 73.1 72.1 73 73 74 73 C pencernaan berkaitan dengan sistem tubuh dan Memahami
PRASETIONO
konsep usaha, daya dan pesawat sederhana
Memiliki kemampuan cukup dalam mengindentifikasi sistem
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI 78 78.2 77 78.1 77.1 77.2 78 75 78 77 C gerak pada manusia, hewan, tumbuhan dan Memahami
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami konsep usaha,
7 '121232090011200008 KARINA 77 76 78 77.2 76.1 77.1 77 76 78 77 C daya dan pesawat sederhana dan mengindentifikasi sistem
gerak pada manusia, hewan, tumbuhan
Memiliki kemampuan cukup dalam mengindentifikasi sistem
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI 78 78.3 77 78.2 77.1 78.1 78 78 79 78 C gerak pada manusia, hewan, tumbuhan dan Memahami
MOHAMAD ILMAN NAFIA
9 '121232090011200010 74 76 75 74.2 76.1 75.2 75 77 78 76 C adiktif dalam makanan dan minuman dan Memahami konsep
NURDIN
gerak pada benda
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH 74 72 72.1 73 74.1 73.1 73 74 75 74 C adiktif dalam makanan dan minuman dan mengindentifikasi
sistem gerak pada manusia, hewan, tumbuhan
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO 78 76 77 77.2 77.1 78.1 77 77 78 77 C dan penerapannya dan mengindentifikasi sistem gerak pada
manusia, hewan, tumbuhan
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 78 77 78.2 77.2 79 78.3 78 78 80 79 C adiktif dalam makanan dan minuman dan mengindentifikasi
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami konsep gerak
13 '121232090011200099 SATASA 80 78 77 77.2 78.2 79 78 77 78 78 C pada benda dan Memahami konsep usaha, daya dan pesawat
sederhana
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI 76 76.2 77 77.1 78 77.2 77 75 77 77 C adiktif dalam makanan dan minuman dan Memahami konsep
gerak pada
Memiliki benda
kemampuan baik dalam Mendeskripsikan sistem
pencernaan berkaitan dengan sistem tubuh, cukup
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH 80 79 80.1 80.2 78 79.2 79 79 78 79 C
kemampuan dalam Memahami berbagai zat adiktif dalam
makanan dan minuman
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI 77 77.2 78 77.3 79 78.1 78 76 78 78 C adiktif dalam makanan dan minuman dan Memahami konsep
gerak pada
Memiliki benda
kemampuan cukup dalam Mendeskripsikan sistem
pencernaan berkaitan dengan sistem tubuh dan
17 '121232090011200018 SRI HANDANI 78 77 78.2 79 78.3 77.2 78 77 78 78 C
mengindentifikasi sistem gerak pada manusia, hewan,
tumbuhan
18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI 76 76.2 77 76.3 77.2 78 77 76 77 77 C
dan penerapannya dan Memahami konsep gerak pada benda
19 SHELA GIANTI 74 72 72.1 73 74.1 73.1 73 74 75 74 C adiktif dalam makanan dan minuman dan mengindentifikasi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Alam Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyebutkan perbedaan
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL 78 76.3 77 77.2 75 77 C GLB dan GLBB dan Menyajikan data tentang dampak
penyalahgunaan zat adiktif
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA 80 78 77 78.2 78.1 78 C GLB dan GLBB dan menghitung keuntungan mekanis pada
benda
Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan penyelidikan
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN 76 73 74 76.1 75 75 C tentang pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan
nama-nama tulang, otot dan sendi
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan data tentang
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA 72 73 74 73.1 74.1 73 C dampak penyalahgunaan zat adiktif dan menyebutkan
perbedaan GLB dan GLBB
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005 73 72 71 72.1 74 72 C dampak penyalahgunaan zat adiktif dan menghitung
PRASETIONO
keuntungan mekanis pada benda
Memiliki keterampilan cukup dalam menyebutkan nama-nama
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI 78 78.2 77 77.2 78.1 78 C tulang, otot dan sendi dan menghitung keuntungan mekanis
pada benda
Memiliki keterampilan cukup dalam menghitung keuntungan
7 '121232090011200008 KARINA 77 76 78 77.1 77.2 77 C mekanis pada benda dan menyebutkan nama-nama tulang,
otot dan sendi
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI 78 78.3 77 78.1 78.2 78 C tulang, otot dan sendi dan menghitung keuntungan mekanis
pada benda
MOHAMAD ILMAN NAFIA
9 '121232090011200010 74 76 75 75.2 74.2 75 C tulang, otot dan sendi dan menyebutkan perbedaan GLB dan
NURDIN
GLBB
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH 74 72 72.1 73.1 73 73 C GLB dan GLBB dan menyebutkan nama-nama tulang, otot dan
sendi
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO 78 76 77 78.1 77.2 77 C tentang pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 78 77 78.2 78.3 77.2 78 C tentang pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan
13 '121232090011200099 SATASA 80 78 77 79 77.2 78 C GLB dan GLBB dan menghitung keuntungan mekanis pada
benda
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI 76 76.2 77 77.2 77.1 77 C tentang pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan
Memiliki keterampilan baik dalam Menyajikan data tentang
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH 80 79 80.1 79.2 80.2 80 C dampak penyalahgunaan zat adiktif, cukup keterampilan dalam
menyebutkan nama-nama tulang, otot dan sendi
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI 77 77.2 78 78.1 77.3 78 C tentang pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan
17 '121232090011200018 SRI HANDANI 78 77 78.2 77.2 79 78 C dampak penyalahgunaan zat adiktif dan menyebutkan nama-
nama tulang, otot dan sendi
18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI 76 76.2 77 78 76.3 77 C tentang pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan
19 SHELA GIANTI 75 74 76 77 75.1 75 C tentang pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL 76 78 77 75 sosial dalam ruang ekonomi dan Memahami konsep ruang
lokasi, distribusi, potensi iklim
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami konsep ruang
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA 82 80 81 78 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
sosial dalam ruang ekonomi
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN 82 80 81 78 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA 78 75 77 70 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005 80 78 79 75 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
PRASETIONO
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI 82 80 81 78 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
7 '121232090011200008 KARINA 82 80 81 78 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI 82.1 82 82 80 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
MOHAMAD ILMAN NAFIA
9 '121232090011200010 82 80 81 78 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
NURDIN
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH 78 75 77 70 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO 83 82 83 80 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami konsep ruang
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 84 83 84 82 lokasi, distribusi, potensi iklim, cukup kemampuan dalam
Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang ekonomi
13 '121232090011200099 SATASA 82 80 81 78 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI 82 80 81 78 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH 84 83 84 82 lokasi, distribusi, potensi iklim, cukup kemampuan dalam
Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang ekonomi
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI 85 84 85 85 lokasi, distribusi, potensi iklim dan Mengidentifikasi interaksi
17 '121232090011200018 SRI HANDANI 84 83 84 82 lokasi, distribusi, potensi iklim, cukup kemampuan dalam
Mengidentifikasi
Memiliki kemampuan interaksi
cukupsosial dalam
dalam ruang ekonomi
Memahami konsep ruang
lokasi, distribusi, potensi iklim, perlu dimaksimalkan
18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI 75 72 74 70
kemampuan dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam
ruang ekonomi
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Ilmu Pengetahuan Sosial Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan hasil
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL 75 78 77 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
ruang lokasi, distribusi, potensi iklim
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA 78 80 79 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN 78 80 79 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan konsep ruang
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA 76 75 76 C lokasi, distribusi, potensi iklim dan Menyajikan hasil identifikasi
tentang interaksi sosial
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005 75 78 77 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
PRASETIONO
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI 78 80 79 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
7 '121232090011200008 KARINA 78 80 79 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI 80 82 81 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
MOHAMAD ILMAN NAFIA
9 '121232090011200010 78 80 79 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
NURDIN
Memiliki keterampilan cukup dalam Menjelaskan konsep ruang
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH 75.1 75 75 C lokasi, distribusi, potensi iklim dan Menyajikan hasil identifikasi
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO 80 82 81 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 82 83 83 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
13 '121232090011200099 SATASA 78 80 79 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI 78 80 79 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH 82 83 83 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan baik dalam Menjelaskan konsep ruang
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI 85 84 85 B lokasi, distribusi, potensi iklim dan Menyajikan hasil identifikasi
17 '121232090011200018 SRI HANDANI 82 83 83 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI 75 75.1 75 C identifikasi tentang interaksi sosial dan Menjelaskan konsep
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Inggris Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
TULIS KD Bahasa Inggris Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font
warna biru
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Untuk deskripsi yang b
HOME JANGAN LAKUKAN SAMA, NH YG LAIN D
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Seni Budaya Setiap Nilai Harian tuli
sesuai urutannya dibaw
Aspek : PENGETAHUAN JIKA TIDAK ADA HPT
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 kemudian pada kolom
NO NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN yang
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Interval Nilai Predikat
68 - 100 sangat baik
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
0 - -1 perlu dimaksimalkan
SAMA, NH YG LAIN DITAMBAH angka 1-4 dibelakang koma.
Misalnya 82 dan 82,2 DAFTAR NILAI MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Seni Budaya
kemudian pada kolom nilai diisi angka sesukanya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE DESKRIPSI OTOMATIS HPA PRE
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
i PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (Max 6
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang
4 K-4 KD keterampilan-4
MULTI KKM
PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
remidi maka Nilai setelah Remidi)
Fokuslah bekerja pada cells warna putih dan/atau font

warna biru
IKUTI PETUNJUK DENGAN TELITI....!
DESKRIPSI OTOMATIS
41
AMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)

at
na
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Setiap Nilai Harian tuli
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL 81 82 81.1 82.1 80 81 81 82 81
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA 80 81 80.1 81.1 82 81 80 84 82
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN 80 81 82 81.1 80.1 81 80 83 81
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA 80 81 80.1 80.2 80.3 80 80 80 80
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005 80 81 81.1 80.1 80.2 80 80 80 80
PRASETIONO
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI 80 81 80.1 83 82 81 80 83 81
7 '121232090011200008 KARINA 80 81 82 83 82.1 82 80 83 82
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI 80 81 80.1 81.1 82 81 80 82 81
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010 80 81 82 80.1 80.2 81 80 82 81
NURDIN
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH 80 81 82 81.1 82.1 81 80 82 81
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO 81 82 85 84 82.1 83 81 85 83
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 80 81 82 82.1 80.1 81 80 83 81
13 '121232090011200099 SATASA 81 82 84 84.1 83 83 81 84 83
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI 80 81 82 82.1 82.2 81 80 83 81
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH 80 81 80.1 82 83 81 80 82 81
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI 80 81 83 80.1 82.1 81 80 83 81
17 '121232090011200018 SRI HANDANI 80 81 82 82.1 83 82 80 83 82
18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI 79 80 78 78.1 77 78 79 80 79
19 SHELA GIANTI 78 79 80.1 80.2 80 79 78 82 80

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 Memahami variasi gerak spesifik berbagai permainan bola besar
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 Memahami variasi gerak spesifik berbagai permainan bola kecil
bahan dasar penyusunan 3 H-3 Memahami variasi gerak spesifik jalan, lari, lompat dan lempar
Deskripsi Nilai. 4 H-4 Memahami variasi gerak spesifik seni bela diri
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 Memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani
6 H-6
7 H-7
8 H-8
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu dimaksimalkan
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami variasi gerak
C spesifik seni bela diri dan Memahami konsep latihan 81 82 80 82.1 82.2 81 C
peningkatan derajat kebugaran jasmani
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami konsep latihan
C peningkatan derajat kebugaran jasmani dan Memahami 80 81 80.1 82.1 80.3 81 C
variasi gerak spesifik berbagai permainan bola besar
C spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan Memahami variasi 80 81 82 80.1 83 81 C
gerak spesifik berbagai permainan bola besar
C spesifik berbagai permainan bola kecil dan Memahami variasi 80 81 80.1 80.2 80.3 80 C
C spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan Memahami variasi 80 81 80.1 81.1 80.2 80 C
C spesifik seni bela diri dan Memahami variasi gerak spesifik 80 81 82 82.1 81.1 81 C
berbagai permainan bola besar
C peningkatan derajat kebugaran jasmani dan Memahami 80 81 80.1 82.1 82.2 81 C
C spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan Memahami variasi 80 81 81.1 80.1 81.2 81 C
C peningkatan derajat kebugaran jasmani dan Memahami 80 81 82 80.1 82.1 81 C
variasi
Memilikigerak spesifik berbagai
kemampuan permainan
baik dalam Memahamibola besargerak
variasi
spesifik jalan, lari, lompat dan lempar, cukup kemampuan
C 81 82 83 82.2 83.1 82 C
dalam Memahami variasi gerak spesifik berbagai permainan
bola besar
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami variasi gerak
C spesifik seni bela diri, cukup kemampuan dalam Memahami 81 82 80 84 83 82 C
C spesifik jalan, lari, lompat dan lempar dan Memahami variasi 80 81 82 81.1 82.1 81 C
C peningkatan derajat kebugaran jasmani dan Memahami 80 81 83 82 82.1 82 C
C spesifik berbagai permainan bola kecil dan Memahami konsep 79 80 78 77 76 78 C
latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
ermainan bola besar 1 K-1 Mempraktikkan variasi gerak spesifik permainan bola besar
ermainan bola kecil 2 K-2 Mempraktikkan variasi gerak spesifik permainan bola kecil
ompat dan lempar 3 K-3 Mempraktikkan variasi gerak permainan lari, lompat dan lempar
diri 4 K-4 Mempraktikkan variasi gerak spesifik seni bela diri
ajat kebugaran jasmani 5 K-5 Mempraktikkan latihan peningkatan derajat kebugaran jasmani
6 K-6
7 K-7
8 K-8
MULTI KKM
84 - 92 baik
75 - 83 cukup
0 - 74 perlu dimaksimalkan

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan latihan
peningkatan derajat kebugaran jasmani dan Mempraktikkan
variasi gerak permainan lari, lompat dan lempar
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan variasi
gerak spesifik seni bela diri dan Mempraktikkan variasi gerak
spesifik permainan bola besar
variasi gerak spesifik permainan bola besar
gerak spesifik permainan bola kecil dan Mempraktikkan variasi
gerak spesifik permainan bola besar
gerak permainan lari, lompat dan lempar dan Mempraktikkan
variasi
Memilikigerak spesifik permainan
keterampilan baik dalambola besar
Mempraktikkan latihan
peningkatan derajat kebugaran jasmani , cukup keterampilan
dalam Mempraktikkan variasi gerak spesifik permainan bola
besar
variasi
Memilikigerak spesifik permainan
keterampilan baik dalambola besar
Mempraktikkan variasi gerak
spesifik seni bela diri, cukup keterampilan dalam
Mempraktikkan variasi gerak permainan lari, lompat dan
lempar
gerak permainan lari, lompat dan lempar dan Mempraktikkan
gerak spesifik permainan bola kecil dan Mempraktikkan latihan
peningkatan derajat kebugaran jasmani
41

pesifik permainan bola besar
pesifik permainan bola kecil
ermainan lari, lompat dan lempar
pesifik seni bela diri
atan derajat kebugaran jasmani
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Prakarya Setiap Nilai Harian tuli
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Prakarya
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
41

at
na
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD Bahasa Daerah Setiap Nilai Harian tuli
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005
PRASETIONO
7 '121232090011200008 KARINA
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010
NURDIN
13 '121232090011200099 SATASA
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI
17 '121232090011200018 SRI HANDANI
19 SHELA GIANTI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai Bahasa Daerah
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
41

at
na
CUT/MOVE/COPY-PASTE
TULIS KD
MuatanLokal 2 Setiap Nilai Harian tuli
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 '121232090011200001 ABDUL JALIL 83 80 82 83 80 82
2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA 80 77 79 80 80 80
3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN 75 77 76 76 78 77
4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA 70 75 73 78 77 75
GUNTUR RADITTO
5 '121232090011200005 79 80 80 80 86 82
PRASETIONO
6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI 79 85 82 83 80 82
7 '121232090011200008 KARINA 80 76 78 86 83 81
8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI 80 77 79 86 80 81
MOHAMAD ILMAN NAFIA

9 '121232090011200010 85 90 88 90 87 88
NURDIN
10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH 90 88 89 95 86 90
11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO 95 80 88 93 88 89
12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 85 77 81 80 80 81
13 '121232090011200099 SATASA 79 74 77 80 80 79
14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI 80 75 78 83 80 80
15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH 95 90 93 88 94 92
16 '121232090011200017 SITI WULANDARI 80 79 80 80 90 83
17 '121232090011200018 SRI HANDANI 79 80 80 78 89 82
19 SHELA GIANTI
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup
Setiap Nilai Harian tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai MuatanLokal 2
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
1 1 1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna
A
tembang macapat dan mengidentifikasi jenis-jenis tembang

A
Memiliki kemampuan sangat baik dalam mengidentifikasi jenis-

A
jenis tembang dan menjelaskan makna tembang macapat

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
MULTI KKM
34 - 67 baik
0 - 33 cukup

warna biru
DESKRIPSI OTOMATIS
41

at
na
NO PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
HOME 2 menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
3 memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
4 bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
NILAI SIKAP SPIRITUAL 5 mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
DAN SOSIAL 6 bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
Syarat naik kelas 7 berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakuka
Nilai Sikap minimal B 8 memelihara hubungan baik dengan sesama umat
9 bersyukur sebagai bangsa Indonesia
Kelas : 8A Smt. 1 / Th.Plj : 2021-2022 10 menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agam
DESKRIPSI SISWA MENONJOL
PREDIKAT
harus diisi
NO NIS/NISN NAMA LP SELALU MULAI
DILAKUKAN BERKEMBANG
'121232090011200001
1 ABDUL JALIL B
'121232090011200002
2 AZAHRA AULIA B
'121232090011200003
3 DEDE TRI GUNAWAN C
'121232090011200004
4 FAKIH MAULANA B
GUNTUR RADITTO
'121232090011200005
5 SB
PRASETIONO
'121232090011200007
6 INDAH TRILESTARI B
'121232090011200008
7 KARINA B
'121232090011200009
8 KARINA RAHMA DIANI B
MOHAMAD ILMAN NAFIA

'121232090011200010
9 B
NURDIN
'121232090011200012
10 MUHAMMAD YUDIANSAH B
'121232090011200013
11 NADILA IRDINA ZAHIRO B
'121232090011200014
12 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI B
'121232090011200099
13 SATASA B
'121232090011200015
14 SITI RAHMAWATI B
'121232090011200016
15 SITI RUWAIDATUL INAYAH B
'121232090011200017
16 SITI WULANDARI B
'121232090011200018
17 SRI HANDANI B
'121232090011200105
18 DEA NURUL SAFITRI B
19 SHELA GIANTI B
B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PILIHAN DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL NO SIKAP SOSIAL PETUNJUK
an sesudah melakukan kegiatan 1 jujur 1. Edit deskripsi sikap Spir
h sesuai dengan agamanya 2 disiplin bagi deskripsi siswa ya
da saat awal dan akhir kegiatan 3 tanggung jawab 2. Edit deskripsi bagi siswa
mat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa 4 santun sudah dianggap Baik. (D
mpuan manusia dalam mengendalikan diri 5 percaya diri 3. Isikan opsi (angka 1 s.d
erhasil mengerjakan sesuatu 6 peduli Isi kolom paling kiri terl
kal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha 7 toleransi dan tidak setiap kolom h
gan baik dengan sesama umat 8 gotong royong 4. Terkait siswa yang men
bangsa Indonesia 9 sikap tambahan 1 Namun tidak menutup k
g lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya 10 sikap tambahan 2 5. Jika ada kerusakan cells
DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL tulis nomor option sikap sosial
PREDIKAT
harus diisi
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, SELALU DILAKUKAN
menghormati orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya MULAI
dengan baik. MENINGKAT
sangat baik baik kurang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati

orang yang menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
SB 1 2 3

C 2 3 1

C 1 4

B

SB

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B
B
B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
PETUNJUK
Edit deskripsi sikap Spiritual maupun Sikap Sosial sesuai kebutuhan yang akan menjadi pilihan
bagi deskripsi siswa yang memiliki sikap menonjol dalam hal Sangat Baik atau sebaliknya.
Edit deskripsi bagi siswa yang tidak menonjol atau siswa yang tidak dalam pengamatan, karena
sudah dianggap Baik. (DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENONJOL)
Isikan opsi (angka 1 s.d 10 baik untuk sikap Spiritual maupun sikap Sosial pada cells yang tersedia)
Isi kolom paling kiri terlebih dahulu untuk masing-masing kategori. Tidak setiap kategori harus diisi,
dan tidak setiap kolom harus terisi. Boleh hanya 1 opsi saja, atau bahkan banyak opsi.
Terkait siswa yang menonjol sebaiknya fokus sikap SANGAT BAIK, KURANG dan MULAI MENINGKAT
Namun tidak menutup kmungkinan pada sikap BAIK karena pada kebanyakan siswa lain biasa saja
Jika ada kerusakan cells, copykan cells yang sama dari cells Aplikasi Raport Master yang tersimpan.
ap sosial DESKRIPSI BAGI SISWA YANG TIDAK MENOJOL
Tambahan Catatan Manual Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan
MULAI jika dibutuhkan percaya diri dengan baik
MENINGKAT
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan

Santun, percaya diri, peduli sangat baik,. Santun, percaya diri, peduli dengan teman.
dengan teman.
Selalu menunjukkan sikap kurang disiplin dan kurang tanggung jawab
Perlu pendampingan dan sedangkan sikap jujur mulai meningkat. Perlu pendampingan dan
pembinaan secara intensif pembinaan secara intensif
Selalu menunjukkan sikap kurang jujur sedangkan sikap santun mulai
meningkat.
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
dengan baik
22 23 24
Absent dan Ekstrakurikuler
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2021-2022 Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Isikan juga absent dan nilai Nilai Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan
HOME
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1 Ekstrakurikuler 2
NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
'121232090011200001
1 ABDUL JALIL
'121232090011200002
2 AZAHRA AULIA
'121232090011200003
3 DEDE TRI GUNAWAN
'121232090011200004
4 FAKIH MAULANA
GUNTUR RADITTO
'121232090011200005
5
PRASETIONO
'121232090011200007
6 INDAH TRILESTARI
'121232090011200008
7 KARINA
'121232090011200009
8 KARINA RAHMA DIANI
MOHAMAD ILMAN NAFIA
'121232090011200010
9
NURDIN
'121232090011200012
10 MUHAMMAD YUDIANSAH
'121232090011200013
11 NADILA IRDINA ZAHIRO
'121232090011200014
12 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI
'121232090011200099
13 SATASA
'121232090011200015
14 SITI RAHMAWATI
'121232090011200016
15 SITI RUWAIDATUL INAYAH
'121232090011200017
16 SITI WULANDARI
'121232090011200018
17 SRI HANDANI
'121232090011200105
18 DEA NURUL SAFITRI
kurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4
KET
Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi
HOME
NO NAMA LP
19 SHELA GIANTI
KET
HOME
NO NAMA LP
KET
RANKING DESKRPSI BERDASARKAN RANKING NILAI
HOME CATATAN WALI KELAS 1 3 Prestasinya sangat baik, perlu dipertahankan
Jika menyertakan catatan otomatis

berdasarkan Ranking Klik "YA", jika 4 10 Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
tidak klik "TDK".
Catatan berdasarkan option bisa 11 15 Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
diisi satu atau dua opsi dan maksimal
3 pilihan.
Catatan bisa berdasarkan ranking 16 20 Perlu ditingkatkan belajarnya, jangan lupa berdoa
saja, atau option saja atau gabungan
keduanya 21 25 Perlu dimaksimalkan belajarnya, usaha keras dan berdoa
Perlu usaha keras, maksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa

26 36
dan beribadah.
CATATAN WALI KELAS
NO NIS/NISN NAMA LP
YA DESKRIPSI RANKING Option
Prestasi cukup, perlu
'121232090011200001
1 ABDUL JALIL 12 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Prestasi baik, perlu
'121232090011200002
2 AZAHRA AULIA 8 dipertahankan dan
dtingkatkan
'121232090011200003
3 DEDE TRI GUNAWAN 15 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Perlu ditingkatkan
'121232090011200004
4 FAKIH MAULANA 17 belajarnya, jangan lupa
berdoa
GUNTUR RADITTO Perlu ditingkatkan
'121232090011200005
5 16 belajarnya, jangan lupa
PRASETIONO
berdoa
'121232090011200007
6 INDAH TRILESTARI 10 dipertahankan dan
dtingkatkan
'121232090011200008
7 KARINA 10 dipertahankan dan
dtingkatkan
'121232090011200009
8 KARINA RAHMA DIANI 6 dipertahankan dan
dtingkatkan
MOHAMAD ILMAN NAFIA Prestasi baik, perlu
'121232090011200010
9 6 dipertahankan dan
NURDIN
dtingkatkan
'121232090011200012
10 MUHAMMAD YUDIANSAH 14 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
Prestasinya sangat baik,
'121232090011200013
11 NADILA IRDINA ZAHIRO 2 perlu dipertahankan
'121232090011200014
12 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 5 dipertahankan dan
dtingkatkan
'121232090011200099
13 SATASA 8 dipertahankan dan
dtingkatkan
'121232090011200015
14 SITI RAHMAWATI 12 ditingkatkan belajar dan
berdoa.
'121232090011200016
15 SITI RUWAIDATUL INAYAH 1 perlu dipertahankan
'121232090011200017
16 SITI WULANDARI 3 perlu dipertahankan
'121232090011200018
17 SRI HANDANI 4 dipertahankan dan
dtingkatkan
Perlu ditingkatkan
'121232090011200105
18 DEA NURUL SAFITRI 18 belajarnya, jangan lupa
berdoa
Perlu ditingkatkan
19 SHELA GIANTI 19 belajarnya, jangan lupa
berdoa
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ERDASARKAN RANKING NILAI OPTION DESKRIPSI BERDASARKAN OPSI MANUAL
k, perlu dipertahankan 1 Selalu berusaha untuk mematuhi tata tertib sekolah dan patuh terhadap Guru.
ertahankan dan dtingkatkan 2 Selalu berusaha untuk mandiri dan tepat waktu dalam mengerjakan tugas.
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu

tingkatkan belajar dan berdoa. 3 secara efisien.
Diharapkan merubah penampilannya menjadi lebih rapi. Seperti tentang potong
arnya, jangan lupa berdoa 4 rambut dan cara berpakaian.
Masih perlu memperbanyak teman bergaul dan teman diskusi, kurangi aktifitas
elajarnya, usaha keras dan berdoa 5 menyendiri.
ksimalkan belajarnya, lebih giat berdoa Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat
6 mengerjakan tugas dan tidak mudah menyerah.
TAN WALI KELAS PRESTASI-1 (diisi manual) PRESTASI-2 (diisi manual) PRESTASI-3 (diis
DESKRIPSI OPSI Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi Keterangan Jenis Prestasi
10 12 13 14 15 16
PRESTASI
Tulis jenis prestasi
dan deskripsinya
secara manual.
_____________
FOKUS PADA
CELLS warna PUTIH
dan atau FONT
warna BIRU
PRESTASI-3 (diisi manual)

Keterangan
17
KUMPULAN NILAI TENGAH SEMESTER
Nama Madrasah : MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU Kelas : VIIIA

Alamat : Jl. Sitarda No. 01 Desa Karangmangu Semester : 1 (Satu)
Nama : SHELA GIANTI Tahun Pelajaran : 2021-2022
Nomor Induk : 000000000000000000
Hasil Penilaian Harian

HP
No Mata Pelajaran KKM Pengetahuan Keterampilan KETERANGAN
TS
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
a. Al-Qur'an Hadist 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
b. Aqidah Akhlaq 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
c. Fiqih 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
d. Sejarah Kebudayaan
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Islam
Pendidikan Pancasila dan
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Bahasa Arab 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Matematika 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Ilmu Pengetahuan Alam 70 74 72 72 73 74 75 74 76 77 75 74
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
8 Bahasa Inggris 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kelompok B
1 Seni Budaya 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pendidikan Jasmani,
2 Olahraga dan Kesehatan 75 78 79 80 80 80 78 79 80 80 80 78
3 Prakarya 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Bahasa Daerah 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 MuatanLokal 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
HPTS= Hasil Penilaian Tengah Semester (khusus pada aspek Pengetahuan)
Predikat
KKM
Kurang (D) Cukup (C) Baik (B) Sangat Baik (A)
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100
Mengetahui: Cirebon, 2 January 22y

Orang Tua/Wali, Wali Kelas
................................ 0
NIP.
PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama : NAZHWA PUTRI SEFTIYANI Tahun Pelajaran : 2021-2022
Nomor Induk : '121232090011200014
INI BUKAN RAPORT YANG DIINGINKAN, ANDA

A. SIKAP MEMILIH MULTI KKM PADA Data2
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Baik Menunjukkan sikap jujur, disiplin, gotong royong, santun dan percaya diri dengan baik
MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU | Kab. Cirebon | Provinsi Jawa Barat 9

NAZHWA PUTRI SEFTIYANI | '121232090011200014 | Kelas: VIIIA | Semester:1 | 2021-2022
B. PENGETAHUAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
a. Al-Qur'an Hadist
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
Islam

2 Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami berbagai zat adiktif dalam

6 Ilmu Pengetahuan Alam 79 C makanan dan minuman dan mengindentifikasi sistem gerak pada manusia,
hewan, tumbuhan
Memiliki kemampuan baik dalam Memahami konsep ruang lokasi, distribusi,

7 Ilmu Pengetahuan Sosial potensi iklim, cukup kemampuan dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam
ruang ekonomi
8 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami variasi gerak spesifik seni bela
2 Olahraga dan Kesehatan 81 C diri dan Memahami variasi gerak spesifik berbagai permainan bola besar
3 Prakarya
4 Bahasa Daerah
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna tembang

5 MuatanLokal 2 81 A macapat dan mengidentifikasi jenis-jenis tembang
C. KETERAMPILAN
Ketuntasan Belajar Minimal: 70
No Mata Pelajaran Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
a. Al-Qur'an Hadist
b. Aqidah Akhlaq
c. Fiqih
Islam

2
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Bahasa Arab
5 Matematika
Memiliki keterampilan cukup dalam Melakukan penyelidikan tentang

6 Ilmu Pengetahuan Alam 78 C pencernaan mekanis dan kimiawi dan menyebutkan nama-nama tulang, otot
dan sendi
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan hasil identifikasi tentang

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 83 C interaksi sosial dan Menjelaskan konsep ruang lokasi, distribusi, potensi iklim
8 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan latihan peningkatan

Pendidikan Jasmani,
2 Olahraga dan Kesehatan 81 C derajat kebugaran jasmani dan Mempraktikkan variasi gerak spesifik
permainan bola besar
3 Prakarya
4 Bahasa Daerah
5 MuatanLokal 2
*) : Bila ada
Predikat
KKM
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100

D. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : 5 dari 19 siswa. Prestasi baik, perlu dipertahankan dan dtingkatkan
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Mengetahui; Cirebon, 0 January 1900

................................ 0
NIP.
Mengetahui
Kepala Madrasah
Dra. Hj, SITI NURJANNAH

NIP. -

PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama : ABDUL JALIL Tahun Pelajaran : 2021-2022
Nomor Induk : '121232090011200001
A. SIKAP
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi
Baik Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi
Sangat Baik Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin dan tanggung jawab dengan sangat baik,.
Santun, percaya diri, peduli dengan teman.

ABDUL JALIL | '121232090011200001 | Kelas: VIIIA | Semester:1 | 2021-2022
B. PENGETAHUAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
a. Al-Qur'an Hadist 0
b. Aqidah Akhlaq 0
c. Fiqih 0
0
Islam

2 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 0
4 Bahasa Arab 0
5 Matematika 0
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami konsep gerak pada benda

6 Ilmu Pengetahuan Alam 70 77 C dan mengindentifikasi sistem gerak pada manusia, hewan, tumbuhan
Memiliki kemampuan cukup dalam Mengidentifikasi interaksi sosial dalam

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 ruang ekonomi dan Memahami konsep ruang lokasi, distribusi, potensi
iklim
8 Bahasa Inggris 0
Kelompok B
1 Seni Budaya 0
Memiliki kemampuan cukup dalam Memahami variasi gerak spesifik seni

Pendidikan Jasmani,
2 75 81 C bela diri dan Memahami konsep latihan peningkatan derajat kebugaran
Olahraga dan Kesehatan jasmani
3 Prakarya 0
4 Bahasa Daerah 0
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menjelaskan makna tembang

5 MuatanLokal 2 0 82 A macapat dan mengidentifikasi jenis-jenis tembang

C. KETERAMPILAN
No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi
Kelompok A
a. Al-Qur'an Hadist 0
b. Aqidah Akhlaq 0
c. Fiqih 0
0
Islam

2 0
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia 0
4 Bahasa Arab 0
5 Matematika 0
Memiliki keterampilan cukup dalam menyebutkan perbedaan GLB dan

6 Ilmu Pengetahuan Alam 70 77 C GLBB dan Menyajikan data tentang dampak penyalahgunaan zat adiktif
Memiliki keterampilan cukup dalam Menyajikan hasil identifikasi tentang

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75 77 C interaksi sosial dan Menjelaskan konsep ruang lokasi, distribusi, potensi
iklim
8 Bahasa Inggris 0
Kelompok B
1 Seni Budaya 0
Memiliki keterampilan cukup dalam Mempraktikkan latihan peningkatan

Pendidikan Jasmani,
2 75 81 C derajat kebugaran jasmani dan Mempraktikkan variasi gerak permainan
Olahraga dan Kesehatan lari, lompat dan lempar
3 Prakarya 0
4 Bahasa Daerah 0
5 MuatanLokal 2 0
Predikat
KKM
70 < 70 70 - 80 81 - 90 91 - 100
75 < 75 75 - 83 84 - 92 93 - 100

D. EKSTRAKURIKULER
No. Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 0
2
3
4
E. PRESTASI
No. Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.
F. KETIDAKHADIRAN
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa Keterangan 0 hari
G. CATATAN WALI KELAS

Peringkat Nilai : - dari 19 siswa. Prestasi cukup, perlu ditingkatkan belajar dan berdoa.
H. TANGGAPAN ORANGTUA/WALI
Mengetahui; Cirebon, 0 January 1900

................................ 0
NIP.
Mengetahui
Kepala Madrasah

NIP. -

RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH
( MTS )
Nama Madrasah : MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU

NPSN : 123456789
NIS/NSS/NDS : 23454
Alamat
Satuan Pendidikan : Jl. Sitarda No. 01 Desa Karangmangu
: Kode Pos 123456 Telp. 08123456789
Kelurahan/Desa : Dwarawati
Kecamatan : Wengker
Kota/Kabupaten : Astinapura
Provinsi : Pedalangan
Website : www.jadwalku.wordpress.com
E-mail : jadwalsekolah@gmail.com
Raport-MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU i
PETUNJUK PENGISIAN
Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama
peserta didik yang bersangkutan mengikuti seluruh program pembelajaran di Madrasah
Tsanawiyah tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1. Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Madrasah
Tsanawiyah
2. Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk
angka, predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran.
6. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang
diikuti oleh peserta didik.
7. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik.
8. Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik
dan non-akademik.
9. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
10. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.
11. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan
pindah masuk diisi dengan madrasah asal.
12. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan
13. Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.
14. Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.
15. Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.
16. Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.
Raport-MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU ii
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
KELUAR
Tanda Tangan Kepala
Sebab-sebab Keluar atau
Kelas yang Madrasah, Stempel
Tanggal Atas Permintaan
Ditinggalkan Madrasah, dan Tanda
(Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
......., ...............................
Kepala Madrasah
........................................
NIP
Orang Tua/Wali,
........................................
Raport-MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU 25
KETERANGAN PINDAH MADRASAH
Nama Peserta Didik: ........................................
No MASUK
1 Nama Peserta didik ................................... ......., ...............................

2 Nomor Induk ................................... Kepala Madrasah
3 Nama Madrasah ...................................
4 Masuk di Madrasah ini: ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
5 Tahun Pelajaran ................................... NIP

3 Nama Madrasah ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................

3 Nama Madrasah ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................

3 Nama Madrasah ...................................
a. Tanggal ...................................
b. Di Kelas ................................... ........................................
Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai
Nama Peserta didik : ...............................................................................

Nama Madrasah : ...............................................................................
Nomor Induk : ...............................................................................
Prestasi yang Pernah

No. Keterangan
Dicapai
1 Kurikuler ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
2 Ekstrakurikuler ........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
3 Catatan Khusus Lainnya ........................................................................

........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
........................................................................
KUMPULAN NILAI
PESERTA DIDIK
KELAS
8A
SEMESTER
GASAL
TAHUN PELAJARAN
2021-2022
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
Nama Sekolah
MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU
Alamat
Jl. Sitarda No. 01 Desa Karangmangu
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ABDUL JALIL

2. Nomor Induk : '121232090011200001
3. Tempat Tanggal Lahir : , 0 Januari 1900
4. Jenis Kelamin : Perempuan
5. Agama : 0
6. Status dalam Keluarga : 0
7. Anak ke : 0
8. Alamat Peserta Didik : 0
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Madrasah Asal : 0
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7A
Pada tanggal : 18 Juli 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
13. Alamat Orang Tua : 0
Nomor Telepon Rumah : 0
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : 0
b. Ibu : 0
15. Nama Wali Peserta Didik : 0
16. Alamat Wali Peserta Didik : 0
Nomor Telpon Rumah : 0
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : 0
Cirebon, 16 July 2017

Kepala Madrasah
Pas Foto
3 x 4 cm

NIP. -
Raport-MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU Hal. - iii

RAPOR
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs)
NSS : 121.1.32.09.0012 | NPSN: 20278843
Nama Peserta Didik

ABDUL JALIL
Nomor Induk :
'121232090011200001
KEMENTERIAN AGAMA RI
KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN CIREBON
HOME
KUMPULAN NILAI KELAS 8A SMT. 1 TH. PEL. 2021-2022
HOME
KELOMPOK A
dan Kewarganegaraan
Pendidikan Pancasila
a. Al-Qur'an Hadist
NAMA PESERTA DIDIK
b. Aqidah Akhlaq
Nomor Induk/NISN
No. Tempat dan Tanggal Lahir
Nama Orang Tua
Jenis Penilaian
Alamat
c. Fiqih
Islam
KKM 0 KKM 0 KKM 0 KKM 0 KKM 0
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
ABDUL JALIL HPH
'121232090011200001 HPTS 0 0 0 0 0
1 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
AZAHRA AULIA HPH
'121232090011200002 HPTS 0 0 0 0 0
2 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
DEDE TRI GUNAWAN HPH
'121232090011200003 HPTS 0 0 0 0 0
3 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
FAKIH MAULANA HPH
'121232090011200004 HPTS 0 0 0 0 0
4 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
GUNTUR RADITTO PRASETIONO HPH
'121232090011200005 HPTS 0 0 0 0 0
5 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
INDAH TRILESTARI HPH
'121232090011200007 HPTS 0 0 0 0 0
6 , 0 Januari 1900 HPAS 0 0 0 0 0
0 HPA
0 PRE
Keterangan
NP = Nilai Pengetahuan NK=Nilai Keterampilan HPAS = Hasil Penilaian Akhir Semester
HPH = Hasil Penilaian Harian HPA = Hasil Penialain Akhir
HPTS = Hasil Penilaian Tengah Semester PRE = Predikat 1
HOME
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK A KELOMPOK C
Ilmu Pengetahuan Sosial
Olahraga dan Kesehatan

Ilmu Pengetahuan Alam
Pendidikan Jasmani,
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
No.
Bahasa Arab
Seni Budaya
Matematika
Prakarya
KKM 0 KKM 0 KKM 0 KKM 70 KKM 75 KKM 0 KKM 0 KKM 75 KKM 0
NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK NP NK
76 77 77 77 81 81
0 0 0 77 75 0 0 81 0
1 0 0 0 78 0 0 0 82 0
77 77 77 81 81
C C C C C
79 78 81 79 81 81
0 0 0 79 78 0 0 80 0
2 0 0 0 80 0 0 0 84 0
79 78 79 82 81
C C C C C
75 75 81 79 81 81
0 0 0 73 78 0 0 80 0
3 0 0 0 74 0 0 0 83 0
74 75 79 81 81
C C C C C
74 73 77 76 80 80
0 0 0 74 70 0 0 80 0
4 0 0 0 75 0 0 0 80 0
74 73 76 80 80
C C C C C
73 72 79 77 80 80
0 0 0 73 75 0 0 80 0
5 0 0 0 74 0 0 0 80 0
73 72 77 80 80
C C C C C
78 78 81 79 81 81
0 0 0 75 78 0 0 80 0
6 0 0 0 78 0 0 0 83 0
77 78 79 81 81
C C C C C

Kelas 8A Semester 1 TH. PEL. 2021-2022
2
HOME
Leger lanjutan nomor 1 s.d. 6
HOME
KELOMPOK C SIKAP Ekstrakurikuler Absensi
KETERANGAN
Tidak Naik
Keg. Ekstrakurikuler 2
Bahasa Daerah
MuatanLokal 2
Naik/
Pend. Kepramukaan
No.
Tanpa Keterangan
KKM 0 KKM 0 Spiritual
Sosial
Sakit
Ijin
NP NK NP NK
82
0 83
1 0 80 0 0 0
82
A B SB
79
0 80
2 0 80 0 0 0
80
A B C
76
0 76
3 0 78 0 0 0
77
A C C
73
0 78
4 0 77 0 0 0
75
A B B
80
0 80
5 0 86 0 0 0
82
A SB SB
82
0 83
6 0 80 0 0 0
82
A B B

Kelas 8A Semester 1 TH. PEL. 2021-2022
3
DAFTAR KUMPULAN NILAI RAPOR
Satuan Pendidikan : MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU Kelas : VIIIA Tahun Pelj.: 2021-2022
Alamat : Jl. Sitarda No. 01 Desa Karangmangu Semeste: 1 (Satu) Wali Kelas: 0
NILAI PENGETAHUAN dan KKM NILAI KETERAMPILAN dan KKM SIKAP Jumlah
RANKING
BINDO
BINDO
NIS/ Penge Ketram JML
MLK1
MLK2
MLK1
MLK2
BING
BING
MMT
MMT
NO NAMA LP
AQA
AQA
Spiritual
BAR
BAR
PKY
PKY
PKn
PKn
FIQ
FIQ
SKI
IPA
SKI
IPA
PJS
PJS
IPS
IPS
SB
SB
NISN tahuan pilan NILAI
QH
QH
Sosial
0 0 0 0 0 0 0 0 70 75 0 0 75 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 70 75 0 0 75 0 0 0 YA YA
'121232090011200001
1 ABDUL JALIL 77 81 82 77 77 81 B SB 240 235 475 12
'121232090011200002
2 AZAHRA AULIA 79 82 80 78 79 81 B C 241 238 479 8
'121232090011200003
3 DEDE TRI GUNAWAN 74 81 77 75 79 81 C C 232 235 467 15
'121232090011200004
4 FAKIH MAULANA 74 80 75 73 76 80 B B 229 229 458 17
'121232090011200005
5 GUNTUR RADITTO PRASET 73 80 82 72 77 80 SB SB 235 229 464 16
'121232090011200007
6 INDAH TRILESTARI 77 81 82 78 79 81 B B 240 238 478 10
'121232090011200008
7 KARINA 77 82 81 77 79 82 B B 240 238 478 10
'121232090011200009
8 KARINA RAHMA DIANI 78 81 81 78 81 81 B B 240 240 480 6
'121232090011200010
9 MOHAMAD ILMAN NAFIA N 76 81 88 75 79 81 B B 245 235 480 6
'121232090011200012
10 MUHAMMAD YUDIANSAH 74 81 90 73 75 81 B B 245 229 474 14
'121232090011200013
11 NADILA IRDINA ZAHIRO 77 83 89 77 81 82 B B 249 240 489 2
'121232090011200014
12 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI 79 81 81 78 83 81 B B 241 242 483 5
'121232090011200099
13 SATASA 78 83 79 78 79 82 B B 240 239 479 8
'121232090011200015
14 SITI RAHMAWATI 77 81 80 77 79 81 B B 238 237 475 12
'121232090011200016
15 SITI RUWAIDATUL INAYAH 79 81 92 80 83 81 B B 252 244 496 1
'121232090011200017
16 SITI WULANDARI 78 81 83 78 85 81 B B 242 244 486 3
'121232090011200018
17 SRI HANDANI 78 82 82 78 83 82 B B 242 243 485 4
'121232090011200105
18 DEA NURUL SAFITRI 77 79 77 75 78 B B 156 230 386 18
19 SHELA GIANTI 74 80 75 79 B B 154 154 308 19
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B B
B
Untuk menyatukan teks atas dan teks

bawah, hiden baris yang kosong.
Untuk menyatukan teks atas dan teks
bawah, hiden baris yang kosong.
Nilai Terendah 0 0 0 0 0 0 0 0 73 0 0 0 79 0 0 75 0 0 0 0 0 0 0 0 72 75 0 0 78 0 0 0
Nilai Tertinggi 0 0 0 0 0 0 0 0 79 0 0 0 83 0 0 92 0 0 0 0 0 0 0 0 80 85 0 0 82 0 0 0
Rata-rata Nilai 77 81 83 77 79 81
Standar Deviasi 1.9 1 4.6 2.1 2.9 1
DAFTAR SISWA KELAS : VIIIA
1 Nama : ABDUL JALIL
Nomor Induk : '121232090011200001
foto Tempat, tanggal lahir : , 0 Januari 1900
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
2 Nama : AZAHRA AULIA

Nomor Induk : '121232090011200002
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
3 Nama : DEDE TRI GUNAWAN

Nomor Induk : '121232090011200003
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
4 Nama : FAKIH MAULANA

Nomor Induk : '121232090011200004
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
5 Nama : GUNTUR RADITTO PRASETIONO

Nomor Induk : '121232090011200005
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
6 Nama : INDAH TRILESTARI

Nomor Induk : '121232090011200007
ditempel Alamat : 0
Nama Orang Tua : 0
Nomor Telepon : 0
MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU Buku 1 bagi Wali Kelas
GRAFIK DAYA SERAP
NILAI SEMESTER GANJIL TH. PELAJARAN 2021-2022
KELAS 8A MTs AL HIDAYAH KARANGMANGU
KKM Rerata Pengetahuan Rerata Keterampilan

90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS PKY MLK1 MLK2
QH AQA FIQ SKI PKn BINDO BAR MMT IPA IPS BING SB PJS PKY MLK1 MLK2
KKM 0 0 0 0 0 0 0 0 70 75 0 0 75 0 0 0
Rerata Pengetahuan 0 0 0 0 0 0 0 0 73 0 0 0 79 0 0 75
Rerata Keterampilan 77 79 81
PETUNJUK (wajib dipelajari dan dimengerti)
Penyetelan ukuran kertas pada aplikasi ditetapkan A4 Adjust to 100%. Jika sekolah menghendaki
cetak dengan kertas folio, maka ubah Adjust to 110%, paper size folio atau 330mm x 215mm
Pilih Page Layout - Page Setup pada masing-masing sheet warna merah
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Edit nama pelajaran dan KKM sesuai yang diinginkan Data2
Jangan lupa menentukan KKM yang dipilih (KKM Tunggal atau Multi KKM)
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali melakukan
penilaian. Agar deskripsi otomatis menunjuk KD yg tepat, bedakan nilai yang sama
dengan menambah angka 1-4 di belakang koma. Contoh nilai KD1 80 dan KD2 80.
Maka ubah nilai pada salah satu KD menjadi 80,1. Jika ada 3 nilai yang sama tulis 80,2 dst.
Maksud dari ini adalah MENENTUKAN ADANYA NILAI MINIMUM dan MAKSIMUM
6. Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan ringkasan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
7. Jika menghendaki ENTRY NILAI dilakukan oleh guru mata pelajaran, maka
APLIKASI ini bisa dicopy ke semua guru mapel setelah DATA SISWA diisi lengkap.
Entry Nilai pada mapel yang diampu. Pada saat penggambungan menjadi RAPORT
lakukan copy - paste special - values (per aspek/tidak bisa bersamaan)
8. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus untuk menuliskan
deskripsi yang diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya (SMP)
9. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas

Rapot Kelas 8a SMT Ganjil 2021-2022 Penjas & Ipa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapot Kelas 8a SMT Ganjil 2021-2022 Penjas & Ipa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1 APLIKASI NILAI K-13|MTs versi.

2017 HOME Tentang APLIKASI

Madrasah DATA UMUM DATA WAJIB

Jl. Sitarda No. 01 Desa 1 '121232090011200001

Kepala Madrasah Dra. Hj, SITI NURJANNAH 3 '121232090011200003

Tahun Pelajaran 2021-2022 7 '121232090011200008

Nama Wali Kelas 8 '121232090011200009

Kab. Cirebon 10 '121232090011200012

Tanggal Raport 11 '121232090011200013

Provinsi Jawa Barat 12 '121232090011200014

FORMAT PENULISAN NIS DAN NISN PADA RAPORT 13 '121232090011200099

NIS 000000000000000000 14 '121232090011200015

Contoh 000000000000001234 15 '121232090011200016

NISN 0000000000 16 '121232090011200017

Contoh 0012345678 17 '121232090011200018

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan PJS 75 PILIH KKM DDKKNN&Rangking

Penilaian Harian (PH) HPT HP

Untuk menyatukan teks atas dan teks bawah, hiden

1 '121232090011200001 ABDUL JALIL

2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA

3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN

4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA

6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI

8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI

MOHAMAD ILMAN NAFIA

10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH

11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO

12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI

14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH

17 '121232090011200018 SRI HANDANI

18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI

1 '121232090011200001 ABDUL JALIL

2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA

3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN

4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA

6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI

8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI

MOHAMAD ILMAN NAFIA

10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH

11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO

12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI

14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH

16 '121232090011200017 SITI WULANDARI

17 '121232090011200018 SRI HANDANI

18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI

2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA

3 '121232090011200003 DEDE TRI GUNAWAN

4 '121232090011200004 FAKIH MAULANA

6 '121232090011200007 INDAH TRILESTARI

8 '121232090011200009 KARINA RAHMA DIANI

MOHAMAD ILMAN NAFIA

10 '121232090011200012 MUHAMMAD YUDIANSAH

11 '121232090011200013 NADILA IRDINA ZAHIRO

12 '121232090011200014 NAZHWA PUTRI SEFTIYANI

14 '121232090011200015 SITI RAHMAWATI

15 '121232090011200016 SITI RUWAIDATUL INAYAH

16 '121232090011200017 SITI WULANDARI

17 '121232090011200018 SRI HANDANI

18 '121232090011200105 DEA NURUL SAFITRI

1 '121232090011200001 ABDUL JALIL

2 '121232090011200002 AZAHRA AULIA