SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 1dari14

PENGEMBANGAN SILABUS
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Wonosobo

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kelas / Semester : VII / Gasal

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

1
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 2dari14

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Karakter yang Kegiatan Penilaian Sumber Belajar
Waktu
dikembangkan Pembelajaran

1.1  Kementerian
Bersyukur kepada SIKAP 5 x 3 JP Pendidikan dan
Tuhan Yang Maha Beriman, Bertakwa Teknik observasi,
Kebudayaan. 2017.
Kepada Tuhan Yang bentuknya Jurnal
Esa atas semangat Buku Siswa Mata
Maha Esa, dan dalam proses
dan komitmen para pembelajaran Pelajaran
pendiri negara dalam Berakhlak Mulia
Pendidikan
merumuskan dan Penilaian diri Pancasila dan
Kebhinekaan Global
menetapkan Dasar Teknik nya Kewarganegaraan.
Negara Pancasila Gotong Royong Observasi Edisi Revisi 2017.
bentuknya angket
Jakarta:
setelah
Mandiri  . Setyoningsih Dwi
2.1 pembelajaran
& Hidayat Arif.
Bernalar Kritis
Mengembangkan 2020. Pendidikan
sikap bertanggung Kreatif Pancasila dan
jawab dan Kewarganegaraan
berkomitmen sebagai untukSMP/M.Ts,Ke
warga negara las VII. Jakarta
indonesia sepeti yang :CV. Media
diteladankan para Pendidikan Group
pendiri negara dalam  Tamtomo

2
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 3dari14

perumusan dan Haryon0,T.D.

penetapan Pancasila 2016. Mandiri
sebagai dasar Negara Pendidikan
Pancasila dan
3.1 Kewarganegaraan
untukSMP/M.Ts,Ke
Menganalisis proses
 Mengamati kiriman PENGETA las VII. Jakarta
perumusan dan
Proses Perumusan dan Video/film/gambar HUAN :Penerbit
penetapan Pancasila
Penetapan Pancasila sebagai tentang sidang tes tertulis Erlangga.
sebagai Dasar
dasar negara: BPUPKI dengan dengan bentuk  UUD Negara
Negara penuh rasa syukur uraian, dan Republik Indonesia
pada Tuhan YME penugasan
 Sejarah perumusan Pancasila dan mencatat hal-hal Tahun 1945
setelah Amandemen
yang penting dari isi
pembelajaran
video tersebut  Media internet.
termasuk tokoh www.pengayaan.co
pengusul dasar m.
negara dan Panitia
 Pembentukan BPUPKI dan Sembilan
Usulan Dasar Negara oleh
tokoh perumus Pancasila
 Mengidentifikasi
 Penetapan Pancasila sebagai pertanyaan berkaitan
dasar negara dengan perumusan
dan penetapan
Pancasila serta
Sidang BPUPKI
 Komitmen kebangsaan para dengan penuh rasa
pendiri negara dalam

3
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 4dari14

perumusan dan penetapan tanggungjawab

Pancasila
4.1  Mencari informasi
Menyaji hasil  Nilai semangat dan dari berbagai sumber
analisis proses komitmen para pendiri (buku, Koran,
perumusan dan negara dalam perumusan dan internet dsb) tentang
penetapan Pancasila penetapan Pancasila sebagai proses perumusan
sebagai Dasar dasar negara dan penetapan
Negara Pancasila sebagai
dasar Negara dan
Sidang BPUPKI
dengan rasa ingin
tahu dan penuh
percaya diri

KETRAMPILAN
Teknik Produk
 menugaskan peserta bentuk laporan,
didik untuk hasil karya, dsb
mempelajari Buku dalam proses /
PPKn Kelas VII Bab setelah proses
1, subbab B, materi pembelajaran
Penetapan Pancasila
Portopolio
sebagai Dasar Negara.
(KMTT)

 menugaskan peserta
didik untuk
mengerjakan Aktivitas

4
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 5dari14

1.5 dikumpulkan
minggu depan (PT).
 menugaskan peserta
didik untuk
mempelajari Bab 2.
(KMTT).
 Semua tugas di kirim
ke MS.Teams 356
1.2
Menghargai nilai Beriman, Bertakwa SIKAP 5 x 3 JP  Kementerian
kesejarahan Kepada Tuhan Yang Teknik observasi, Pendidikan dan
perumusan dan Maha Esa, dan bentuknya Jurnal Kebudayaan. 2017.
pengesahan Undang- Berakhlak Mulia dalam proses Buku Siswa Mata
Undang Dasar pembelajaran Pelajaran
Kebhinekaan Global
Negara Republik Pendidikan
Indonesia Tahun Gotong Royong Penilaian Pancasila dan
1945 sebagai bentuk diri,penilaian Kewarganegaraan.
sikap beriman. Mandiri antar teman Edisi Revisi 2017.
Teknik nya Jakarta:
Bernalar Kritis Observasi  . Setyoningsih Dwi
bentuknya angket & Hidayat Arif.
Kreatif setelah 2020. Pendidikan
2.2 pembelajaran Pancasila dan
Mengembangkan Kewarganegaraan
sikap bertanggung untukSMP/M.Ts,Ke
jawab yang las VII. Jakarta
mendukung nilai

5
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 6dari14

kesejarahan :CV. Media

perumusan dan Pendidikan Group
pengesahan Undang- Kesejarahan perumusan dan  Tamtomo
Undang Dasar pengesahan Undang-Undang Haryon0,T.D.
Negara Republik Dasar Negara Republik 2016. Mandiri
Indonesia Tahun Indonesia Tahun 1945 Pendidikan
1945. Pancasila dan
 Perumusan UUD Negara Kewarganegaraan
Republik Indonesia Tahun
untukSMP/M.Ts,Ke
1945
las VII. Jakarta
:Penerbit
 Pengesahan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun Erlangga.
1945  UUD Negara
Republik Indonesia
3.2 Tahun 1945
Menganalisis Amandemen
kesejarahan
 Mengamati  Media internet.
perumusan dan  Arti penting UUD Negara www.pengayaan.co
tayangan / kiriman
pengesahan Undang- Republik Indonesia bagi
PPT,Video/film/gam m.
Undang Dasar Bangsa dan Negara
Indonesia bar tentang
Negara Republik PENGETA
kesejarahan
Indonesia Tahun HUAN
perumusan dan
1945. tes tertulis
pengesahan UUD N
 Peran Tokoh perumus UUD RI Tahun 1945 dengan bentuk
Negara Republik dengan penuh rasa uraian, dan
IndonesiaTh1945

6
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 7dari14

syukur pada Tuhan penugasan

YME dan mencatat setelah
hal-hal yang penting pembelajaran
.
 Meminta peserta
didik membaca
Pembukaan UUD
Negara Republik
Indonesia Tahun
1945 dan Naskah
Proklamasi
Kemerdekaan
dengan cermat dan
rasa syukur terhadap
4.2 Tuhan Yang Maha
Menjelaskan proses Esa
kesejarahan
perumusan dan
pengesahan Undang-
Undang Dasar  Mengidentifikasi
Negara Republik pertanyaan tentang
IndonesiaTahun1945 Sejarah Perumusan
. dan Pengesahan
UUD Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945 sebagai

7
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 8dari14

wujud sikap
menghormati.
 Menyusun
pertanyaan yang
terkait dengan
Sejarah Perumudan
dan Pengesahan
UUD Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945 dengan
penuh tanggung
jawab.
KETRAMPILAN
Teknik Produk
bentuk laporan,
hasil karya, dsb
 Mengumpulkan dalam proses
berbagai informasi pembelajaran
terkait dengan Portopolio
pertanyaan dari buku
penunjang dan
internet
 Menyusun laporan
hasil telaah tentang
Sejarah Perumusan
dan Pengesahan
UUD Negara

8
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 9dari14

Republik Indonesia
Tahun 1945
secara tertulis.
 memberikan tugas
mengerjakan
aktivitas 3.1 hal. 67.
Di kirim ke Teams
setelah pembelajaran
(KMTT)

 memberikan tugas
mengerjakan
aktivitas 3.4 hal. 75.
Di kirim ke Teams
paling lambat
minggu depan (PT)
 Semua tugas di
kirimke MS. Teams
356

Wonosobo, 1 Juli 2020

KepalaSekolah Guru Mata PKn Kelas VII

9
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 10dari14

SRI PUJI ASTUTI,M.Pd ENDANG WIDOWATI EGN, M.Pd

NIP 19690125 199601 2 001 NIP. 19661122 200701 2 015





1. Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya.

2. Meninjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
atas semangat dan komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan dan menetapkan

10
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 11dari14

Dasar Negara Pancasila.

1.2 Menghargai norma-norma keadilan yang
berlaku dalam kehidupan b



1. Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya.

2. Meninjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
atas semangat dan komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan dan menetapkan
Dasar Negara Pancasila.
1.2 Menghargai norma-norma keadilan yang
berlaku dalam kehidupan bermasyarakat
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
1.3 Menghargai nilai kesejarahan perumusan
dan pengesahan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
sebagai bentuk sikap beriman.
1.4 Menghormati keberagaman norma-norma,

11
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 12dari14

suku, agama, ras, dan antargolongan dalam

bingkai Bhinneka Tunggal Ika sebagai sesama
ciptaan Tuhan.
1.5 Mensyukuri makna kerjasama dalam
berbagai bidang kehidupan di masyarakat.
1.6 Menghargai karakteristik daerah tempat
tinggalnya dalam kerangka Negara Kesatuan
Republik Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa. 



1. Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya.

2. Meninjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan
dan keberadaannya.

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
atas semangat dan komitmen para pendiri
negara dalam merumuskan dan menetapkan
Dasar Negara Pancasila.
1.2 Menghargai norma-norma keadilan yang
berlaku dalam kehidupan bermasyarakat

12
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 13dari14

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.

1.3 Menghargai nilai kesejarahan perumusan
dan pengesahan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
sebagai bentuk sikap beriman.
1.4 Menghormati keberagaman norma-norma,
suku, agama, ras, dan antargolongan dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika sebagai sesama
ciptaan Tuhan.
1.5 Mensyukuri makna kerjasama dalam
berbagai bidang kehidupan di masyarakat.
1.6 Menghargai karakteristik daerah tempat
tinggalnya dalam kerangka Negara Kesatuan
Republik Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa.
2.1 Mengembangkan sikap bertanggung

2.1 Mengembangkan sikap bertanggung

ermasyarakat
sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa.
1.3 Menghargai nilai kesejarahan perumusan
dan pengesahan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
sebagai bentuk sikap beriman.
1.4 Menghormati keberagaman norma-norma,
suku, agama, ras, dan antargolongan dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika sebagai sesama

13
 SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 WONOSOBO

SILABUS

SMPN1 WONOSOBO NO. DOKUMEN : RM...../SMPN1 WSB/KUR TANGGAL TERBIT : 1 JULI 2013 NO REVISI : 01 HALAMAN : 14dari14

ciptaan Tuhan.
1.5 Mensyukuri makna kerjasama dalam
berbagai bidang kehidupan di masyarakat.
1.6 Menghargai karakteristik daerah tempat
tinggalnya dalam kerangka Negara Kesatuan
Republik Indonesia sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa.
2.1 Mengembangkan sikap bertanggung

14