A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Sejarah dapat menyusun peristiwa-peristiwa
1. Kehidupan manusia dan arti kata sejarah ada
hubungan erat mengenai...
a. proses yang terus menerus berlangsung
b. proses pertumbuhan yang masa kini
c. peristiwa yang hanya sekali terjadi
d. peristiwa yang terus menerus terjadi
e. peristiwa yang pernah terjadi dan akan
terjadi lagi
2. Inti pengertian yang menyatakan bahwa sejarah
adalah sesuatu yang telah dilakukan oleh
manusia masa lampau dikemukakan oleh...
a. Nugroho Notosusanto
b. WH.Walsh
c. Soekarno
d. Patrick Gardiner
e. JV.Brice
3. Apabila kita membuat sebuah cerita “Kisah Raja
Jonggrang” untuk dipentaskan pada acara akhir
tahun misalnya, ini termasuk...
a. oral hisrory
b. life histori
c. sejarah sebagai kisah
d. sejarah karangan
e. sejarah sebagai peristiwa
4. Untuk mengungkap kehidupan manusia masa
lampau, sejarahtelah menformulasikan dalam
lima pertanyaan salah satunya adalah how, yakni
menunjuk pada ....
a. peristiwa yang terjadi pada masa lampau
b. tempat peristiwa terjadi
c. proses terjadi peristiwa sejarah
d. waktu terjadinya peristiwa sejarah
e. adanya hubungan sebab akibat dalam
peristiwa sejarah
5. Dibawah ini termasuk cicri-cicri folklore,
kecuali...
a. bersifat tradisional
b. bersifat anomin
c. hadir dalam versi yang monoton
d. menjadi milik bersama
e. penyebarannya secara lisan
6. Cerita panji, Jaya Prana, dan Calon Arang
termasuk...
a. lagenda keagamaan
b. lagenda perorangan
c. lagenda setempat
d. lagenda alam ghaib
e. lagenda dunia lain
7.
pada masa lampau menjadi kisah yang menarik,
berdasarkan...
a. jejak-jejak yang ditinggalkan
b. imajinasi sipenulis
c. ramalan para tokoh-tokoh sejarawan
d. sumber-sumber benda pada masa lampau
e. kritik dan interpretasi penulis
8. Sejarah tersusun dari unsur-unsur ruang, waktu
dan manusia. Unsur ruang( dimensi parsial) ini
penting sekali karena ......
a. manusia hidup dalam ruang
b. ruang sangat dominan dalam sejarah
c. sebelum waktu, ruang yang dominan
d. ruang bersifat bebas
e. ruang sifatnya netral
9. Peristiwa berurutan merupakan objek studi
sejarah sebagai ilmu, karena...
a. sejarah menitik beratkan urutan waktu
sebagai pokok kajian
b. sejarah tidak bisa lepas dari waktu sebagai
pokok kajian
c. waktu merupakan unsur pokok dalam kajian
sejarah
d. waktu dalam sejarah berdimensi tiga yakni,
masa lalu, masa sekarang dan masa yang
akan datang
e. waktu yang urut memudahkan belajar
sejarah
10. Mempelajari sejarah berguna sebagai “pesona
perlawatan” hal ini termasuk manfaat..
a. memberi pelajaran
b. memberi pengajaran
c. memberi pendidikan
d. memberi ilham
e. memberi hiburan
11. Peristiwa sejarah adalah peristiwa abadi,
maksudnya...
a. belajar sejarah berarti hanya mempelajari
peristiwa saja
b. setiap peristiwa sejarah berarti peristiwa
yang tidak terulang lagi
c. setiap peristiwa pasti memiliki makna bagi
kehidupan manusia
d. sejarah kerajaan hanya sekali, namun
meninggalkan jejak-jejaknya
e. peristiwa sejarah merupakan peristiwa yang
tidak berubah-ubah
12. Sejarah sebaai peristiwa, ialah sejarah kejadian
atau kenyataan. Oleh Moh. Ali disebut....
a. sejarah serba objek
b. sejarah serba subjek
c. sejarah serba unik
d. sejarah serba khayal
e. sejarah serba cerita
13. Kebenaran fakta dalam sejarah adalah objektif,
maksudnya....
a. fakta nyata ada
b. fakta yang diolah oleh sejarawan
c. fakta yang kurang baik harus dibuang
d. fakta harus langsung dari pelaku
e. fakta tidak boleh ditambah dan tidak boleh
dikurangi, guna menyusun sejarah
14. Sejarah sebagai ilmu juga mempunyai teori-
teori, pada umumnya berisi....
a. kaidah- kaidah hukum
b. kaidah-kaidah penulisan sejarah
c. kaidah-kaidah pokok suatu norma
d. kaidah-kaidah pokok suatu ilmu
e. kaidah-kaidah kehidupan mausia
15. Tujuan adari adanya suatu konsep periodisasi
dalam ilmu sejarah adalah....
a. mempermudah seseorang meneliti suatu
peristiwa sejarah
b. mempengaruhi berbagai peristiwa sejarah
c. mempermudah pemahaman sejarah
d. menunjukkan bukti dari suatu peristiwa
sejarah
16. Dengan mempelajari sejarah, dimaksudkan agar
generasi berikut dapat mengambil hikmah dan
pelajaran dari pengalamana nenek moyangnya.
Pernyataan ini dikemukakan oleh...
a. Moh. Ali
b. CP. Hill
c. Nogroho Notosusanto
d. Sartono Kartodirjo
e. Slamet Mulyono
17. Mempelajari sejarah juga berguna untuk
menumbuhkan semangat nasionalisme. Hal ini
termasuk manfaat....
a. memberi pendidikan
b. memberi pelajaran
c. memperkuat identitas bangsa
d. memberi ilham
e. memberi hiburan
18. Sejarah berkesinambunga. Maksudnya....
a. Sejarah selalu berkiatan dengan sebab
akibat
b. Masa lampau dilukiskan secara urut dalam
kurun waktu
c. Kisah sejarah itu berdiri sendiri
d. Peristiwa sejarah menyangkut masa lampau,
masa kini dn masa yang akan datang
e. Kebenaran bersifat sementara, sebab masih
perlu adanaya penelitian untuk mencari
kebenran yang hakiki
19. Folklore hadir dalam versi-versi, bahkan variasi-
variasi yang berbeda. Hal ini dikarenakan....
a. Cara penyebarannya tidak tertentu
b. Ceritanya tergantung daerahnya
c. Ceritanya bersifat tradional
d. Ceritanya menjadi milik bersam
e. Cerita penyebarannya dilakukan secara
lisan
20. Mite adalah cerita rakya dalam bentuk prosa
yang dianggap benar-benar terjadi serta
dianggap suci oleh yang Empunya cerita.
Tokoh-tokoh yang tampil dalam mite adalah...
a. raja-raja besar
b. orang-orang penting pada zamannya
c. mahluk halus
d. dewa atau mahluk setengah dewa
e. orang-orang yang dianggap berkkarisma
21. Folklore bersifat anonim, artinya....
a. pengarang/penciptanya tidak diketahui
b. pengarang/penciptanya hanya satu orang
c. pengarang/penciptanya terdiri dari lebih
satu orang
d. pengarang/penciptanya turun temurun
e. ceritanya bersifat tradisional
22. Pertunjukan wayang dari masa dahulu hingga
masa kini terus mengalami perkembangan. Hal
ini dikarenakan...
a. adanya perkembangan zaman
b. wayang digunkan sebagai media dakwah
agama
c. wayang upacara pemujaan arwah nenek
moyang
d. wayang berasal dari india
e. wayang sebagai media pendidikan para
leluhur
23. Upacara labuhan merupakan acara adat istiadat
dan turun temurun di Keraton Yokyakarta, yakni
sejak masa pemerintahan ...
a. Sultan Agung Hanyokrokusumo
 b. Panembahan Senopati d. mendorong agar masa lampaunya dapat
c. Amangkurat I dikembangkan
d. Amangkurat II e. memberikan pendidikan secukupnya
e. Hamengkubuwono 30. Penulisan sejarah lama, pendekatannya
24. Penulisan babd menrupakan salah satu jenis menggunakan pendekatan...
penulisan.... a. deskriptif– naratif
a. historiografi kolonial b. deskriptif – kritis
b. historiografi tradisional c. kritis – ilmish
c. historiografi nasional d. naratif – ilmiah
d. historiografi daerah e. kritis - deskriptif
e. historiografi internsional 31. Peranan bangsa Indonesia dalam sejarah asia
25. Salah satu sifat historigrafi tradisionalialah tenggara tenggara karya Moh. Ali, merupakan
religio sentris yang artinya.... salah satu contoh...
a. segala sesuatu dipustkan pada raja a. historiografi nasional
b. dihubungkan dengan hal-hal yang gaib b. historiografi tradisional
c. raja dianggap memiliki kharisma c. historiografi kolonial
d. dihubungkan dengan hal-hal yang tahkayul d. historiografi asia tenggara
e. yang dibicarakan adalah golongan e. historiografi lokal
bangsawan 32. Langaka-langkah metode sejarah secara
26. Historiografi kolonial biasanya ditulis oleh.... beruntun adalah....
a. orang-orang indonesia, maka sifatnya a. kritik, heuristik, analisis dan penulisan
indonesia sentris b. kritik, heuristik , penulisan dan penyajian
b. orang-orang daerah koloni, maka sifatnya c. heuristik, kritik, interpretasi dan penulisan
kolonial sentris d. heuristik, kritik, penulisan dan analisis
c. para pujangga istana, maka sifatnaya istana e. heuristik, kritik, penulisan dan pemahan
sentris 33. Salah satu sifat konstan dari metode sejarah
d. para penuis belanda, maka sifatnya adalah....
nedherland sentris a. terdapat hukum sebab akibat yang pasti
e. orang-orang belanda dengan menggunakan b. terdapat ketentuan bahwa faktor x pasti
metode wawancara dengan orang-orang menyebabkan timbulnya y
ditanah koloni c. tidak ada kepastian
27. Cerita tentang raja anteng dan jaka seger d. terdapatnya ketidakpastian dalam
merupakan contoh.... menuliskan kisah sejarah
a. nyanyian rakyat e. terdapatnya penerapan hukum kausalitas
b. legenda yang berdasar pada kondisi, waktu dan
c. sejarah tempat tertentu
d. mitos 34. Pengertian interpretasi adalah...
e. dongen a. menafsirkan sumber sejarah hingga
28. Historiografi nasional mulai dirintis setelah.... mendapatkan fakta sejarah
a. Indonesia dijajah Belanda b. menafsirkan fakta-fakta sejarah dan
b. munculnya orde baru menyusunnya secara kronologis
c. Indonesia merdeka, 17 agustus 1945 c. menafsirkan fakta-fakta sejrah dalam
d. Indonesia dijajah Jepang kaitannya anatara fakta yang satu dengan
e. setelah perang kemerdekaan 1949 fakta yang lain sehingga mendapatkan
29. Langakah pertama yang dilakukan keluarga hubungan kausal rasional
dalam mewariskan masa lampaunya adalah... d. melakuan seleksi sejarah
a. mewariskan harta bendanya e. mendeskripasikan kisah sejarah
b. menuntut agar tertib 35. Sumber sejarah beraneka ragam, salah satunya
c. mengajarkan sopan santun adalah prasasti. Prasasti termasuk....
 a. sumber lisan B. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan
b. sumber benda singkat dan tepat!
c. sumber sekunder 1. Apa kegunaan mempelajari sejarah? Jelakan!
d. sumber tertulis 2. Apakah yang dimaksud dengan sejarah sebagai
e. sumber kuno ilmu dan sejrah sebagai cerita? Jelaskan!
36. Ilmu yang mempelajari bentuk-bentuk 3. Apa yang dimaksud dengan folkore? Jelaskan
kehidupan purba yang pernah ada di muka bumi, dan kemukakan cici-cicrinya!
terutama fosil-fosil disebut.... 4. Kemukakan sifat-sifat historiografi tradisional
a. paleontologi dan berikan contohnya!
b. paleontropologi 5. Sebut dan jelaskan langkah-langkah metode
c. arkeologi sejarah secara urut!
d. epifragi
e. fosilologi
37. Sumber sejarah adalah bahan-bahan yang dapat
digunakan untuk mengumpulkan....
a. data sejarah
b. informasi sejarah
c. bukti-bukti penting sejarah
d. jejak-jejak masa lampau sejarah
e. fakta-fakta sejarah
38. Buku Drs. Moh. Hatta dengan judul “Sekitar
Proklamasi” jika diklasifikasikan kedalam
sumber sejarah termasuk ....
a. sumber lisan
b. sumber informal
c. sumber primer
d. sumber sekunder
e. sumber formal
39. Kajian tentang tulisan-tulisan kuno, termasuk
ilmu membaca, menetukan waktu(tanggal), dan
menganalis tulisan- tulisan kuno disebut...
a. paleografi
b. ikonografi
c. epigrafi
d. paleontropologi
e. numismatik
40. Yang merupaka daftar pertanyaan yang harus
dijawab oleh seseorang ketika melakukan kritik
ekstrem terhadap sumber sejarah, kecuali.....
a. apakah sumber itu asli?
b. apakah sumber itu utuh?
c. apakah sumber itu penting?
d. apakah sumber itu kehendaki?
e. apakah sumber itu ditulis oleh orang asing?