Statistika Lanjut 14
Statistika Lanjut 14
Anava dua arah adalah metode analisis yang digunakan untuk pengujian
anova yang didasarkan pada pengamatan dua kriteria. Setiap kriteria dalam
pengujian anova mempunya level.
Contoh: Pengujian untuk mengetahui pengaruh antara jenis media belajar yang
digunakan pada tingkat penguasaan siswa terhadap materi
Total JKT 𝑘𝑏 − 1
Baris : 𝑣1 = 𝑏 − 1 dan 𝑣2 = 𝑘 − 1 𝑏 − 1
Kolom : 𝑣1 = 𝑘 − 1 dan 𝑣2 = (𝑘 − 1)(𝑏 − 1)
Berikut ini adalah hasil uji kuat tekan dari 4 jenis bata dengan
penggunaan tanah liat yang berbeda quarry-nya.
𝑉1 𝑉2 𝑉3 𝑉4 𝑇 ∗)
𝑃1 4 6 7 8 25
𝑃2 9 8 10 7 34
𝑃3 6 7 6 5 24
𝑇 19 21 23 20 83
𝑇 ∗) = 𝑇𝑂𝑇𝐴𝐿
H0 : 𝛼1 = 𝛼2 = 𝛼3
H1 : 𝛽1 = 𝛽2 = 𝛽3
Atau
𝐽𝐾𝐸 12,83
𝑆32 = = = 2,14
𝑑𝑏 (3)(2)
𝑆12 7,59
𝑓1 = 2 = = 3,55
𝑆3 2,14
1. Hipotesis
a. 𝑓1 : 𝐻0 = 𝛼1 = 𝛼2 = 𝛼3 = 0
𝐻1 : sekurang-kurangnya ada satu 𝛼𝑖 ≠ 0
b. 𝑓2 : 𝐻0 = 𝛽1 = 𝛽2 = 𝛽3 = 𝛽4 = 0
𝐻1 : sekurang-kurangnya ada satu 𝛽𝑗 ≠ 0
c. 𝑓3 : 𝐻0 = 𝛼𝛽 11 = (𝛼𝛽)12 = (𝛼𝛽)13 = ⋯ = 𝛼𝛽 43 = 0
𝐻1 : sekurang-kurangnya ada satu (𝛼𝛽)𝑖𝑗 ≠ 0
𝑏 𝑘 𝑛
𝑇 2 2110 2
2
𝐽𝐾𝑇 = 𝑋𝑖𝑗𝑘 − = 642 + 662 + ⋯ + 382 −
𝑏𝑘𝑛 36
𝑖=1 𝑗=1 𝑘=1
= 127448 − 123669 = 3779
𝐽𝐾𝐸 = 𝐽𝐾𝑇 − 𝐽𝐾𝐵 − 𝐽𝐾𝐾 − 𝐽𝐾(𝐵𝐾) = 3779 − 1157 − 350 − 771 = 1501
𝐽𝐾𝐵 1157
𝑆12 = = = 385,67 𝑓1 =
𝑆12
= 6,17 > 𝑓1𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 maka 𝐻0 ditolak
𝑑𝑏 4−1 𝑆42
2
𝐽𝐾𝐾 350 𝑓2 =
𝑆22
= 2,8 < 𝑓2𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 maka 𝐻0 diterima
𝑆2 = = = 175 𝑆42
𝑑𝑏 3−1 𝑆32
𝐽𝐾(𝐵𝐾) 771 𝑓3 = = 2,05 < 𝑓1𝑡𝑎𝑏𝑒𝑙 maka 𝐻0 ditolak
2 𝑆42
𝑆3 = = = 128,5
𝑑𝑏 6
2
𝐽𝐾𝐸 1501
𝑆4 = = = 62,54
𝑑𝑏 24
5. Kesimpulan
Tingkat aktivitas berpengaruh terhadap prestasi belajar. Tingkat ekonomi
tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar. Danadanya interaksi antara
tingkat ekonomi dengan tingkat aktivitas.
Perintah-perintah untuk ANOVA jenis ini akan memberikan hasil berupa tabel ANOVA yang berisi
nilai-nilai keberagaman variabel-variabel bebas dan interaksinya.